讀詩

齊心

【例文展示】

時光倒流回古代，有那么一群人，用他們親身的經(jīng)歷和體會，化作一首首詩，流傳至今，成為千古篇章。這些詩猶如一泓清泉緩緩流入讀者的心中，泛起詩意的漣漪，吟誦著歲月的旋律。

讀詩，我讀出了閑適悠然。

裊裊炊煙，潺潺流水，陶淵明不愿為五斗米折腰，致仕歸家，找尋一片“世外桃源”。聽寺院鐘聲，感山中空氣，看清澈流水流向遠(yuǎn)方，過起“采菊東籬下，悠然見南山”的日子，如此無拘無束，閑適悠然。

時間的流逝帶不走他的悠然自得，也給現(xiàn)在的我們留下了“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”的感悟和思考。

讀詩，我讀出了自由灑脫。

他曾在仕途上拼搏，但宮廷的黑暗險惡，凝固了他的一腔熱血。于是李白甩掉了“安天下，濟(jì)蒼生”的抱負(fù)，游歷山川，灑下豪情，留下“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的自由灑脫。

讀詩，我讀出了憂國憂民。

他見證了繁華的盛唐是如何一步步走向衰落。杜甫凌云壯志，渴望“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，迫切希望為國貢獻(xiàn)一份力量。可現(xiàn)實(shí)殘酷，唐王朝在安史之亂后，太多的家破人亡，太多的妻離子散，讓他無奈地喊出“信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草”。安史之亂后，一切早已物是人非，他站在城墻上，不禁嘆出“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的哀戚與彷徨。一個文人，怎能保護(hù)將亡之王朝，他將憂慮感傷，憂國憂民之情，化作詩歌，成為了流傳千古的世間絕唱。

讀詩，我讀出了歷史和情懷，它們?nèi)缫汇迦魅肴藗兊男奶铩！?br>