淺析《多情的土地》的藝術特征及情感處理

摘要：本文從三個部分對該歌曲的情感進行詳細的探討。通過對該聲樂作品所帶來的情感體驗進行探討，在演唱前，需要對整體故事有足夠的了解，代入到該歌曲的創作背景中。于演唱者而言，需要對整體的內容、主題、背景、表情、風格、節奏等等細微的變化，進行研究，從而提升演唱者的表現力，獲得較完美的演唱效果。

關鍵詞：藝術特征；演唱情感

一、作品簡述

“施光南的聲樂作品不斷創新與豐富民族音樂語匯，賦予新時期中國聲樂創作鮮明的時代特征。”[1]其作品《多情的土地》創作于上世紀末，由著任志萍填寫歌詞。作者的創作意圖是以這首歌抒發自己對祖國的情感，來緩解個人的思鄉之情。《多情的土地》作為一首表達自身愛國思想的曲目，在1982年的改革開放之初，中國首次出現了出國的大潮，因為此時中國還處于一個復興的階段，很多民眾對祖國的未來呈悲觀態度，有著主動出國的意愿，認為外國的一切都比中國更好。而作詞者任志萍認為中國的未來終將是一片光明，于是就創作出來這首歌曲的歌詞，在撰寫完成之后，任志萍將該首歌曲郵遞給了作曲家施光南。不久之后，就傳來了該歌曲獲獎的消息，而在任志平一生所創作的接近一千首歌曲當中，本歌曲的影響力最大。

二、歌曲《多情的土地》的藝術特征

從歌詞結構來分析，共分為三個段落，前兩個段落的結構是一致的，最后一個段落則是尾聲。歌詞表達了對祖國和家鄉的熱愛“是采用對土地的情感宣泄，在對一草一木的睹物抒情中，蘊涵著對祖國的深深熱愛之情。”[2]歌詞里面有深刻的情感表露，對于生活當中隨處可見的土地、花草、道路等等都進行了詳細的描述。從而讓飄渺的情感有著具體的體現，讓人們沉浸在對故鄉的思念當中。創作本歌曲的詞作者和曲作者，都滿懷著對祖國的熱愛，這種深刻的感情值得人們感嘆！本歌曲的核心特色，就是需要更加精確的判斷這里面的三連音的具體節奏，以及有關裝飾音的切分。例如歌詞當中的“我深深地愛著你”，這一句的深深地，就屬于一種三連音，在演唱的時候需要注意均勻。而“愛”這一個字，則有著切分裝飾音，從而強調本字在曲目當中的重要性。通過這些特殊的節奏，從而帶動整體樂曲的思想。通過貫穿整體曲目三分之二的描繪，將作者對于祖國的深刻熱愛，表達于婉轉的曲目當中。

從曲式結構來分析，曲目被分為兩段：呈式段與再現段，段落之間，用“啊”作為銜接。本曲目的呈式段，所采用的節奏基本是一致的。通過三連音的加入，從而讓人們體會到離開家鄉之時那一步三回頭的復雜心境，而通過節奏的切分，從而更加完美的表達曲目的思想。

三、演唱中情感方面的變化與處理

筆者認為，本歌曲在演唱時，核心問題在于情感的表達。本歌曲抒發了對祖國熱愛之情，因此在演唱當中，需要把握好歌詞的具體情感，其中所蘊含的人物思想較為復雜。因此想要更好的演唱此歌曲，顯然需要把握好具體的感情、氣息，以及感情要素在本歌曲當中，想要更好的演奏這首歌曲，不僅需要強化自身的技巧以及發聲，還需要從整體上體會本歌曲的感情，從而更加深刻的認識到作品的實際內涵，也只有這樣，才可以更加深刻的描繪這首作品，實現理想中的表現效果。在進行演奏這首歌曲的時候，首先需要學習的就是本歌曲的創作背景，才能更準確的把握歌曲的實際情感，在整個演唱過程當中，必須保持自身的感情和歌曲是統一的，兩者不能存在沖突。

本歌曲有著優美的旋律，整體節奏較為平緩，突出的是細膩的感情表達。演唱者要擁有的深沉、質樸感情的同時，還應具有吸引大眾的嗓音，借用演唱者的嘴巴表達曲作者對于祖國和故鄉的熱愛，這一情感是極其復雜、廣泛的，同時又是一個抽象的事物。面對這一問題，本歌曲選擇具體的事物來加以描繪，以真實的世界來表達抽象的情感。盡管感情是無形無質的，但表達可以是具體的，作曲者將自身對于祖國的熱愛，加入到了具體的山水、草木景色當中，其中所蘊含的深刻情感，值得我們感嘆。同時還表達了對于祖國統一的期盼，從多個角度全方位的展示了作曲者在創作之時的復雜情感，使其有了多樣的表達形式。綜上所述，想要更好的演唱本歌曲，要深刻的了解其背景以及作者的感情，才能夠有更好的表演效果。

四、結論

作曲者施光南大師用自身對祖國深沉的熱愛，創作出本曲優美的旋律，在優美的旋律當中抒發自身的情感。關牧村在演唱的過程當中，同樣飽含著對于祖國的熱愛，其中淳樸的感情，優美的樂曲技巧，都深刻的表達出本曲的涵義，在整體的延長過程當中，有著出色的藝術表現。總的來說，不管怎樣的演唱，都需要表達好歌曲的涵義，而恰當的技法，能夠更好的展示本曲的感情，通過配套的伴奏以及普遍，從而調動演唱者的思想，在自身的感情帶動之下，從而將歌曲當中所蘊含的深沉的感情傳達給觀眾。從而實現系統的音樂形象的表達，擴充其藝術表現力，將演唱進一步升華，實現更加出色的藝術效果。

參考文獻：

[1]張曉農.論施光南對中國聲樂藝術的歷史貢獻[J].當代音樂，2015（09）：4-6+2

[2]任志萍.關于《多情的土地》的前前后后[J].當代音樂，2015（09）：7-8

[3]林雯. 論施光南70年代初至80年代末聲樂創作的特色及對中國民族聲樂的推動作用[D]. 華中師范大學， 2005年.

[4]張立秀. 施光南聲樂作品藝術特征研究[D]. 山西大學， 2012年.

[5]楊萍. 施光南聲樂作品藝術特點研究[D]. 西北民族大學， 2009年.

作者簡介：晁嘉琪，女，漢族，出生年月：1992.09；籍貫：河北保定；學位：碩士（在讀）；研究方向：聲樂；單位全稱：河北大學；單位郵編：071000。