淺析高校財務管理人員的職業道德

竇娟

【摘要】職業道德是社會道德的一部分，指在一定的職業活動中所應遵循的，具有自身職業特征的道德原則和規范。它規定人們應該做什么，不應該做什么，應該怎樣做，不應該怎樣做，它包括職業思想、職業態度、職業良心、這也責任和職業作風等。也可以說，職業道德是從道義上要求人們以一定的思想、感情、態度、作風和行為去待人接物、去處世、去完成在職工作。職業道德就是發自內心的品行、人格和精神世界。它能調節職業內部、外部和各個方面的關系，從道義上保證業務工作的完成。

【關鍵詞】職業道德 財務管理 專業素質

隨著社會經濟及高校的快速發展，高校辦學規模的不斷擴大，高校財務管理是高校內部管理的重要組成部門。財務管理的優劣直接影響到高校的生存與發展，而財務人員是高校財務管理的主體，是高校財務管理的關鍵。近年來，由于到校財務人員的犯罪率不斷上身，再加之二級財務管理部門在高校的整體財務工作運作環節中的重要性，所以加強高校財務人員的職業道德素養是目前高校財務工作的重點之一。培養正確的財務職業道德觀念是搞好財務工作的思想基礎，是衡量財務人員思想素質的準繩。職業道德的提高，可促使財務人員對實際工作中的道德狀況進行評價和選擇，幫助財務人員端正思想動機、提高認識、激發工作積極性、認識本職工作的重要意義和社會價值。

一、高校財務人員職業道德的含義

財務人員職業道德是指從事財會職業的人應遵循的行為規范。財務人員職業道德規范是根據會計職業的特點，對財務人員的行為所提出的道德要求。這種要求是財務人員在長期工作實踐中形成的、所遵循的行為準則。它規定財務人員履行職責時，應以什么樣的思想，什么樣的工作態度和工作作風去待人接物，去完成本職工作，努力使自己成為社會主義社會所需要的財會人員。

二、高校財務工作人員應具備的基本職業道德素養

財務人員職業道德規范是財務人員道德行為和道德關系的普遍規律的反映，是對財會這一職業范圍內的基本職業道德素養的確定和概括。具體包括：愛崗敬業、誠實守信、廉潔自律、遵循準則、客觀公正、保守秘密。

愛崗敬業，熱愛本職工作，這是做好一切財務工作的出發點，也是財務管理人員職業道德的首要前提。財務人員應當熱愛本職工作，自覺主動的履行崗位職責，兢兢業業，嚴格遵守財務核算規程，從記賬方法、科目運用、賬簿設置、核算規程、財務報告等方面確保財務處理的準確性和及時性。

誠實守信是一切道德的基礎和根本，是人之為人的最重要的品德，是一個人的立身之本，也是處理人際關系的重要德行。

廉潔自律是新時期財務人員職業道德規范的一個重要標志。在財會行業中，廉潔自律有其特定的含義。廉潔要求財務從業人員能夠經得起來自各方面的利益誘惑，要堅持原則、依法辦事。

遵循準則是指財務管理人員在進行核算和監督的過程中，以會計準則為自己的行動指南，以會計準則作為與違法違紀現象作斗爭的有力武器，通過樹立會計準則的權威性來維護會計行業的信譽和會計人員的地位，保證經濟活動的正常進行。

客觀公正是指財務人員道德的靈魂，也是財務工作最主要的職業行為。它要求財務人員對各項經濟活動進行客觀公正的記錄和反映，不能脫離客觀經濟事項的本身去進行賬務處理，這不僅是職業道德規范的要求，也是財務人員個人品德的體現，財務人員必須正確行使自己的職權，強化自身品德修養。

保守秘密是指財務人員對國家秘密和商業秘密負有保密義務。尤其是面對開放的網絡環境，在市場競爭日益殘酷的今天，財務人員必須對本單位的相關財務信息嚴格保密，從不外傳。

三、高校財務人員必須具備的專業素質

高等學校的財務人員是廣大財務工作者中的一個特殊群體，這個群體由于其工作環境和服務對象的特殊性，他們的專業素質必須高于一般財務人員。眾所周知，高等學府是一個人才濟濟的教育機構，雖然不能說高等學校的師生個個都是社會精英，但的確都是受過高等教育或者是正在接受高等教育的具有較高文化素質的群體，一般都具有較強的自尊心，特別是一些學歷高、職稱高的教師，在為人處世方面非常清高。因此高校財務人員在財務管理工作中，必須具備更強的服務意識和溝通能力以及更加耐心和更加細致的工作態度，在政策允許及合理合規的前提下，要時常站在別人的角度為他人著想。

四、高校財務人員的基本崗位職責

按照校級財務部門的整體財務計劃的要求，結合本學院的實際經濟情況，編制財務預算、收支計劃，擬定資金籌措和使用方案。負責所屬學院的內部審核工作，對本學院的部門項目經費或教職員工的科研經費開支統籌把關，同時負擔二級單位的報賬工作。負責核算本學院的酬金、勞務費等的計提、分配和發放。代表本學院參與學校的相關財務管理工作，編制、審核會計憑證，負責總賬和分類賬的登記。做好票據領用、使用及上繳的管理工作。

五、加強高校財務人員職業道德的途徑

首先，高校的財務工作人員一定要有正確的思想態度和強烈的社會責任，努力做好本職工作，明確為本校教職工及在校學生服務的宗旨，才財務人員的職業道德建設放在工作的首位，規范并約束好自己的行為。同時，財務人員還需具備較強的職業專業技能，并要具備不斷努力學習的精神，不斷充實自己，提高自身的專業理論水平、溝通交流能力、財務實務操作能力和職業判斷等能力來適應財務工作的發展需要。

總之，高校財務人員的職業道德是財務管理工作中的重要內容，也是經濟客觀發展的要求，而高校財務工作者職業道德的優劣對其工作職能的有效實施起著重要的作用。要加強高校財務工作者的職業道德水平，提高高校財務工作者的行為規范，健全高校財務工作者的工作秩序，使整個社會經濟活動沿著健康、有序的軌道向前發展。

參考文獻：

[1]馮淑萍：學習貫徹十六大精神，全面推進我國會計事業[J].會計研究，2003，（1）.

[2]馮衛東、鄭海英.論會計職業道德建設的實施機制與制度創新[J].會計研究，2003，（9）.

[3]孔豐.知識經濟時代財務人員的十大素質[J].財會月刊，2004，（B1）.

[4]朱一新.新時期高校財務管理人員的素質[J].中國科技信息，2005，（24）.

[5]謝敏.提高高校財務人員素質的意義與途徑[J]教育與教學研究，2010，（12）.