包亞燕
“化學物質與人體健康”作為初中化學教學內容中的重要組成部分,除了介紹到糖類、油脂、維生素等營養物質及其對人體生命活動所起的作用外,還會考查到化學元素及有害物質對人體健康的影響。另外,關于“化學物質與人體健康”的考點設計除了考察學生對化學元素的了解外,還要檢測化學物質對生命活動具有重要意義的有機物,有害物質及其對人體健康的危害等等。
一、明確“化學物質與人體健康”考點的命題特點和解題策略
在初中化學“化學物質與人體健康”考試測驗中,一般情況下考查的知識點不僅包括各營養素的類型、來源和功能,還包括關于化學元素對人體健康影響方面的知識內容。因此,學生還要認真復習相關的化學知識點。在日常生活中,還要注意多收集一些有關營養素方面的知識資料。另外,也要注意合理飲食,重視營養均衡,要從正反兩面對健康飲食,營養均衡對人體健康情況的影響進行分析說明。比如,人體中的無機鹽含量雖然不多,但它對于人體的新陳代謝具有重要的維持作用,而且無機鹽在人體中還有維持正常生理機能,預防疾病的作用。
例1某飲料中的主要成分有蛋白質、脂肪、鉀和鈣等化學物質,該飲品不能為人體提供什么營養素( )。
A.油脂 B.蛋白粉
C.維生素 D.無機鹽
解析這道題考察的是營養素的來源。在做題時,學生要從飲品的成分進行分析,首先脂肪屬于油脂,蛋白粉中含有蛋白質,而無機鹽中又含有鉀和鈣。所以,這道題的正確答案是c。因此,做這道題的重點在于掌握營養素的來源。只有對營養素的各種來源有明確的了解,才能通過分析食品成分找出缺少的營養素。
二、“化學物質與人體健康”不同考點解析
考點1關于營養物質不同作用的考點解析
例2以下敘述正確的是()。
A.細胞的基本物質是維生素,而且維生素還具有促進機體生長,修補受損的細胞的作用
B.糖類是由c和H兩種元素組成的化合物,是人類食物的重要成分
c.油脂能夠通過人體內經過氧化后釋放出能量,不僅能夠維持機體的體溫恒定,還能維持機體運動
D.蛋白質可以起到預防疾病、調節新陳代謝和維持身體健康的作用
解析這道題主要考察糖類的組成,以及蛋白質、維生素等營養物質的作用。維生素的主要作用是通過調節機體內的各種化學反應,使人體保持健康。糖類是由c、H、O三種元素組成。蛋白質是幫助人體生長和修補受損組織的主要原料,所以正確答案為c。
考點2關于營養物質分類的考點解析
人體需要的營養物質不僅有蛋白質、油脂糖類和維生素,還包括水和無機鹽,而這六類又被稱為六大營養素。初中“化學物質與人體健康”中考到的知識點,通常包括營養物質的分類。
例3某學校的食堂午餐菜譜有米飯、酸辣土豆絲、清炒白菜和蘿卜湯。
(1)上述食物中包括的營養素主要有糖類、油脂、——、水和無機鹽。
(2)初中學習階段正是學生身體發育的重要階段,學生需要補充各種營養素,因此,學校食堂需要添加的營養食物是——。
解析大米和土豆中含有大量的淀粉,淀粉又屬于糖類營養素。蔬菜中含有大量維生素,白菜和蘿卜都屬于青菜,因而學生的食譜中并不缺少維生素。而且,清炒白菜和蘿卜湯中含有油脂、無機鹽和水。構成細胞的基本物質是蛋白質,但學校食堂的菜譜中沒有含有蛋白質的食物,而中學生又處在長身體的關鍵時期,還應該多吃一些富含蛋白質的食物。所以,第一題的答案為維生素,第二題的答案是雞蛋、豆制品或其他蛋白質含量豐富的食物。
通過練習這些有關營養素方面的習題,不但能夠使學生掌握到有關營養素的分類、來源和功能方面的知識,還能使學生對健康飲食的重要性有一定了解,同時也有助于學生了解科學飲食同各種營養素與人體健康的關系。
考點3關于各種元素影響人體健康的考點解析
例4以下元素與人體健康關系的敘述,錯誤的是()。
A.缺鋅會引起生長遲緩、發育不良
B.缺碘易引起壞血病
C.缺鈣易發生骨質疏松或患佝僂病
D.缺鐵會導致貧血
解析本道題主要是考查鈣、鐵、鋅、碘元素對人體健康的影響。缺鋅會導致機體生長緩慢,發育不良。缺碘容易引發甲狀腺腫大,缺鈣會引發骨質疏松癥和佝僂病,而貧血則多是由缺鐵引起。所以正確答案為B。
考點4營養均衡與人體健康類考點的解析
例5周末,小紅在做完作業后,準備和媽媽一起做午飯。媽媽告訴小紅,午飯除了要做米飯外,還要做家常豆腐、糖醋排骨和蛋花湯。
(1)為了實現營養均衡,小紅的媽媽還要在午飯中加一道什么菜?
(2)小紅和媽媽將菜清洗完,切好后準備炒菜。但是她發現家里炒菜用的鐵鍋生銹了,為了防止鐵鍋生銹,你給小紅的建議是什么?
解析關于第一問,學生在做這道題時,首先要考慮的是營養素的種類,小紅和媽媽做的午飯中,不僅有糖類、油脂、蛋白質,還有無機鹽和水,但是卻缺乏維生素,所以為了營養均衡,還應該再添加一道炒青菜。關于第二問,防止鐵鍋生銹,人們通常會在鐵鍋表面潔凈、干燥時,在鐵鍋表面涂抹一層植物油,可以使鐵鍋和水、氧氣隔絕,從而達到預防鐵鍋被氧化、銹蝕的目的。
總之,化學物質與人體健康是初中化學課程中的重要知識內容,為了使學生能夠熟練掌握書中的知識點,教師在日常的課堂教學中,不僅要分清主次,找出重點和難點,還要在平時的考試測驗中,對這一部分的知識和考點進行認真解析,讓學生明確書中的重點知識,對于考題類型和考題特點有清晰的認識,做好日常的功課復習,從而在考試中取得一個好成績。