殷商文化初探

張齡允

摘要：中華民族傳統文化博大精深、源遠流長。在漫長的歷史發展長河中，中華傳統文化屹立不倒，在社會不斷變革與發展中保留下來，不僅體現了中華傳統文化自身的文化意義，更體現了中華民族對傳統文化的尊崇。殷商文化作為我國傳統文化的重要組成部分，其文化資源豐富多彩，它的傳承對后現代乃至整個世界的文化均起到了積極的推動作用。基于此，筆者以一名高中生的角度對我國傳統文化中的殷商文化進行了論述與分析，以期能為殷商文化的健康傳承盡綿薄之力。

關鍵詞：殷商文化；活化分析；繼承發展

殷商文化作為中華民族傳統文化之一，有其獨特的文化背景和文化底蘊，在漫長的歷史發展長河中，殷商文化順著時代的發展而革新、進步，逐漸與現代文化相融合，其中的交通與樂舞等文化不僅對中國的經濟發展起到了一定推動作用，文字文化更為中國傳統文化的研究起到了極大的幫助。河南安陽市作為殷商文化的發源地，正在對殷商文化進行開發，以求能夠在經濟高速發展的現階段充分實現地區經濟與文化的雙重發展，實現“共贏”，這就需要對殷商文化中所蘊含的文化精神進行深入挖掘和轉換。

一、殷商文化背景及資源

殷商是商代晚期的都城遺址，總面積僅約36平方公里（一說24平方公里），經過考古發現殷商文化中包含洹北商城遺址、宮殿宗廟建筑基址以及王陵大墓。在這些令人矚目的殷商文化遺產中還夾雜著各種陶瓷、鑄銅等手工業作坊及物品，形成了完整的“殷商產業園”，通過已出土的玉器、文字和陶瓷，都向世界展示了殷商在歷史中所形成的燦爛文化。殷墟已經被世界遺產委員會列入《世界遺產名錄》當中，為殷商文化日后的傳承和發展提供了保障。

殷商文化位于經濟建設的重要區域，就如何發展殷商文化，為社會主義現代化經濟建設提供文化支持，成為了現階段安陽市面臨的重要課題。因此，要活化殷商文化，在保護殷商文化遺產的基礎上實現文化與經濟共同繁榮。另外，殷商文化中包含著文字資源，在開發的過程中要重視其在校園教育中的作用，傳統文化中的文學及藝術能夠對現代中學生的文化素養和對傳統文化的認同感有所提升，因此，筆者認為要在我們高中課堂中融入殷商文化教育，讓我們對殷商文化有更加透徹的了解，從而實現文化的傳承。

二、殷商文化在傳承與開發中的現狀及問題

（一）殷商文化開發中的現狀

殷商文化所涉及的領域和方向紛繁復雜，其中不乏地方人文、文字書法、文學詩詞、陶瓷鑄銅，甚至還涉及到宗教領域。因此，在殷商文化的開放和傳承上也要考慮到多元化的發展趨勢和角度，利用不同的發展領域和發展主題對殷商文化加以發展和革新，使殷商文化中的文化精髓易于被大眾所接受。

1.技術精湛的手工業

商代的手工業發展較為完善，青銅鑄造和陶瓷燒制都是當時的文化亮點，其中的玉器制作以其精美的花紋圖案，在當代備受貴族所青睞。除此之外還有成熟的造船業等均顯示了當時手工業的繁榮發展。

2.樂舞文化

鐃、鉦等青銅樂器的制作工藝十分精湛，充分顯示了樂舞文化在商代時的繁榮程度，不僅體現了樂舞的發展水平更體現了當時社會人們的生活水平和生活方式的多姿多彩。

3.文字文化

金文、甲骨文、陶文的發現體現了商代的文字文化發展態勢，其將文字雕刻在不同的器具之上，尤其以甲骨文為代表的文字的形式和篇幅較為廣泛，有獨立發展的文字體系，顯示出了文字文化在當時已發展較為成熟。

（二）殷商文化在傳承和開發中的問題

文化的開發需要高綜合素養的人才進行文化管理，而安陽市人才短缺、資金來源單一，為其進一步帶來一定困難。在產品的陳列上也缺乏創新理念，傳統的陳舊陳列手法已經不能滿足現階段人們的觀感需求，殷商文化的陳列方式不貼近生活、不貼近群眾。

三、如何活化殷商文化資源

（一）引進人才，推廣殷商文化“校園化”

作為一名高中生，筆者認為對活化殷商文化起決定性的因素在于人才的引進，加強人才的引進不僅能夠提高地方的綜合管理水平，更能夠逐步提高文化發展管理的競爭力。在開發文化的過程中走科學建設和人才培養路線，不斷的加強國際化的人才交流，讓地方人才不斷與國外高層次人才進行經驗與技術交流，進而將現今的管理理念運用到殷商文化的傳承和發展中去。

中學生是文化吸收和傳承的重要人群，在對殷商文化進行開發的過程中要積極在初高中教育中融入殷商文化教育，在潛移默化中加強我們高中生對殷商文化的了解和學習。高中生畢業后會走入全國各地的高校，進而會將殷商文化帶到全國各地，甚而使得殷商文化一步步邁向世界，這種通過人的思維觀念進行殷商文化的傳播的方式，對活化殷商文化具有積極的作用。

（二）多元化陳列方式

陳列方式不斷推陳出新，在展示的基礎上不斷根據文化的自身特點和內涵進行多媒體展示，如利用網絡這個平臺進行傳播等等，讓人們欣賞殷商文化的形式靈活起來，從而吸引更多的人參與殷商文化的活化。

（三）開展形式多樣的文化活動

在活化殷商文化時要積極開展文化活動，可以通過我們高中生進行文化活動的宣傳和影視制作。高中生在枯燥、乏味的學習中缺乏對課外文化的了解，長期如此不利于綜合文化素質的提高，高中生通過對殷商文化的多種形式的活動開展，一方面能夠讓我們了解中華傳統文化的多姿多彩；另一方面能夠受到社會的廣泛關注，依托殷商文化名片，深化其內涵，進而使殷商文化得以宣傳，對吸引更多的游客，促進當地旅游業的發展有積極意義。

四、結語

綜上所述，殷商文化作為華夏文化不可或缺的組成部分，這一巨大文化遺產值得我們更好地傳承和弘揚，要不斷在校園中融入殷商文化的教學，提高學生對璀璨的殷商文化的自豪感和認同感。充分利用優秀的殷商文化理念和技術為現代化的經濟發展、文化發展和教育發展提供靈感，創造出更加燦爛的新文化，并在該過程中不斷促進殷商文化在旅游業中的發展。

（作者單位：河南省安陽市第一中學）