洋蔥頭
羊老師:“同學(xué)們,讓我們回憶一下曾經(jīng)學(xué)過的課文《動(dòng)手做做看》,你有話要說嗎?”
呼嚕小豬:“我覺得朗志萬是特意告訴我們,科學(xué)家的話也不能完全相信。”
美美兔:“我很喜歡伊琳娜,是她最先懷疑朗志萬的話有問題的。”
羊老師:“很好,貴在生疑!我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中會(huì)遇到很多問題,要想辨別真假對(duì)錯(cuò),一定要向伊琳娜學(xué)習(xí),有了疑問就要?jiǎng)邮謱?shí)踐,進(jìn)而進(jìn)行辨別。”
女生小鹿:“我想起學(xué)過的課文《酸的和甜的》,狐貍說葡萄是酸的,小松鼠和小兔子都傻傻的,聽信了狐貍的話,只有小猴子嘗了葡萄,才知道狐貍說的話是假的。”
小老鼠阿克多:“羊老師,我可以懷疑爸爸媽媽嗎?”
羊老師:“當(dāng)然,爸爸媽媽也有說錯(cuò)或者做錯(cuò)的時(shí)候,同樣可以懷疑。”
胖胖熊:“老師,書本上有錯(cuò)誤嗎?”
羊老師:“肯定會(huì)有的!書也是人寫的,一個(gè)人的知識(shí)是有限的,難免會(huì)出現(xiàn)這樣或者那樣的錯(cuò)誤。所以就有人說,‘盡信書不如不讀書。”
美美兔:“羊老師……老師的話也可以懷疑嗎?”
羊老師:“哈哈,那就更可以懷疑了!你想啊,老師在學(xué)生面前一天到晚說那么多話,怎么可能沒有錯(cuò)呢。只要你發(fā)現(xiàn)了,就給老師提出來,我們可以共同進(jìn)步啊!”
呼嚕小豬:“那就是說,誰的話都可以懷疑一下……”
羊老師:“這種懷疑,是建立在一定的知識(shí)基礎(chǔ)上的,是在學(xué)習(xí)的過程中,經(jīng)過大腦思考,將正確的接受,大膽地質(zhì)疑認(rèn)為不正確的,并通過實(shí)踐進(jìn)行檢驗(yàn)。當(dāng)然,有時(shí)候我們的懷疑也許出錯(cuò)了,那也沒關(guān)系,這樣會(huì)讓我們記憶更深刻。”