動漫主題兒童文具的創意設計與開發策略研究

周知

摘要：動漫形象頻繁地出現在產品上，為其添加了巨大的附加價值，使其在市場上更具競爭力。兒童文具主要供3-12歲的兒童使用，除了應該具有文具的功能之外，還需要考慮到這個年齡段孩子的特點。造型、材質等若與動漫形象巧妙結合，并將產品功能性與動漫形象的裝飾性、娛樂性合二為一，除了給兒童帶來娛樂和益智的體驗外，還能引起兒童情感上的共鳴。文章分析兒童的消費心理特征，從視覺創新、系列化、文化性、安全性、功能性等方面探討動漫主題兒童文具的創意設計與開發策略。

關鍵詞：動漫衍生品；兒童文具；消費心理特征；創意設計與開發

動漫形象正越來越頻繁地出現在文具等產品上，以自己生動幽默、輕松詼諧、夸張有趣的造型，為原本在原料和技術成本的投入上相對較少的普通文具，添加了巨大的附加價值，使得它們在市場上更受歡迎、更有競爭力和吸引力。

一、動漫主題與兒童文具設計內涵分析

（一）動漫衍生品與動漫主題的兒童文具

動漫衍生品簡單的說是指利用動漫中的原創角色形象，經過專業的動漫衍生品設計師的精心設計，開發制造出的一系列可供售賣的服務或產品，如音像制品、電影、書籍小說、各種游戲、玩具、動漫形象模型、服飾、飲料、保健品、襪業、鞋業、文具……都能開發成動漫衍生品，還能以形象授權方式衍生到更廣泛的領域，比如：主題餐飲、漫畫咖啡館、主題公園等旅游產業及服務行業等等。

由此可見，動漫主題兒童文具也是動漫衍生品中的一員。

兒童文具本身的造型、材質等若能夠與動漫形象巧妙結合，并將產品功能性與動漫形象的裝飾性、娛樂性合二為一，則即使原本是普普通通的文具，也能呈現出令人輕松愉悅的樣態，附加價值自然是水漲船高。

（二）兒童文具的設計內涵

兒童文具與一般的辦公文具不一樣，這種文具主要供3-12歲的兒童使用，除了應該具有文具的功能之外，還需要考慮到這個年齡段孩子的特點，增加安全保障。除使用功能外，兒童文具還能給家長及兒童帶來娛樂和益智的體驗。

兒童文具種類繁多，可以簡單分為以下幾個類別：

紙質類：包括圖畫本、繪本、素描本、方格本、田字本等。

筆類：包括鉛筆、圓珠筆、鋼筆、記號筆、蠟筆、彩筆、水彩筆等。

工具類：包括文具盒、筆袋、尺子、兒童剪刀、橡皮擦、涂改液、涂改帶、書包，飯盒、水壺等。

由中國國家質檢總局、中國國家標準化管理委員會批準發布的《學生用品的安全通用要求》國家標準幾乎涵蓋了所有文具用品的安全技術標準。

二、兒童消費心理特征與文具設計

不同年齡階段、不同性別、不同意識形態的人群，生理狀況不同，對世界的感知程度不同，所以對文具的需求不一樣。本文以兒童為研究對象，研究他們的消費心理特征，分析動漫主題文具設計特點。

設計傳遞的是一種思想，一種情感交流，一種生活方式。好的設計會引發強烈的情感反應及共鳴。反之，文具的設計如與兒童的理解水平不相符，他們也會失去興趣。

兒童文具除用以滿足兒童學習認知的需求，還容納兒童各種好奇與興致，從視覺、觸覺、聽覺、嗅覺認知事物。設計師通過文具的造型、色彩、聲音等形式與兒童溝通，滿足兒童心理需求，滿足家長希望孩子能夠健康快樂成長的消費心理。

