山西代表隊在全國學生“學憲法講憲法”演講比賽中獲佳績

為貫徹落實《青少年法治教育大綱》，進一步推動各級各類學校廣泛深入地開展憲法教育，深化2016年教育系統“國家憲法日”學習宣傳教育活動，促進教育系統“七五普法”有良好開局，2016年11月26日至12月2日，教育部在北京開展了全國學生“學憲法講憲法”演講比賽。

山西代表隊趙晨陽獲得初中組特等獎（全國第三名）和最佳表達獎，蘇巖松、王申杰分別獲得高中組和小學組一等獎，張穎和衛美佳分別獲得高校組和初中組三等獎。另有戎靜老師獲得杰出指導教師獎，何建華、寧紅琴、張美珍、崔瑞蓉等4位指導老師獲得優秀指導教師獎。

青少年群體是普法重點宣傳對象，憲法教育是青少年法治教育的核心內容。本次演講比賽作為激發青少年學生學習憲法知識、豐富青少年學生法治宣傳教育的重要載體，為青少年憲法教育營造了濃厚的學習宣傳氛圍。

下文是此次演講比賽中高中組一等獎獲得者，來自運城市稷山縣稷王中學的蘇巖松同學的演講稿。

臣民與公民，不只是一字之差

□蘇巖松

尊敬的各位評委老師，各位同學：

我演講的題目是“臣民與公民，不只是一字之差”。

說起“臣民”，我相信大家都不陌生。“吾皇萬歲，萬萬歲！”“微臣接旨”“奴才罪該萬死”這些歷史古裝劇里面的臺詞肯定是家喻戶曉，婦孺皆熟。從秦統一六國到滿清被推翻，帝王與臣民的稱號已在這片土地上存在了數千年。“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣?！碑敃r治國有法，但法是王法。皇帝生氣了就“來人，拖出去午門斬首示眾”；皇帝高興了則“擬旨，大赦天下”。難怪小時候跟奶奶看戲就記住了《蘇三起解》里的一句戲詞：王法屁法！重新看過這本戲，我明白了，那個老頭得知蘇三的冤屈后罵的是王法，但是罵又有何用呢？

兩千多年的逆來順受，兩千多年的命不由己！

直到1949年10月1日新中國成立，中國人民終于在這片土地上當家做主！中華人民共和國第一部憲法頒布：“中華人民共和國的一切權力屬于人民。”“中華人民共和國的公民享有憲法和法律賦予我們的一切權利?！?/p>

我們都記得，被人冒名頂替上學的山東姑娘齊玉苓，以“依據憲法規定所享有的受教育的基本權利被侵犯”終審勝訴。

我們都記得，因感染乙肝失去公務員錄用資格的安徽青年張先著將蕪湖市人事局告上法庭，2004年4月2日，蕪湖市新蕪區人民法院作出一審判決，張先著勝訴！

我們都記得，2005年，重慶，乘坐同一輛三輪車的3個花季少女同時遭車禍喪生，3個家庭遭到了同樣的打擊，但不同的是，兩個城市女孩都得到了20多萬元賠償，而另一個女孩因為農村戶口僅得到5.8萬元的賠償。同命不同價，法律面前人人平等再次成為整個法律界關注的熱點。幾年后，同一事件同樣賠償的侵權責任赫然支撐了法律面前一律平等的原則！

憲法讓我們成為這個世界上最幸福的人，讓我們成為這個國家真正的主人！我們褪去了臣民的卑微，獲得了公民的尊嚴。

從臣民到公民，不只是一字之差，它的根本區別在于一個臣服于王法，一個受憲法保護。

從臣民到公民，不只是一字之差，這是女子從大門不出二門不邁到現在飛上太空給人授課的根本轉變。

從臣民到公民，不只是一字之差，這是封建君主專制與人民當家做主的根本差別。

各位，我們不僅要信憲法、守憲法更要懂憲法、用憲法，只有這樣，憲法才能成為真正有意義的法，只有這樣，構建社會主義和諧社會的夢才能逐步實現。

“高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之?！眳R聚所有信仰的力量，我們終將改變歷史的方向！法律在我心中，權利在我手中，義務在我踐行。走好憲政之路，“茍日新，日日新”，中國夢必成真！

謝謝大家！

【作者系運城市稷山縣稷王中學學生，指導教師：劉勝軍 寧紅琴】