關于高中化學教育的探討

王雪蓮

摘要：化學對于高中教學來講非常重要，它是一門基礎課程， 高中生的學習好壞直接受高中化學的教育質量影響。本文充分分析了高中化學教育的現狀，對其存在的問題加以總結，進而提出相應的解決措施，從而使高中化學的教育質量得以有效提高。

關鍵詞： 高中化學；教育；措施

高中教育教學中化學是一門相對特殊的學科，它要求學生要具備一定的邏輯思維能力、動手能力、探究能力。因此，高中化學教育工作者在進行化學教學的時候，首先關心的問題是怎樣加深學生對知識的掌握，提高學生課堂的學習質量。高中化學隨著現代教育教學的持續發展，面對著教育教學上的機遇與挑戰，高中化學教育工作者們必須有效改革和調試高中化學教學方法，探究高中化學教育問題。相對來講高中的整體教學屬于一個很系統化的過程，由此，我們可以深入探究每一個學生的學習環節及教學。比較而言，高中化學教育是以學習一些基本技能和基礎知識為出發點的，也就是對高中生的整體知識素養加以全面提高。

1、在現代教育中高中化學教學應用出現的問題

隨著高考壓力的持續加大，目前的高中學習已讓學生感到壓力巨大，在實驗室實踐的時間遠遠少于理論學習的時間，這一方面是由于學習精力和時間有限，還有另一方面是由于在高中教育階段缺乏教學應用的多樣性，導致學生很少有自己實踐的時間，學生的學習興趣提高不了。……