幼兒園體育課程設置與執行情況

楊曉瓊

【摘 要】《幼兒園工作規程（試行）》，明確指出“幼兒園的任務是：實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發展的教育，促進其身心和諧發展。”將“體”的位置排在首位，再次重申了體育在教育中的重要地位。目的是通過這次對幼兒園體育課程設置與執行情況的調查，能更加完善幼兒園課程安排。本次研究主要采用觀察法、問卷調查、探索法、經驗總結，并在調查中不斷改進。

【關鍵詞】幼兒園體育課程；和諧發展

《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗。”從中讓我明白要開展多種有趣的體育活動，培養幼兒積極參加體育鍛煉的積極性，并提高其對環境的適應能力。

一、幼兒園體育課程設置與執行情況開展的調查分析與建議

（一）問題的提出

隨著社會的發展，越來越多的家長都希望自己的孩子有良好的學習環境，使自己的孩子能從德、智、體、美全方面的發展。一些幼兒園一周內只有1—2節體育課程，我覺得教育是對每個領域的課程都要平均安排。幼兒園也要根據幼兒的興趣、特點組織形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與，培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標。在課程執行中也存在很多重要因素，比如場地的環境布置、體育課器材的準備、保育員的保育工作安排、還有設備的安全使用等。所以我們要不斷的去發現并解決問題，改善幼兒園體育課程中所存在的弊端，使體育課程更完善、安全，讓幼兒能在快樂中輕松完成體育活動。

（二）調查的內容

本次調查主要是對溫州地區的幼兒園的在職教師進行問卷調查，來更好的發現問題，努力完善和改進課程中存在的問題，并且要注重在組織執行時的安全問題，讓幼兒可以在身心愉悅、輕松的環境下進行體育活動。本次調查圍繞以下幾點進行：

1.實施體育活動課程的原因分析

2.開展體育活動的場地、活動器材準備

3.關于體育活動在執行中的安全問題

（三）調查的目的

本次研究調查的目的是為了深入了解幼兒園體育課程在幼兒園的設置與執行情況，經過本次調查能更好的改善調查中出現的一些問題，并很好的去解決。努力為幼兒創設一個“玩中樂、玩中學”的良好環境。

二、幼兒園體育課程設置與執行情況調查結果分析與建議

為了更好的了解幼兒園體育課程設置與執行情況活動開展的情況，我特地選取了溫州市龍灣區第二幼兒園、樂清市貝多芬音樂幼兒園等進行問卷調查。對其在職教師進行簡單的訪談，并發放教師問卷33份，收回的有33份，收回率是100%。

調查內容包括：體育課程設置的重要性、體育活動課程的形式、技能、場地及活動設備的安排等在開展活動中遇到的問題。

（一）實施體育活動課程的原因分析

幼兒體育活動目標就是幼兒園體育工作所要達到的預期目的，他揭示了體育活動影響幼兒發展的預知變化，是幼兒發展的努力方向，也是幼兒園實施體育活動應當完成的任務。

本次問卷調查主要針對溫州市龍灣區第二幼兒園、樂清市貝多芬音樂幼兒園。

從表1可以看出，在幼兒園里體育活動的重要性及安排體育課程的意義。從數據看來，絕大部分的幼兒對體育活動感興趣，喜歡并愿意參加體育活動；所以在幼兒園開展體育活動課程激發了幼兒對體育活動的興趣，提高了幼兒對體育活動的積極性，把體育當成是一門重要的領域，這是個好的現象。

（二）開展體育活動的場地、活動器材準備

1.開展體育活動的活動器材準備

在調查中了解到，上體育課中體育器材的準備很重要的。選擇的體育器材絕對不能帶有盲目性，要根據目標選擇器材，根據材料特征選擇。在調查中，絕大部分的老師都表示選擇體育器材要根據教學目標，合理利用器材，讓幼兒通過使用器材達到身體素質的鍛煉，同時完成教學目標。

2.開展體育活動的場地準備

《綱要》指出：“環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展?！币虼耍陂_展幼兒戶外體育活動中，要重視幼兒的安全、創設適宜的戶外活動場地、愉快氛圍，牢牢吸引孩子的心；在這次調查中，對幾位老師進行了談話調查，其中有老師舉例說明，開展體育游戲活動前，要根據教材將場地進行游戲場地平整清潔，事先把場地布置好，所畫界線要清晰鮮明，可以用白寬布帶、塑料布條、皮筋的感作為起點線或者終點線，既方便又實用，還可以根據需要移動。

從表2可以看出，有部分老師不需要準備場地和器材，但是還是有一部分的老師是需要的。我覺得從這次調查中發現，老師對場地和器材的利用觀念不強，有時候準備一些好玩的器材對體育活動課來說也是一種輔助，能使這堂課更生動、更有趣味性，這樣更能激發幼兒對體育活動的興趣，積極的參與其中。

（三）關于體育活動在執行中的安全問題

此次調查中還設計了一個簡答題形式來調查體育活動在執行中的安全問題。老師們都說出了自己的觀點和看法等?；旧侠蠋煻继岬搅藞绦兄性撊绾巫龊冒踩珕栴}、達到幼兒的運動量、提高幼兒的興趣等問題，都做出了一些詳細的分析。我就簡單的對他們的分析做個總結：首先，在場地的選擇上對不同的活動安排不同的場地，以免幼兒受到傷害；在課程的執行中，活動開始前要仔細的講解示范，盡量不讓幼兒在體育活動中受到傷害；在活動目標中，教師都設計出具體要求，還要確定活動目標、服裝問題、保育問題等等都要提前做好準備“防范于未然”。還要在體育活動中培養幼兒自身的安全保護意識，培養幼兒養成良好的常規習慣，這些都是在執行體育活動中所出現的問題。

三、對溫州地區調查的幼兒園進行總結

這次調查主要是對龍灣區第二幼兒園、樂清市貝多芬音樂幼兒園進行問卷調查。這2所幼兒園一所是公辦、一所是私立，在師資上、幼兒園設備上有著很大的差異，所以在開展體育活動中，會有一些局限性差異性，本次調查結果真實、可信。而在調查中也發現一些問題，并且對其幼兒都提出了意見和建議，使他們的體育活動開展的更好、更安全、更豐富。也希望這次的調查能讓幼兒園對體育活動起到一個重視的作用，在今后能更好的去編排體育活動課程，和改善在執行中出現的利與弊，讓幼兒在輕松、愉悅、安全的環境中參與體育活動。讓他們有更好的心態去學習、去接受這門課程的知識、運用所學到知識，也要從中得到身體的鍛煉，讓幼兒們有健康的身體素質。這才是我們開展體育活動的主要目的。

最后希望我的這次調查能對幼兒園有所幫助。

【參考文獻】

[1]張慧和，顧榮芳，薛菁華著.《幼兒園課程實施指導叢書——健康》.南京師范大學出版社，2003年版

[2]人民教育出版社體育室編著：《幼兒園體育活動的理論與方法》.人民教育出版社，2002年版

[3]黃世勛編著.《幼兒園體育活動指導》.教育科學出版社，1999年版