由于兒童的感色能力還沒有發育成熟，只能感受一些單純的色彩刺激，所以，兒童的色彩傾向于鮮亮明快。文具的材質從視覺與觸覺兩方面影響兒童的心理，如堅硬的文具會讓兒童處于緊張的狀態，而柔軟的文具會使兒童感到舒適安詳。又如木材是傳統的設計材料，自古以來都被用來制作家具和生活器具。它是一種天然材料，所以也是最富有人情味的材料，天然的紋理和色澤具有很高的美學價值。木材的使用可運用于筆筒，文具盒等文具設計中。塑料自由度極高，與其它材料相比較為柔軟，質地輕盈，給人一種柔軟、溫和、輕巧、靈活的情感體驗，可運用于尺子、水壺等文具設計中。

三、動漫主題兒童文具的創意設計與開發

動漫產品市場的開發前景非常廣闊，衍生產品幾乎可以覆蓋生活的各個方面。根據市場的口味和需求，設計師們可以最大限度地挑戰自己的創造能力，讓想象盡情馳騁。動漫形象經過全方位、多角度的開發和利用，可迅速轉化為巨大的無形資產，成為形象所有人手中取之不盡、用之不竭的“聚寶盆”。

動漫主題兒童文具的價值構成分為兩部分，一是由動漫形象產生的價值感，稱為動漫價植，作為其核心價值。二是除此之外文具產品所具有的功能、品質，作為附加價值。

動漫主題兒童文具核心價值的實現在于創造性地運用動漫形象進行設計。

（一）動漫形象的視覺創新設計

1.動漫角色的表情、動作與裝束設計

在忠實于標準動漫形象的基礎上，根據不同的情境，為其設計不同的亮相動作，包括不同的出場裝束和造型，也是設計師的工作之一。夸張生動的肢體語言、豐富多變的著裝、幽默詼諧的表情，這三者應該是一個有機配套、相輔相成的綜合體，才能感染和娛樂大眾。以動漫中主要角色的招牌動作、表情為原型，運用于文具上，對于愛好動漫的兒童來說，這樣的立體化“動態”產品的吸引力是巨大的。

2.動漫角色平面形象的創造性運用

有了豐富的表情、動作與裝束，動漫主題文具的設計中，在遵循“主題突出”的設計原則同時，為避免單一、枯燥的樣式，可以創造性地運用動漫形象進行設計：

第一、完整運用動漫角色全身像、半身像、頭像等，優點是形象鮮明、突出、視覺沖擊強，可運用于筆袋、文具盒設計中。第二、運用動漫角色剪影、輪廓線等造型元素，特點是視覺效果相對比較單一。常常通過一定量的組合，構成底紋、裝飾紋、背景等。可運用于小學生的書包設計中。第三、運用局部或是具有鮮明特征的部分（如五官、手足、色彩、紋樣之類），可運用于學生水壺等設計中。第四、將動漫形象與LOGO、字體標識、標志色、動漫場景等進行組合運用，可運用于彩鉛等各類文具設計中。

總之，動漫角色的平面形象運用于文具設計，能更完整地體現動漫形象，易于形成多款形式。設計重點在于動漫圖案的組織和色彩的搭配，能夠形成較強的視覺效果和整體性。

3.兒童文具造型與動漫形象巧妙結合

還可將文具造型與動漫形象巧妙結合，使產品的風格形象與動漫的形象一致，以原有的動漫形象為基礎做二次創意。文具造型與動漫形象的結合，角色形象越完整，細節越豐富，和原作越相似，越能引發人們對角色的特定情感。

4.兒童文具造型的DIY設計

動漫主題文具的造型設計，也可借鑒“暴力熊”的設計理念，系列文具動漫形象只有外形輪廓作為固定的基本造型元素保留，設色和圖案具有現代涂鴉藝術風格，并可根據兒童愛好隨興創作、無限擴充。DIY設計可用于兒童儲蓄罐、筆盒、筆筒中。

（二）動漫主題兒童文具的系列化設計

動漫玩具系列化產品著名的如芭比娃娃，擁有無窮無盡的發型、服飾、道具，以及多種多樣的身份設定。而動漫主題兒童文具的系列化能豐富產品線，增強品牌化，促進銷售，完善產業鏈。

