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基于健康教育管理模式在鼻中隔偏曲術(shù)后患者隨訪管理中的運(yùn)用效果分析

2017-07-19 13:23:33吳昊勇張?zhí)珎?/span>金明學(xué)
中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2017年15期
關(guān)鍵詞:護(hù)理教育

吳昊勇,張?zhí)珎ィ鹈鲗W(xué)

黑龍江省農(nóng)墾紅興隆管理局中心醫(yī)院耳鼻喉科,黑龍江省雙鴨山市 155811

基于健康教育管理模式在鼻中隔偏曲術(shù)后患者隨訪管理中的運(yùn)用效果分析

吳昊勇,張?zhí)珎ィ鹈鲗W(xué)

黑龍江省農(nóng)墾紅興隆管理局中心醫(yī)院耳鼻喉科,黑龍江省雙鴨山市 155811

目的對(duì)基于健康教育管理模式在鼻中隔偏曲術(shù)后患者隨訪管理中的運(yùn)用效果進(jìn)行分析。方法我院將2014年2月—2016年1月收治的60例采取鼻中隔偏曲術(shù)的患者作為,在患者本人及家屬知情并允許的情況采取信封式分組為對(duì)照組與觀察組,2組患者各30例,對(duì)照組在傳統(tǒng)護(hù)理的基礎(chǔ)上實(shí)施常規(guī)隨訪管理,觀察組在對(duì)照組基礎(chǔ)上實(shí)施健康教育管理模式,并觀察2組患者的認(rèn)知度、治療依從性及生活質(zhì)量情況。結(jié)果觀察組采取鼻中隔偏曲術(shù)的患者的認(rèn)知評(píng)分及治療依從性評(píng)分分別為(92.54±5.97)分、(93.58±6.01)分,均高于對(duì)照組(P<0.05),且生活質(zhì)量各項(xiàng)評(píng)分均高于對(duì)照組(P<0.05)。結(jié)論基于健康教育管理模式在鼻中隔偏曲術(shù)后患者隨訪管理中的運(yùn)用效果顯著,值得在臨床中推廣實(shí)施。

隨訪管理;健康教育管理;生活質(zhì)量

鼻中隔偏曲為臨床中常見的耳鼻喉科疾病,鼻中隔于矢狀面產(chǎn)生偏移導(dǎo)致“C”“S”型或骨脊樣突起,鼻腔、鼻竇功能障礙為主要致病因素。頭痛、鼻塞及鼻出血為主要臨床表現(xiàn),嚴(yán)重者常出現(xiàn)耳鳴耳聾、打鼾、嗅覺異常等現(xiàn)象,對(duì)其心理造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。相關(guān)研究表明,于鼻中隔偏曲術(shù)后對(duì)患者進(jìn)行有效的健康教育,可提高患者對(duì)疾病的認(rèn)知度,改善術(shù)后的負(fù)面情緒,維持良好的生活習(xí)慣,從而減少臨床癥狀的復(fù)發(fā)。該研究為探討基于健康教育在鼻中隔偏曲術(shù)后患者隨訪管理中的運(yùn)用效果,將2014年2月—2016年1月收治的60例采取鼻中隔偏曲術(shù)的患者進(jìn)行研究,并對(duì)其進(jìn)行分組,實(shí)施不同的管理模式進(jìn)行干預(yù),將其護(hù)理干預(yù)后的效果進(jìn)行對(duì)比,具體情況如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

該研究經(jīng)醫(yī)院倫理委員會(huì)的通過并執(zhí)行,將2014年2月—2016年1月收治的60例采取鼻中隔偏曲術(shù)的患者作為該次的研究對(duì)象,在患者本人及家屬知情并允許的情況采取信封式分組為對(duì)照組與觀察組,2組患者各30例,具體資料如下。

