遺傳變異專題復習
———淺談綜合題型的品析鑒賞

遼寧省實驗中學 劉小芳

遺傳變異專題是高考中的重難點部分，也是學生在高三復習中需要非常重視的一個板塊，針對這一專題的復習，應引導學生注重三個方面：一、知識技巧的框架構建；二、常規題型的歸納總結；三、綜合題型的品析鑒賞。

第一、二兩個方面是我們高三復習的基礎，也是遺傳變異題型掌握的根基，構建好一個簡潔明了的知識技巧框架并結合歷年高考題、模擬題中的代表例題，通過課上學生邊練邊思考邊總結，可以培養學生掌握解題的方法和技巧。關于遺傳變異題型中最基本的方法技巧，如假說-演繹法、顯隱性判斷、基因位置判斷、填空法推斷基因型、概率計算、自交及自由交配計算、分枝法的靈活運用、遺傳規律的驗證方法等都可以很好地逐個擊破并熟練掌握，在此基礎上再結合經典例題總結歸納出例如致死、顯隱性的相對性、復等位基因、基因互作、連鎖、XY同源區段、從性遺傳等在高考題中經常出現的特殊信息題型。至此，關于遺傳規律的常規題型的歸納總結基本已建立雛形，學生應熟練掌握基本的方法技巧，能熟練進行常規的分析計算，這便為最后一步的能力提升奠定了基礎。而遺傳題想要真正做到駕輕就熟，在高考中勢如破竹，這最后一步的能力提升可謂關鍵。而我們究竟要提升什么能力，如何去提升能力，遺傳專題復習的第三個方面——綜合題型的品析鑒賞過程就可以為我們揭示答案。

例1 （2011年四川卷）31.（21分）回答下列Ⅰ、Ⅱ兩小題。……