微信教育對門診PICC患者社會支持與導管維護依從性的影響

張嘉麗 謝齊群 孫 琰

微信教育對門診PICC患者社會支持與導管維護依從性的影響

張嘉麗 謝齊群 孫 琰

目的： 探討微信教育對門診PICC患者社會支持度以及導管維護依從性的影響。方法： 選取2016年1～8月收治200例PICC置管的患者為研究對象，隨機等分為觀察組和對照組。對照組采用常規宣教方案，觀察組在對照組的基礎上采用微信為主的自媒體宣教方案。比較兩組患者的社會支持度、導管維護的依從性及并發癥發生情況。結果： 觀察組干預6個月后的主觀支持、客觀支持、支持利用度均高于對照組，差異有統計學意義(P<0.05)。觀察組在導管維護依從性方面高于對照組，導管阻塞、感染、導管破損等并發癥的發生例數低于對照組，差異有統計學意義(P<0.05)。結論： 微信教育不僅能夠提高PICC置管患者的社會支持度，而且能夠提高患者的導管維護依從性，降低并發癥發生率。

微信教育；門診；PICC導管；社會支持；導管維護依從性

經外周靜脈穿刺中心靜脈置管(PICC)是依靠靜脈的大流量、高流速使血液迅速稀釋和播散藥物，其不僅避免了反復穿刺的發生，而且有效減少了藥物對患者血管的損傷[1]。越來越多的門診患者需要進行PICC置管，保護靜脈。我院是外來務工群體較為集中的地方，很多患者在外院置管治療之后帶管來我院維護，因此提高患者在院外的導管維護依從性不僅能減少患者的痛苦，也能夠降低患者的經濟負擔和就醫次數。所以加強對PICC置管患者的健康教育十分重要。隨著網絡通訊的發展和智能手機的普及，微信給人們的生活和工作帶來方便，我院門診于2016年1～8月對100例PICC置管患者使用微信進行健康教育，取得了滿意的效果，現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 本組選取200例PICC置管的患者，納入標準：(1)均符合PICC置管條件，首次置管者。……