對(duì)照組:男性患者19例,女性患者11例,年齡范圍在 23~60 歲,平均年齡為(41.39±10.21)歲,病程范圍在1~9年,平均病程為(5.25±1.67)年,其骨部偏曲患者13例,軟骨部偏曲患者13例,混合部偏曲患者4例。大學(xué)6例,高中10例,初中7例,小學(xué)7例。觀察組:男性患者20例,女性患者10例,年齡范圍在24~61歲,平均年齡為(41.42±10.25)歲,病程范圍在 1~10年,平均病程為(5.83±1.69)年,其骨部偏曲患者14例,軟骨部偏曲患者12例,混合部偏曲患者4例。大學(xué)7例,高中11例,初中7例,小學(xué)5例。2組采取鼻中隔偏曲術(shù)的患者的性別、年齡、病程、病情及文化程度等資料差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。

1.2 方法

對(duì)照組方法:于術(shù)中進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理,在術(shù)后對(duì)患者實(shí)施傳統(tǒng)的隨訪管理,采取電話隨訪的方式對(duì)患者的認(rèn)知情況、治療依從性情況及生活質(zhì)量情況進(jìn)行了解。觀察組方法:在對(duì)照組的基礎(chǔ)上對(duì)患者實(shí)施健康教育干預(yù),主要包括成立健康管理小組;隨訪內(nèi)容的規(guī)劃;進(jìn)行用藥、飲食及運(yùn)動(dòng)方面的相關(guān)教育;考核內(nèi)容的制定及反饋等。

1.3 觀察指標(biāo)

觀察并統(tǒng)計(jì)2組采取鼻中隔偏曲術(shù)的患者的認(rèn)知度、治療依從性及生活質(zhì)量情況。患者的認(rèn)知度情況,該研究對(duì)其采取問卷形式進(jìn)行考核,考核內(nèi)容包括對(duì)疾病的了解、預(yù)防、用藥、恢復(fù)期注意事項(xiàng)等,滿分為100分。治療依從性情況,該研究采取問卷形式,對(duì)患者在院及出院期間的用藥、飲食及運(yùn)動(dòng)等情況進(jìn)行評(píng)定,滿分為100分。該院采取QOL-C30量表對(duì)其生活質(zhì)量進(jìn)行評(píng)定,主要包括心理功能、軀體功能、物質(zhì)生活及社會(huì)功能4個(gè)維度。

1.4 統(tǒng)計(jì)方法

該研究數(shù)據(jù)均經(jīng)過SPSS 20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)軟件進(jìn)行處理,2組采取鼻中隔偏曲術(shù)的患者的認(rèn)知評(píng)分、治療依從性評(píng)分及生活質(zhì)量各項(xiàng)評(píng)分為計(jì)量資料,采用(±s)表示,進(jìn)行t檢驗(yàn)。P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 2組患者護(hù)理后認(rèn)知評(píng)分和治療依從性評(píng)分比較

觀察組采取鼻中隔偏曲術(shù)的患者的認(rèn)知評(píng)分及治療依從性評(píng)分分別為(92.54±5.97)分、(93.58±6.01)分,均高于對(duì)照組(P<0.05),具體結(jié)果如表1所示。

表1 對(duì)比2組患者經(jīng)護(hù)理后的認(rèn)知評(píng)分及治療依從性評(píng)分[(±s),分]

表1 對(duì)比2組患者經(jīng)護(hù)理后的認(rèn)知評(píng)分及治療依從性評(píng)分[(±s),分]

注:*與對(duì)照組相比,P<0.05。

組別 認(rèn)知評(píng)分 治療依從性評(píng)分觀察組(n=30)對(duì)照組(n=30)t P(92.54±5.97)*68.29±5.25 16.71 0.01(93.58±6.01)*67.34±5.37 17.83 0.01

2.2 2組患者護(hù)理后生活質(zhì)量評(píng)分比較

觀察組采取鼻中隔偏曲術(shù)的患者的生活質(zhì)量各項(xiàng)評(píng)分均高于對(duì)照組(P<0.05),具體結(jié)果如表2所示。

表2 對(duì)比2組患者經(jīng)護(hù)理后的生活質(zhì)量各項(xiàng)評(píng)分[(±s),分]

表2 對(duì)比2組患者經(jīng)護(hù)理后的生活質(zhì)量各項(xiàng)評(píng)分[(±s),分]

