淺談二胡的基本音色與情感音色

趙宇

摘 要：二胡作為我國優秀的民族藝術之一，匯集了傳統藝術所有的藝術特質，既具備其它民族藝術所具有的共性，又具備著自身的特殊性。隨著時代的進步，人們的演奏技術也不斷攀升，二胡本身的演奏技法和技巧也受到人們越來越多的重視。二胡藝術在近年來飛速發展，無論是其制作方法的改良還是其表演手法和技巧的更新，都為二胡藝術帶來不可限量的發展前景。但是，二胡的發展也面臨著一系列的問題，對二胡藝術的發展過分重視手法的熟練，忽略了其情感價值的發展，表現出精神與技法的發展不夠平衡的發展狀態。而今天的這篇論文就是從二胡藝術的基本音色和情感音色這兩個方面共同入手，用均衡的心態去看待技術與情感這兩個方面。

關鍵詞：二胡； 基本音色；情感音色；技巧；

音樂是表現人們情感的藝術方式，它存在的唯一目的是傳達情感，宣泄情感。而二胡藝術是中華民族傳統音樂藝術中最重要的一種藝術范式。在當今時代，西方音樂藝術對中國傳統音樂藝術和樂器的不斷沖擊，導致二胡音樂藝術需要不斷在技法和曲譜上進行創新，不斷與時俱進，才能夠與西方藝術齊驅并駕。本文是針對現在二胡發展過程中重技巧輕感情的現狀進行糾正，希望在二胡今后的發展過程中，不僅重視技巧，更要重視情感音色的發展。

1基本音色與情感音色概述

音色是指樂器或嗓音的音質。每一種樂器都有不同的音色特征，每一個人的嗓音也具備不同的特質。那么，二胡在音色上與其它樂器有何區別，以及其特征是什么？我們下面就一起來探討一下。

張銳先生在《美——我的十二個愿望》一文中，提出“音質純和音色富”這兩個有關音色美的概念，所謂音色純，是指技巧上的純正，即在演奏的過程中，基本音色符合演奏的規范和要求。而音色富指的是音色具有一定的飽和度，在情感上能夠滿足其表演在情感上的言傳與宣泄的作用。它要求演奏聲音必須是富有情感色彩的，圓潤、飽滿、具有感染力和穿透力等等特點。情感音色使演奏的樂曲具有感知度，可以引起人的感官享受與聯想。二胡的情感音色特質是溫暖的，它能夠給人如同火焰般的黃色感，對人的心靈起到慰藉的作用。

2基本音色與情感音色的獲得

音樂所呈現的是人們的內心情感，他是富有動態的美的行為。它因具有動態性，而成為表達人類情感的最佳載體。美學家于潤洋認為：音樂與人的情感具有非常重要的相似點，因此它能夠表達特定的人類情感。這個重要的相似點在于，它們都具備速度、力度和豐富的變化，相似點是構成音樂與情感互動的橋梁。因此，一個好的二胡演奏家，他的演奏作品必須要體現出兩個方面的特征，除了基本音色的準確性之外，更加重要的是情感音色的準確度。音樂是情感的延伸和外化，它將人類情感轉化為能夠被感知和傳達的音符，成為比語言更具有變現力的藝術形式。

基本音色的掌握其實并不難，只需按照樂譜進行日積月累的練習。在基本音色與情感音色這個元素中，情感因素雖然占據著更加重要的地位。但是情感音色是建立在基本音色基礎之上的，若是沒有好的基本功，情感將會無從表達。正如人若不會寫字，或者只能夠寫病句，就根本不可能創作出完美的文學作品一樣。而基本音色正如情感音色的根基 ，是情感這朵鮮艷的花朵盛開的根脈。著名的音樂家和創作家莫扎特少年成名，在成名之前，他的父親對他進行過非常嚴苛的基本功的訓練，從2歲開始，就讓他識記名家的曲譜，練習鋼琴的基本功。所以，對基本音色的準確把握是演奏好二胡必須要具備的基本功。

而情感音色的把握就是比較難的。這需要兩個步驟，首先，身為演奏家應該明白作家的情感寄托，充分了解作品本身所蘊含的情感特征。這需要演奏家具有這兩個方面的準備：首先是特殊的敏感度，我認為一切藝術家都具有具備的因素就是細致敏銳的觀察力和洞察感，他對于日常生活中的平常事物要具備不一樣的理解和感悟。這種感悟力是演奏家必須具備的天賦，這種天賦或者也可以通過對作品的研讀和研究來習得和增強。其次，演奏家必須是勤奮的，他必須對作品進行盡可能多的了解。查閱作家生活背景和作品的創作背景是必不可少的。除此之外，還必須進行有效的思考，將作家的生平與其情感經驗相融合，對作品的情感特征做更加深刻、細膩的把握和體會。例如，在演奏《二泉映月》時，除了對作品本身所需要的技巧和情感進行把握，還必須跳出作品之外，了解作品創作的時代背景和創作者阿炳的人生經歷和創作背景。只有這樣，才能夠在演奏過程中，充分還原作品本身的情感音色，讓觀眾更多的了解其情感特征?！抖吃隆繁旧淼那楦幸羯潜榈模骷野⒈鳛橐粋€殘疾人，獨自在街頭賣唱的孤苦無依的經驗，無疑將這種悲情色彩放大。更不用說當時的社會背景如此凄慘，這些作品之外的因素無疑加劇了作品本身的悲劇性。使其情感音色根據有滄桑感和現實感。

結語

二胡的音色，或悲傷，或明快，或寧靜，或憤怒，或虛幻，或現實。復雜的情感表達言傳著人類復雜的情感體驗，基本音色是情感表達的根基，沒有對基本技巧的準確和熟練的把握，就無法將作品的情感音色做出完美演繹。而情感音色是目的，技巧的學習來自于表達情感的需要。所以兩者應該相輔相成，不可偏廢其一。

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