劉應福
一、斷句
文言文斷句考查的是高中生閱讀淺近文言文的能力。一般說來,只要把文言文原文的意思讀懂了,弄清了,文言文斷句也就不難了。文言文斷句可從以下幾個方面入手:
(一)借助名詞斷句
一般說來,如果句子中兩個名詞連在一起,它們之間既沒有活用情況,也不存在并列、修飾、限定的情況,且其中前一個名詞作前一句的賓語,后一個名詞作后一句的主語,那么這兩個名詞之間,就可以斷開。
如:十二載兼北庭都讓充安西北庭節度使突厥首領阿布思先率眾內附隸朔方軍玄宗賜姓名曰李獻忠李林甫遙領朔方節度用獻忠為副將
分析:這段文字中,“朔方軍”和“玄宗”兩個名詞,既不是并列關系,也不是偏正修飾關系,因此可以斷開;“李獻忠”和“李林甫”兩個名詞,既不是并列關系,也不是修飾關系,因此可以斷開。具體斷句的情況是:
十二載/兼北庭都讓/充安西北庭節度使/突厥首領阿布思先率眾內附/隸朔方軍/玄宗賜姓名曰李獻忠/李林甫遙領朔方軍節度/用獻忠為副將
(二)借助動詞斷句
借助“云”“曰”“言”“謂”等動詞來判斷人物的對話,幫助斷句。
(三)借助虛詞斷句
1.抓句首關聯詞
有些文言文關聯詞,常常放于句首。如茍、縱、是故、于是、向使、雖然、然而、無論、至于、至若、是以、繼而、縱使、然則、若夫、且夫等??膳c前面文字斷開。
2.抓句首表敬意的副詞
如竊、請、謹、敢,這些詞常用在一句話的開頭,有領起全句的作用??膳c前面文字斷開。
3.抓句首嘆詞
如“嗟乎”“嗟夫”“嗚呼”等嘆詞,前后文字都可斷開。……