把李陽英語“搞瘋”的他，又把感恩教育“弄哭”了

王珊

四千多名師生在烈日暴曬的操場上集體痛哭，這一情景發生在山西朔州實驗小學。為他們“催淚”的，是“能量級別最高的大師級教育家”歐陽維建。那天是5月10日，五十三歲的他站在兩把拼在一起的椅子上，用湖南口音的普通話帶著哭腔喊：“在全世界只有一個國家的母親是最偉大的，就是我們中國孩子的母親……”這次演講的主題是“感恩”，歐陽維建教育孩子們“要忍受母親的脾氣”。這位平時自稱“歐爸”的人上一次出鏡是近二十年前的事了。在由張元導演的紀錄片《瘋狂英語》中，作為總指揮的歐陽維建只有一個鏡頭：拿著大喇叭，吆喝著幾個工作人員如何發票和控場。

山西朔州那段“催淚視頻”傳播出來并受到質疑過后沒兩天，歐陽維建組織的“第五屆中國父母教育培訓大會”在北京如期舉辦，吸引了五十多位參會者。在這里，他像一個權威的大家長，被所有人仰望著。

一

歐陽維建上世紀六十年代出生在湖南，他是在撿牛糞、掏鳥窩的鄉村長大的。兄妹五人，日子很苦。父親脾氣暴躁，崇尚棍棒教育。歐陽維建常常將這種壓抑轉移到弟弟妹妹身上，“家里形成了老大打老二，老二打老三……老五最受氣的景象。”他的五弟后來進了監獄，他將原因歸結為家庭教育的問題。

李陽的英語課程在湖南推廣的時候，歐陽維建從湖南株洲一中的副校長的崗位上辭職，成為李陽英語產業的總策劃、校長、總經理。歐陽維建動用了所有的關系，將當地的校長請來聽演講，這些人跟著幾千名學生一起被煽動得熱血沸騰，使得瘋狂英語在學校推廣開來。后來，他一次性攻克一個地級市，直接聯系教育局，獲得紅頭批文。一下吃掉一個地級市的幾十所學校。在這種高效率的復制下，瘋狂英語進入了高速發展的時期。

“我很想登臺演講，但是我的普通話太差。直到有一天，我遇到了一個更賞識我的人——賞識教育的創始人周弘。”周弘是南京的一位普通工人，他將兩耳雙聾的女兒周婷婷培養成留美博士，這個故事點燃了無數家長、教師、學生對家庭教育的熱情。歐陽維建憑借敏銳的商人嗅覺，開始與周弘合作推廣“賞識教育”。在此期間，歐陽維建走向前臺的想法更加明顯，這最終導致了二人的分離。

二

在做幕后推手多年之后，歐陽維建走向前臺，自創了一家名為“廣州倒過來教育咨詢服務有限公司”的機構。

在北京昌平區搞的“第五屆中國父母教育培訓大會”，其實就是歐陽維建組織的三天課程。每次下課前，他都會進行課程和書籍的推薦。其中，“學習動力營”每個孩子要交兩萬元，父母每人交三千元場務費；“動能演講特訓營”每人一萬兩千元，共三天；“國際動能營”每人五萬元，主打理念是“六天五晚改變孩子一生”。

雷紅在北京密云縣創辦了一所教育培訓機構。為了跟歐陽維建學習，她交了十萬塊錢。這意味著她已經具備申請成為歐陽維建弟子的資格，一年內參加他的培訓課程，除了食宿外不需要再交另外的費用。據了解，這只是入門價格。要想成為正式弟子，必須要經過申請期、預備期、正式期三個階段。前兩個階段各學習一年，每年費用十萬元，進入正式期，則要補足尾款二十萬元，再進行三至五年的學習。

另外一種課程項目被稱為弟子家庭，費用高達一百萬元。“這是我們的長期班，服務十年到二十年，不僅弟子來上課，弟子的直系親屬、爺爺奶奶、外公外婆都能來上課。”歐陽維建的弟子胡軍說。

在歐陽維建的弟子微信群里，正式弟子接近二百人，不考慮百萬元弟子家庭，僅算正式弟子這項收入，就有近八千萬元。歐陽維建的弟子也在復制他的模式。

實際上，歐陽維建從來不備課，也不告訴學員教學計劃，想到哪兒講到哪兒，有時候學員的一句話，就能讓他發揮上半天。他也不看教育類的書籍，他的教學理念來自于同家長和孩子打交道的實踐。“任何孩子到我這里，我一眼就能看出他們存在什么問題。”憑著這種能力，歐陽維建聲稱“已經拯救了成千上萬的家庭和孩子”。他拒絕透露更詳細的內容，“說了也沒用，沒有辦法考證。”