《中國風(fēng)》原來是血液中的渴望

原創(chuàng) 2017-05-11 孫潔 音樂周報(bào)

孫潔與王磊（右）

記得上高中的時(shí)候，每年春天都會(huì)有英國倫敦的高中生來中國和我們一起交流學(xué)習(xí)，那個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)學(xué)習(xí)鋼琴多年，所以每次的交流表演，學(xué)校都會(huì)讓我準(zhǔn)備鋼琴表演的節(jié)目。有一年，我精心準(zhǔn)備了三個(gè)月，每天勤學(xué)苦練，希望能在外國友人面前豪氣沖天地展現(xiàn)自己學(xué)校的實(shí)力也展現(xiàn)自己的實(shí)力。可當(dāng)我信心滿滿地在臺(tái)上演奏肖邦的鋼琴曲時(shí)，卻能感覺到臺(tái)下的漫不經(jīng)心，曲終稀稀拉拉的鼓掌顯得那么敷衍。我非常失望，這時(shí)旁邊的外國同學(xué)小聲問我：“你們平時(shí)全都學(xué)這樣的曲子嗎？”我說：“對(duì)呀?！彼f：“可是這不是你們的曲子啊。”當(dāng)時(shí)，我很困惑：鋼琴是歐洲的樂器，不就是要彈外國的樂曲才正宗嗎？

這段對(duì)話，讓我久久不能平靜。那天晚上，我一夜未眠，我想：是啊，鋼琴只是一件樂器，為什么就不能表現(xiàn)我們中國自己的音樂，表現(xiàn)我們自己的美好呢？在外國人面前，我們除了黃皮膚、黑頭發(fā)，說中文外，還有什么能讓他們知道我們是中國人呢？我們拿什么來讓別人來了解中國、了解中國人呢？我在大腦中檢索自己，發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備報(bào)考音樂院校的自己居然都不知道56個(gè)民族各自唱的什歌跳的什么舞，我甚至都不甚了解生我養(yǎng)我的這片土地有過多么輝煌的文化，更不用說用鋼琴來把這些傳達(dá)給外國友人了。

那一次交流，讓我這個(gè)生長在十六朝古都的西安人羞愧不已，從此在我心里深深地埋下了一個(gè)不解的情結(jié)：那就是怎樣在音樂中融入中國文化、表現(xiàn)中國文化。環(huán)顧四周，孩子們耳邊聽到太多的日韓、搖滾、爵士，可是我們眾多的戲劇、浩瀚的民歌卻在逐漸地被下一代遺忘。翻開孩子們的鋼琴教材，我更是感到痛心：盤古開天、女媧補(bǔ)天、敦煌飛天、大禹治水、絲綢之路、霓裳羽衣、草原哈達(dá)、胡琴嗩吶、琵琶梆笛……這數(shù)也數(shù)不清的文化瑰寶在樂曲中竟無一呈現(xiàn)！這種深深的刺痛，在我念大學(xué)鋼琴專業(yè)和從事鋼琴教學(xué)這些年以來一直無法釋懷。

3月28日，當(dāng)我坐在臺(tái)下，聽著王磊在臺(tái)上演奏著他的一首首飽含民族情結(jié)充滿中國元素的原創(chuàng)鋼琴作品時(shí)，我感受到那就是流淌在我血脈中的東西。當(dāng)他演奏《絲綢之路》時(shí)，我知道我們西安就是絲綢之路的起點(diǎn)；當(dāng)他演奏《天街小雨潤如酥》時(shí)，我知道我們聽課的朱雀路就是唐朝的天街。十幾年的渴望，十幾年的遺憾，都在這一瞬間被填滿！看著中國紅的封面，心情久久不能平復(fù)。厚厚的八冊(cè)《中國風(fēng)鋼琴教程》，數(shù)百首原創(chuàng)樂曲，從入門到進(jìn)階，一個(gè)完整的體系，涉及56個(gè)民族，涵蓋5千年的文化.我迫不及待地翻開書，來來回回地研究，不放過每一個(gè)音符和每一段文字。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這套書毎首樂曲的主題，全部都取材于中國文化；每首樂曲的主題動(dòng)機(jī)，全部取自民歌和戲曲。

當(dāng)看到王磊深入貴州偏遠(yuǎn)侗寨歌師家里采風(fēng)、與侗族人手拉手跳起踩歌堂的視頻時(shí)，我的眼圈濕潤了，這是用腳丈量出來的旋律，這是用情浸泡出來的音樂！

我在近二十年學(xué)鋼琴和教鋼琴的過程中，看到了太多的琴童，學(xué)了一門技術(shù)恨了一門藝術(shù)。這是為什么呢？因?yàn)樗麄兂商鞆椫菰锏木毩?xí)曲，終日練著無法理解的樂曲?！吨袊L(fēng)》，是吹開琴童學(xué)習(xí)陰霾的一縷春風(fēng)，是溫潤孩子心靈啟迪孩子心智的一縷東風(fēng)。

今天，我終于明白了：《中國風(fēng)》，原來是我血液中的渴望！