注:*與對(duì)照組相比,P<0.05。

組別 心理功能 軀體功能 物質(zhì)生活 社會(huì)功能觀察組(n=30)對(duì)照組(n=30)t P(22.13±3.59)*18.32±4.01 3.87 0.01(21.36±4.32)*16.11±4.20 4.77 0.01(20.19±3.36)*15.77±2.63 5.67 0.01(23.74±2.55)*18.77±1.98 8.43 0.01

3 討論

鼻中隔偏曲為臨床中常見的耳鼻喉科疾病。該研究部分患者盡管在住院期間接受了系統(tǒng)正規(guī)的治療及護(hù)理,但在出院后仍會(huì)遇到影響其行為改變的各種因素,例如:由于工作環(huán)境的影響,其空氣的質(zhì)量對(duì)鼻粘膜造成影響,患者不能及時(shí)用藥,加之工作上的應(yīng)酬,患者在院內(nèi)維持的飲食習(xí)慣發(fā)生改變,均會(huì)影響臨床癥狀的復(fù)發(fā)。

該文研究中,對(duì)部分患者在隨訪過程中進(jìn)行優(yōu)質(zhì)的健康教育干預(yù),提高了患者對(duì)疾病的認(rèn)知度及治療依從性。首先,由經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)護(hù)人員成立健康管理小組,依據(jù)患者的個(gè)人情況制定健康管理方案,并對(duì)其進(jìn)行隨訪干預(yù),隨訪形式分為電話隨訪及家庭隨訪,電話隨訪1次/周,依據(jù)患者在出院后的生理情況決定是否進(jìn)行家庭隨訪,在對(duì)患者進(jìn)行隨訪時(shí),醫(yī)護(hù)人員告知患者在病情應(yīng)按時(shí)、按劑量用藥,不得隨意加減用藥劑量,并動(dòng)員家屬進(jìn)行監(jiān)督,叮囑患者在恢復(fù)期間忌辛辣、刺激性食物,避免對(duì)鼻粘膜產(chǎn)生刺激。為提高患者的免疫能力,醫(yī)護(hù)人員制定運(yùn)動(dòng)方案,動(dòng)員患者參與健身運(yùn)動(dòng),以此改善鼻部癥狀,提高生活質(zhì)量。在健康方案實(shí)施期間,院內(nèi)醫(yī)護(hù)人員依據(jù)患者的住址,將健康管理手冊(cè)及問卷考核內(nèi)容發(fā)至患者住處供患者及家屬閱讀,以此提高患者的認(rèn)知度及依從性。

該文研究數(shù)據(jù)顯示,觀察組患者的認(rèn)知評(píng)分及治療依從性評(píng)分分別為(92.54±5.97)分、(93.58±6.01)分,均高于對(duì)照組(P<0.05),表明了在對(duì)采取鼻中隔偏曲術(shù)的患者恢復(fù)期的隨訪管理中實(shí)施健康教育干預(yù),可提高患者對(duì)疾病的認(rèn)知情況,從而提高了治療依從性。不僅如此,觀察組患者的心理功能評(píng)分為(22.13±3.59)分、軀體功能評(píng)分為(21.36±4.32)分、物質(zhì)生活評(píng)分為(20.19±3.36)分及社會(huì)功能評(píng)分為(23.74±2.55)分(P<0.05),說明了健康教育管理模式的實(shí)施改善了患者的負(fù)面心理,提高了患者鼻部功能,改善了其物質(zhì)生活,使得患者建立信心,滿足了社會(huì)需求,對(duì)于提升患者的生活質(zhì)量具有重大意義。

綜上所述,基于健康教育的管理模式在鼻中隔偏曲術(shù)后患者隨訪管理中的運(yùn)用效果顯著,不僅可提高患者的認(rèn)知度及治療依從性,還可患者術(shù)后的生活質(zhì)量,值得在臨床中推廣實(shí)施。

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R473

A

1672-5654(2017)05(c)-0024-02

10.16659/j.cnki.1672-5654.2017.15.024

2017-02-25)

吳昊勇(1978-),男,遼寧海城人,本科,副主任醫(yī)師,研究方向:耳鼻喉科。

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