體育舞蹈課程在高校體育教學中的價值分析

胡昶 楊敏

摘 要：體育舞蹈的是一種體育運動項目，但其不同于傳統的體育項目，更多的是強調給人以“美”的體驗，這種美既包含舞蹈動作的優美，還要求服飾、音樂等的相輔相成。運動員通常會用自己的身體語言來傳達一些情感，而這種情感又會與音樂融為一體，給人帶來視聽盛宴。近年來，體育舞蹈這種集競技與美于一體的運動項目漸漸得到觀眾們的青睞，其表達的審美文化也得到了大眾們的接受，體育舞蹈的規模和影響力也不斷擴大。而且，隨著高校教育改革進程的推進，高校教育越來越強調學生的德智體美全面發展，許多高校滿足學生們的需求，將體育舞蹈作為一門選修課程納入到教學計劃中，這也符合當今高校教學的豐富化與創新化的發展潮流。

關鍵詞：體育舞蹈；體育性；市場價值

前言

體育舞蹈的舞步的技術含量往往比較高、評判標準比較嚴格，對舞者的基本功、身體素質等有較高的要求，除此之外，還需要有專門的服裝與音樂來搭配舞蹈，這些使得其作為一個比賽項目來講會有很高的競技性與觀賞性，但是對普通大眾來講也只能停留在欣賞的層面，難以嘗試。但是學習體育舞蹈也是非常有益于身心健康的，所以在高校競相開展體育舞蹈的課程。

體育舞蹈的市場價值

1體育舞蹈的市場經濟價值

體育舞蹈除了有較高的鍛煉身體的作用之外也有很好的觀賞價值和娛樂價值，而且受到廣泛認可。我們可以經常看到，體育舞蹈與電視傳媒和廣告行業也有較高的互動性，兩者通過合作取得了雙贏的好效果，由此產生了眾多的俱樂部和興趣班等給組織者帶來了客觀的收入，所以許多人抓住了這個極大的商機，開辟了一條新的商路和就業機會，除去這些不說，單單去看它的健康價值來說就是很好的一個經濟價值。而且經過長期的實踐，經常參加體育活動不僅可以提高人們的健康狀況，還對于人們的身心健康有好處，也可以提高人們的工作效率，據一位知名人所說，經常運動的人要比不運動的人年輕二十到三十歲，所以它可以使人健康，從而省去一大筆醫療費用。

2體育舞蹈的市場教育價值

舞蹈能夠凈化人的心靈，提高人的理性思考能力，體育可以增強人的心里素質，提高意志力，而體育舞蹈將其兩者進行了完美的結合，所獲得的則是一加一大于二的良好效果。所以體育舞蹈對于人不就有了人格教化與情感教化的意義。20世紀以來，人民的身體素質普遍下降，各種“富貴病”隨期而至，為了解決這一問題，許多國家都加強了對身體健康狀況的關注力度，提出以身體健康為目標的教育，各個學校都必須重視學生的身體健康狀況，加強學生體育鍛煉，為學生的身體健康打下良好基礎。隨著體育舞蹈的普及，許多學校也引進了體育舞蹈，而且效果良好，吸引了不少學生，它不僅可以鍛煉身體還能提升氣質，所以受到學生的歡迎，學校通過多種活動來提升學生對它的興趣，學生也可以通過學習這項運動來展現自己，提高了學生的自信心，所以學校應該重視它的教育意義。

3體育舞蹈的精神價值

體育舞蹈作為一項高雅文明的娛樂活動在很多場合得以發揮，在進行體育舞蹈的訓練、排練中可以很好地活動筋骨，既可以強身健體又可以增加生活情趣。給生活增添色彩，在體育舞蹈運動中需要參與者保持良好的儀容儀表、遵守相應的禮儀禮節，這些都對培養積極的生活方式起到了重要的作用，在參與體育舞蹈的過程中還要和舞伴配合，可以擴寬自己的交際范圍，豐富業余生活，這些對形成良好的居民精神狀態都有著重要的意義

體育舞蹈化推廣的主要措施

1提升體育舞蹈的地位，將其納入教學規劃

在我國體育舞蹈的重視程度還不夠，對于體育舞蹈的認識和推廣范圍還處于相對狹窄的水平，這和體育舞蹈的歷史有著很大的關系，為進一步擴大體育舞蹈的影響力，主要還應該從提高人們的認識水平做起，例如可以將體育舞蹈教學列入高校體育選修相關系列課程。在我國，高校體育舞蹈教學重視程度還不夠，雖然很多高校已經開展了相關的課程，但是由于宣傳和推廣力度不夠，很多學生對于體育舞蹈的了解還不夠深入，參與程度明顯不如球類等傳統課程。

2加強體育舞蹈組織教學的創新

學校應該加大體育舞蹈的宣傳力度，增加體育舞蹈的影響力，消除學生對于體育舞蹈的偏見，引導體育舞蹈運動的常規化發展。在體育舞蹈的教學過程當中，應該適當調整體育舞蹈的排課情況，可以適當增加排課次數，有必要的話可以將體育舞蹈作為一項必修課程，深入體育舞蹈的推廣。學校應該優化體育教學資源配置，調整各體育項目配比，優化各項目資源配置，吸引廣大師生對體育舞蹈的興趣，對有先天優勢的學生可以重點培養，鼓勵多種形式的推廣。鼓勵學生組建體育舞蹈社團、體育舞蹈俱樂部等多種形式。

結論與建議

總結

體育舞蹈相對于一些大眾常見運動門檻較高，他需要雙人配合，而且在舞步技巧方面也有著要求，部分剛入門的人會感到一定的壓力，但是，體育舞蹈本身的交際屬性和健身屬性都值得參與者堅持鍛煉。體育舞蹈本身的音樂美、形體美、服裝美等特性也讓這項運動在國際范圍內深受好評，隨著人們對體育舞蹈認識的提高，這項運動一定會成為受學生喜愛和公眾認可的運動。

參考文獻

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[4]倪欣，葉巍淺析增設體育舞蹈選項課對高校體育教學的作用「月.體育與科學，2006，（27）

（作者單位：1重慶市長江師范學院；2湖南省長沙市湖南農業大學）