落實金融教育，為學生提供有助于未來生活的技能

根據經濟合作與發展組織（Organization for Economic Co-operation and Development）財經素養評估報告結果顯示，澳大利亞15歲學生中，約五分之一不具備基本的財經素養。澳大利亞政府對此采取了相應措施，并投入1，000萬澳元用來支持“幫助孩子了解金融”政策（Helping our Children Understand Finance），除此之外，聯邦銀行也為青少年客戶提供講習班，培訓金融知識。然而，面對當今紛繁復雜的金融市場，這種途徑被認為是“一刀切”，并未解決根本問題。研究者認為，讓金融知識走進小學生心中，并落實于日常生活，這對他們日后生活尤為重要。比如，可以讓學生從參與實際任務著手，通過讀、寫、計算等方式理解不同形式的信息。小學高年級學生可以參與外賣菜單、公共交通定價以及手機套餐計劃的決策。到了中學階段，學生需要學會使用網上銀行，并能有效保護個人信息，避免上當受騙。

（Carly Sawatzki：《澳大利亞15歲學生財經素養下滑的原因》，[澳大利亞]《對話》2017年5月26日）