論交互白板在小學英語教學中應用

呂樹新

【摘 要】在小學英語教學過程中，使用交互式白板，能夠迅速集中學生學習注意力，活躍課堂教學氛圍，調動學生學習英語的積極參與性，培養學生自主探究能力，進而提高學生發現及解決問題能力，構建一個高效的英語課堂。

【關鍵詞】交互式電子白板；素質；應用

小學英語屬于重要性學科，有利于幫助學生打好英語學習基礎。在小學英語教學活動過程中，教師可以選擇交互白板工具，能夠起到交互性及數字化的作用。通過結合該教學工具，可以使設計的教學環節更具豐富性，以此提高小學英語教學的質量。在小學英語學習階段，主要的教學目標為促進學生輕松快樂地學習及掌握英語。教師要想實現該目標，不僅要具備良好的英語教學素質，良好的教材，而且離不開現代化教育科學技術手段的支持。通過將交互白班工具運用到小學英語教學中，筆者可以發現，交互白板教具起著切實有效的可行性，同時潛在美好的發展未來。筆者結合相關教學經驗，重點淺析交互白板運用于小學英語實踐研究，供廣大教育者參考及借鑒。

一、交互電子白板的作用

在小學英語教學活動進行中，教師需要為學生展現一系列課件資源，如果將交互性電子白板作為重要的載體，可以起到重要的知識傳遞作用，通過利用交互白板，學生注意力得以集中，經過學生互動交流，能過活躍課堂的教學氣氛，培養小學生學習英語的興趣，調動學生學習英語的積極性及主動性，促使學生容易體會到英語學科的魅力。……