與單一的文具設計相比，系列化的設計模式提取動漫主題的設計元素，通過角色、場景的再現或藝術化，將動漫元素擴散到不同的衍生文具產品中。動漫主題文具的系列化開發進一步強化了動漫形象。

從設計層面出發，系列化必須是進行統籌設計定位，通過固定主題擴展深入，其中涉及到造型、材質、色彩、裝飾圖案的整合設計處理，還需考慮兒童的年齡層與性別差異、動漫主題情景l生系列化、動漫角色配套系列化。

（三）動漫主題兒童文具的文化性設計

兒童文具設計與當下動漫主流文化緊密相關，同時反映著社會的流行風尚，如時裝、發型、流行電影、音樂、體育等。

兒童文具設計可以從流行源頭，從消費者，從高科技中索取素材，也可以從傳統文化中挖掘素材。

隨著我國市場的開放，動漫產品無論造型、功能或概念都往往受到國外設計的局限，在長期的跟風與模仿中形成較為成功的本土動漫產品開發的情況少之又少，幾乎都帶有舶來品的痕跡。因而我們開始探索中國本土特征的動漫主題文具設計，能否從影響了我們幾千年的傳統中找到新的思路與廣闊的發展空間。

兒童的文具是其成長過程中的伙伴，文具的造型新穎、有一定文化背景，有故事性、具有個性的角色故事才能打動觀眾。中國誕生過不少優秀作品及著名形象，如動畫片《大鬧天宮》及孫悟空形象，《三個和尚》等，但未產生有著影響力的衍生產品。兒童文具造型可以從當前流行的中國動漫影片及形象、故事，或從歷史經典故事中挖掘素材，表現動漫形象的外表造型和性格、情感、背景故事等。優秀的背景故事為文具的設計注入更多的人文背景和文化支撐，從而使兒童更好地接受動漫的形象、文具的功能和傳統文化。

（四）動漫主題兒童文具的安全性設計

兒童正處于價值觀與人格心智培養成長階段，因此文具產品要盡量選擇體現正義、勇敢等正面文化價值或者表現可愛、童真的動漫題材等引導其形成正確的價值觀和審美觀。

造型上的安全尤為重要，以手工剪刀為例，其造型應為圓弧頂端，不應為銳利尖端。而兒童文具材質的選擇首要環保無毒的綠色生態材料。兒童處于身體成長期，骨骼等生長還未定型，因此背包的體積、重量等需要綜合考慮其身體承受度。例如小學生書包的材料選擇上盡量選擇重量輕的，如滌綸、牛津布，太重會影響小學生骨骼的正常生長。

（五）動漫主題兒童文具的功能性設計

前文提到，動漫主題兒童文具的價值構成分為兩部分，一是由動漫形象產生的價值感，稱為動漫價植，作為其核心價值。二是除此之外文具產品所具有的功能、品質，作為附加價值。而功能設計主要體現在文具產品實用性及易用性上。實用性指適應于使用目的、使用對象，適應于材料技術具體品種。易用性指產品可以被人容易和有效使用的能力，通俗的講就是是否好用或有多么好用。動漫主題文具的設計集功能性與美觀性一體。

以小學生書包為例，書包的設計包含內部隔層、外部隔層，側袋等的收納設計。書包的設計需詳細分析兒童的使用行為和習慣，充分考慮書包內所有物品，包括書本、筆袋、甚至雨衣、水壺等的種類、尺寸、體積，通過隔層的高低設計保證學生放取物品的便捷性和收納的有序性。

四、總結

綜上所述，動漫主題的兒童文具可從視覺創新、系列化、文化性、安全性、功能性等方面展開創意設計與開發。動漫形象經過二次設計和模擬再現衍生到兒童文具產品中，原本是普普通通的文具，也能呈現出令人輕松愉悅的樣態。這樣的兒童文具更符合兒童心理特征和兒童父母的消費心理，附加價值自然是水漲船高。另一方面，動漫主題的兒童文具創意設計與開發也進一步推動了動漫品牌及動漫形象的傳播。

（作者單位：福建農林大學藝術學院）