基于云計算的高職校際公共選修課平臺的設計與實現

高登+徐德智

摘要：通過對已有云計算平臺或產品的測試，查閱國內外校際公共選修課管理最新進展相關資料，吸收相關的研究成果，以Hadoop和Hbase為基礎對高職校際公共選修課平臺進行原型設計和功能模塊設計，實現了基于Hadoop和Hbase的高職校際公共選修課平臺。

關鍵詞：校際公共選修課；云計算；Hadoop

1概述

自2006年Google公司提出“云計算”概念之后，“云計算”這個詞語迅速成為IT屆全球關注度最高的詞語，并廣泛地應用于教育、醫療、電力、商務等各個領域。

目前，省內高職院校基本都開設了公共選修課，但湖南省內高職院校校際公共選修鮮見先關報道，有以下幾個方面原因，首先，評價制度不健全，知識產權難保護，教師參與共建的熱情不高；投人高、風險大、收益低，社會機構參與共建的意愿不強。從資源共享層面看：部分高校思想偏狹，心態不一，不愿讓自有優質資源參與共享；協同合作受限，共享平臺匱乏，大多數高校無處參與共享。

因而緊抓高職教學教育改革的契機，引入建構主義、關聯主義和行為主義等理論，基于M00C課程形式，以Hadoop和Hbase為基礎對高職校際公共選修課平臺進行原型設計和功能模塊設計與實現，形成高職校內、校際公共選修課建設與共享的有效模式；二是可以為高職院校公共選修課開設與管理提供新途徑，可以改變傳統教師教室授課的方式，增加學生選課范圍、靈活授課時間和方式，提高學生自主學習參與度，只要學校間在學分互認、繳費、選課管理上能互通，勢必可以共享本校優質公共選修課資源；……