如何使學生學好漢語拼音

王新

漢語拼音是學好語文的基礎，也是學好普通話的前提。《小學語文教學大綱》指出：“漢語拼音是小學語文教學了重要內容，是幫助識字、閱讀和學習普通話的有效工具。”教學生熟練掌握漢語拼音是“注音識字，是提前讀寫”的前提條件，一旦熟練地掌握了這種語文輔助式工具，就能幫助孩子大量識字， 提前閱讀，提前寫作，學好普通話，以此來提高語文教學質量。那么怎樣使一年級的孩子快快樂樂的學習拼音并掌握它，就成了我們每一個一年級教師所面臨的問題。在教學實踐中我不斷探索，嘗試著讓學生快樂學拼音，努力讓拼音課堂輕松起來。通過實踐，取得了良好的效果，現在把我的點滴經驗記述下來，與大家探討。

一、巧記字母法

低年級學生的抽象思維能力不強，剛接觸拼音時很難記住抽象乏味的字母，因此我采用多種方法引導學生記住字母。教學漢語拼音我根據小學生好動、好玩的特點，把學習漢語拼音與具體事物結合起來，學生非常有興趣，能夠牢固記憶字母的音和形。

1、順口溜記住字母的形。

為了讓學生迅速的記住字母的形，在剛剛教學漢語拼音時，我就引導學生把每個字母都編一句兒歌，如：“小姐姐愛唱歌，張大嘴巴aaa”，“公雞打鳴ooo”。當教學漢語拼音第3課，我講到“b”的字形時，說“b字像個6，6字直腰bbb”。學到聲母“p”時，我問“你準備怎么記住p的樣子呀？”一名學生在我的啟發下學著編了句兒歌“我去爬山坡，右上半圓ppp。”我聽后大加表揚。后來的漢語拼音學習，基本上是學生自己編兒歌記字母，我只是稍加指點。如“姐姐弟弟來游戲，兩個門洞mmm”，“椰子樹椰子多，左i右e ie ie ie”，“天安門真美麗，左a右n an an an”等等，這樣不僅讓學生對學習漢語拼音產生了濃厚的興趣，同時也使學生的語言得到了發展。

2、利用發音口型記住韻母。

在學到復韻母ie，ue，er和鼻韻母an，en，in，ang，eng.ing，ong時，學生很難再用編順口溜的方法記住它們的形，因此我在多方研究之后引導學生利用字母的發音口型來分辨字母。例如：an的口型要先擺出a的口型，張大嘴巴。發en的音時要先擺出e的口型，發in的音時口型要更小，牙齒之間只留一根火柴棍兒那么大小的距離。讓學生試一試學生很快就發現口型不能錯，口型不對發音就不正確了。在教學后鼻韻母時我也是采用了辨別發音口型的方法讓學生掌握了字母的形。

二、 直呼的方法

教材安排，先教6個音韻母，這對于來上過幼兒園的孩子來說是輕而舉的事，我就抓住這個機會，加強聲調的韻母的呼讀訓練，把帶聲調的韻母作為一個整體來記，把標有一二三四聲的單單元韻母就準確無誤地讀出來，為以后的直呼音節打下良好的基礎。

教完6個音韻母，進入學聲母及其韻母的階段。我們充分利用教材的插圖，引導學生觀察，啟發他們想象，弄清圖意，然后根據圖意說一句話，帶出圖下的詞語，反 復朗讀，從具有具體意義的詞語中帶出音節，再分析組成音節的聲母、韻母和聲調，最后拼成音節后回到詞語上來，在教授 g k h一課時，先出示圖，讓學生觀察，學生們看著圖，都能說出一句話：shu shu zai da gu（叔叔在打鼓）。教師帶領學生反復朗讀“打鼓”一詞，學生很快就記住了da gu（打鼓）這個具有具體意義的詞。然后教師板書黑板： gu-g-u，告訴學生音節gu是由聲母g和韻母u組成的，重點講g的發音要領，利用一幅白鴿橄欖圖記住g的音及形，然后重點指導學生練習做g的口型發u 的四聲，由于有了“打鼓”這個具體意義的詞，學生發gu gu gu gu這幾個音就顯得較容易。通過這樣一系列的教學，學生就比較容易接受新知識，給以后的教學起到一定的作用。

在教三拼音的音節時，我采取“拼讀-分析-拼讀”的方法，給學生分析音節時，教學生把聲介合母看成是一個整體，與后隨韻母連讀成新音節，如guan men（關門），學生看圖說一句話，帶出“關門”這個詞，告訴學生guan是由音節gu和韻母an組成的，把gu看成是一個整體，訓練學生先發gu音，然后慢 慢向an滑過去，就成一個新音節guan，由于有了前面聲韻母連讀的技能作基礎，學生發這個三拼音也不覺得困難，大大節省了學聲、介、韻三拼的方法的時間。

三、提前讀寫，鞏固拼音，初試寫話

在拼音全部教授完之后，可以試著用拼音來練習組詞、造句的練習。一開始可用拼音來試著寫詞語，等熟練之后，讓學生用口頭說一句完整的話，再用拼音寫下來。 這樣的練習可以布置在周末做，用對老師說的語氣來寫。題為"每周一句話"。這一練習不必過于嚴格要求，帶有一定的隨意性。可以鞏固、運用拼音、也可以訓練 學生說一句完整的話。如果開展得好，今后還可以成為老師與學生互相溝通的重要渠道。

漢語拼音這個基礎是否扎實直接影響到學生今后的學習生活。雖然其內容枯燥乏味，但書是死的，人是活的，只要能積極合理地用教學方法和教學手段來彌補內容的缺陷，同樣能讓枯燥乏味的拼音教學成為歡樂的海洋。以上是我在拼音教學中總結出來的一點體會，也有一些是參考大家的經驗，望對大家以后的教學有所幫助。endprint