深化社會主義核心價值觀建設研究

張靜+郭金萍

摘 要：24字社會主義核心價值觀是對社會主義核心價值體系的凝練和表達，是社會主義現(xiàn)代化文化的性質和方向的深層次決定要素。社會主義核心價值觀分別從國家、社會、公民層面回答了，建設什么樣的國家、什么樣的社會和培育什么樣的公民的問題。本文著重從社會主義核心價值觀的價值意義、基本原則和踐行路徑談社會主義核心價值觀的意義和對其建設的研究。

關鍵詞：社會主義；價值觀；國家；社會；公民

一、社會主義核心價值觀的價值意義

目前，我國正處于前所未有的改革、發(fā)展和對外開放的進程中，國際競爭力和影響力雖不斷增強，但國際敵對勢力也不斷的對我國實施西化分化戰(zhàn)略，其中文化滲透是其重要的分化策略。在國際各種價值體系及價值觀的較量中，發(fā)展和弘揚具有中國特色的核心價值觀，提高中國文化的軟實力，擴大中國文化的影響，維護我國國家安全和主權，具有重要現(xiàn)實意義。

對于實現(xiàn)中華民族偉大復興和共產主義崇高理想，社會主義核心價值觀作為國家和人民發(fā)展與進步的價值取向，決定了文化的性質和發(fā)展方向，鞏固人民的共同思想基礎，凝聚中國力量，使人民具有共同的價值追求與共識。

對于民族精神和人民精神境界的提升，社會主義核心價值觀從不同層面規(guī)定了一個國家、一個社會、一個公民的行動向導。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，鑄就屹立于世界民族之林的中國精神，對建立人們豐富的精神境界和民族的精神家園具有重大的現(xiàn)實意義。

二、社會主義核心價值觀的基本原則

社會主義核心價值觀堅持以人為本的原則，關心群眾利益訴求和價值追求，促進人的自由全面發(fā)展。堅持理論聯(lián)系實際的原則，社會主義核心價值觀分層級，區(qū)分對象和層次，從國家、社會、公民三個層面提煉出價值訴求，“富強、民主、文明、和諧”是國家層面的價值觀，“自由、平等、公正、法治”是社會層面的價值觀，“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是公民層面的價值觀，真正做到了貼近對象、有針對性和接地氣。堅持理想信念的指引作用原則，在全社會弘揚社會主義核心價值觀，筑牢人們的社會主義遠大理想和共產主義崇高理想的精神支柱。堅持創(chuàng)新的原則，不斷運用人民群眾喜聞樂見的方式建設民眾參與的平臺。

三、社會主義核心價值觀建設的踐行路徑

（一）有賴于滲透進國家的教育過程

學校是教育的主陣地，社會主義核心價值觀只有融入校園、走入課堂，才能不斷讓青少年以耳濡目染的方式慢慢內化為自己的行為品格，為此，學校、家庭、學生在青少年價值觀教育方面應形成合力。一是學校教育應堅持育人為本，德育有限，圍繞立德樹人的根本任務，把社會主義核心價值觀融入基礎教育、高等教育、中高職技術教育和成人教育的全過程，將社會主義核心價值觀編入教材，設立必修課、選修課、公開課，讓社會主義核心價值觀真正走入課堂，通過三尺講臺傳遍國家每所學校、每個課堂、每位學生。核心價值觀進入課堂必然離不開教書育人的教師隊伍，因此學校應培育一批專業(yè)的高素質的師資隊伍，教師以德樹人，身體力行，不斷將24字社會主義核心價值觀傳播下去，讓社會主義核心價值觀在校園內蔚然成風。二是家庭教育，教育不僅僅局限于課堂上，家是孩子的第二成長課堂，良好的家庭氛圍和家風，是青少年精神面貌的滋養(yǎng)地。家庭應攜手學校教育，與學校教育形成合力，不斷鞏固和推動社會主義核心價值觀教育的普及。三是學生本人應認識到社會主義核心價值觀對自身成長和發(fā)展的價值和意義。外因只有通過內因才能起到有效的作用，只有學生本人意識到社會主義核心價值觀的價值，積極學習、主動參與實踐，以社會主義核心價值觀所遵從的人生價值引領自身的成長方向，才能將社會主義核心價值觀內化為自己的行為品格并作為自己的價值追求。

（二）有賴于社會輿論的宣傳

社會主義核心價值觀能夠引領社會思潮，同時社會輿論也能反向促進社會主義核心價值觀的滲透與發(fā)展。社會主義核心價值觀建設除了通過學校、家庭傳播和弘揚，也離不開社會大環(huán)境的參與。利用好新聞媒體、互聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡傳播陣地、文化產業(yè)產品等資源進行社會主義核心價值觀的宣傳。一是通過各種渠道多開展中國特色社會主義和社會主義核心價值觀的宣傳教育，把社會主義核心價值觀的學習納入各級黨組織的學習計劃中。二是新聞媒體應發(fā)揮傳播社會主流價值的主渠道作用。牢牢把握正確輿論導向，把社會主義核心價值觀貫穿到日常的宣傳中，通過新聞媒體的力度傳播社會主義核心價值觀的正能量。三是互聯(lián)網(wǎng)社交網(wǎng)絡已覆蓋至公民生活的方方面面，應利用好互聯(lián)網(wǎng)這塊陣地，把社會主義核心價值觀滲透到網(wǎng)絡文化當中。

（三）有賴于法律機制的約束

社會主義核心價值觀要想真正成為社會的主流文化導向，真正成為每位公民的理想信念和價值取向，就必須完善約束規(guī)范機制，不斷推動社會主義核心價值觀的法制化和制度化建設。通過法律制定、法律執(zhí)行和法律遵守，體現(xiàn)社會主義核心價值觀的根本要求，捍衛(wèi)社會主義核心價值觀的權威性。

只有全民教育、家庭教育、社會輿論宣傳教育和法律制度的規(guī)范形成合力，才能使社會主義核心價值觀的建設真正落到實處、落到有效點。社會主義核心價值觀的學習只通過外力也發(fā)揮不了真正作用，必須通過個人的積極主動學習，公民應認識到學習和踐行社會主義核心價值觀是自己義不容辭的責任和義務，應當自覺在思想上和行動上接受社會主義核心價值觀的引領，保持與社會主義核心價值觀的一致。

參考文獻：

[1]張明師.中國特色社會主義核心價值觀建設研究[J].引文版：社會科學，2015（1）：92-92.