以市場為導向的安防專業核心課程改革與實踐

◎金華

以市場為導向的安防專業核心課程改革與實踐

◎金華

近年來，我國的安全防范行業迅猛發展，對安全防范專業人才的需求越來越大，對人才的專業素質要求也越來越高。從目前安防行業對人才的需求情況來看具備高素質專業技能人才非常欠缺。“安全防范綜合實訓”這門課程應運而生。

“安全防范綜合實訓”是一門實踐性很強的課程， 主要圍繞培養學生核心專業技能展開教學，以培養本科層次的應用型人才為目標。主要開展安全防范需求分析、入侵報警系統、視頻監控系統、安全檢查、通信組網的綜合性實訓,為學生從事安全防范工程的評估、設計、規劃、管理打牢基礎。課程主要采用現場勘查、學生討論、撰寫設計任務書、實際操練等多樣化的教學手段和方法，注重理論聯系實際，突出公安特色，貼近公安實戰。

課程內容設置

需求分析。在深入調研的基礎上，針對安防管理崗位，由行業專家和專業教師共同分析崗位中的典型工作任務，推演出對應的崗位能力，如表1 所示。

根據崗位能力，我們給出課程基本要求：理解和掌握風險評估技術中ATA（攻擊樹分析）的基本理論與方法，并且結合案例，對GA745-2008《銀行自助設備、自助銀行安全防范的規定》標準進行ATA分析。了解報警控制主機的參數設置原則與方法。掌握常用探測器的探測原理、調試方法，學會對重要防護目標的立體交叉的防護設計。掌握常用探測器的測試方法。了解視頻監控系統的概念、組成、設備品牌、設備選型、系統結構及應用場所；了解視頻監控系統線纜的分類和選型；能結合具體工程畫出系統圖；能結合具體工程列出設備清單；能結合具體工程編寫設計方案和施工組織設計。了解人身安檢人身安檢最小安檢單元的設備與人員配置，各崗位人員職責。掌握人身安全檢查的方法步驟，掌握人身安檢設備的使用方法。了解人身安檢的基本過程、注意要素。掌握人身安檢的操作規程。了解物品安檢的注意事項，了解X光機成像原理，功能鍵的使用及功能。掌握物品安全檢查的方法步驟，掌握X光機圖像的識別方法和違禁物品的判斷方法，掌握開包復查的操作方法。了解程控交換平臺的功能，掌握實現局內、局間電話終端通信的原理和實踐操作；了解350M無線集群通信系統的基本組成及CPSX分隊編號方案的基本內容，了解350M無線集群通信系統的系統功能、系統編號、移動臺編號的基本內容。掌握手臺基本使用。

表1 崗位能力市場需求分析表

課程內容設計。《安全防范綜合實訓》課程共設置了4方面，7個實訓項目，使學生了解安全防范系統綜合應用的主要內容，了解風險評估技術，并使用中ATA方法進行案例分析，掌握常用探測器的探測方法，進行簡單的視頻監控系統的設計，掌握人身安全檢查和物品安全檢查的操作方法，掌握實現局內、局間電話終端通信的實踐操作方法和手臺使用方法，為學生從事安全防范工程的評估、設計、規劃、管理打牢基礎。如表2所示。

課程教學中存在的問題

安全防范綜合實訓課程提高了學生的創新精神及運用所學知識解決實際問題的能力。課程的特點是知識的綜合性和應用的實踐性強，要求學生理論聯系實際，在操作技能、動手能力等方面要求較高，即需要對先修的理論課程有很好的理解和掌握，又需要具有較好的動手能力和創新能力，對學生的綜合素質要求較高。先修的理論課程是在不同的學期講授的，在進行實訓時，發現學生對知識點有遺忘的現象。實訓課程與先修課程的銜接是下一步需要探討的問題。

（作者單位：中國人民公安大學 信息技術與網絡安全學院）

本文系中國人民公安大學2016年校級教學研究項目《安全防范工程專業核心課程建設》（項目編號：2016JY24，項目負責人：金華）資助。