如何提高初中語文閱讀教學(xué)的有效性

呂慈聰

摘要：隨著新課改的不斷推進(jìn)，語文教學(xué)方式也在不斷的進(jìn)行改革和創(chuàng)新，閱讀教學(xué)是初中語文教學(xué)改革的重難點(diǎn)。在進(jìn)行語文學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們就要通過改善閱讀的方法和進(jìn)行閱讀思維的完善，來提高閱讀的有效性。閱讀是語文知識(shí)輸入的一個(gè)過程，我們只有不斷的加大閱讀的力度，探尋閱讀的方法，才能最有效的提高初中語文閱讀的有效性。

關(guān)鍵詞：初中語文；閱讀教學(xué)；提高有效性

語文閱讀一直是初中語文教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)之一，在語文試卷中，閱讀題常常占相當(dāng)大的比重，除了常見的現(xiàn)代文閱讀，還有古詩詞閱讀，分值所占也相對(duì)較重，這也是學(xué)生難以把握的部分。因此為了培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素質(zhì)，使學(xué)生能夠有效的進(jìn)行閱讀，理解文章的主題。如何培養(yǎng)初中語文的閱讀能力，已經(jīng)成為當(dāng)今教育工作中的難題。本文將對(duì)于如何提高初中語文閱讀教學(xué)的有效性進(jìn)行探討。

一、初中語文課堂閱讀有效性教學(xué)的重要性

語文閱讀能力作為一個(gè)交流方式，主要包括了信息接收能力與文字處理能力兩個(gè)方面。人們提高了閱讀能力才能閱讀文章、書籍，獲取有價(jià)值的信息，增加對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的了解，陶冶情操。因此，提高初中語文閱讀教學(xué)的有效性是至關(guān)重要的，這樣才能提高學(xué)生的閱讀能力。學(xué)生提高了閱讀能力才能自主閱讀語文教材，領(lǐng)悟文章中的主旨，深入理解作者的思想感情。學(xué)生可以在課下閱讀一些課外的書籍，完善自己的知識(shí)架構(gòu)體系，促進(jìn)心理健康成長。……