張嘉麗 謝齊群 孫 琰
微信教育對門診PICC患者社會支持與導管維護依從性的影響
張嘉麗 謝齊群 孫 琰
目的: 探討微信教育對門診PICC患者社會支持度以及導管維護依從性的影響。方法: 選取2016年1~8月收治200例PICC置管的患者為研究對象,隨機等分為觀察組和對照組。對照組采用常規宣教方案,觀察組在對照組的基礎上采用微信為主的自媒體宣教方案。比較兩組患者的社會支持度、導管維護的依從性及并發癥發生情況。結果: 觀察組干預6個月后的主觀支持、客觀支持、支持利用度均高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。觀察組在導管維護依從性方面高于對照組,導管阻塞、感染、導管破損等并發癥的發生例數低于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。結論: 微信教育不僅能夠提高PICC置管患者的社會支持度,而且能夠提高患者的導管維護依從性,降低并發癥發生率。
微信教育;門診;PICC導管;社會支持;導管維護依從性
經外周靜脈穿刺中心靜脈置管(PICC)是依靠靜脈的大流量、高流速使血液迅速稀釋和播散藥物,其不僅避免了反復穿刺的發生,而且有效減少了藥物對患者血管的損傷[1]。越來越多的門診患者需要進行PICC置管,保護靜脈。我院是外來務工群體較為集中的地方,很多患者在外院置管治療之后帶管來我院維護,因此提高患者在院外的導管維護依從性不僅能減少患者的痛苦,也能夠降低患者的經濟負擔和就醫次數。所以加強對PICC置管患者的健康教育十分重要。隨著網絡通訊的發展和智能手機的普及,微信給人們的生活和工作帶來方便,我院門診于2016年1~8月對100例PICC置管患者使用微信進行健康教育,取得了滿意的效果,現報道如下。
1.1 一般資料 本組選取200例PICC置管的患者,納入標準:(1)均符合PICC置管條件,首次置管者。……