高校學生黨建工作的重點難點與對策分析

?文 /閆芮?王雨婷

高校學生黨建工作的重點難點與對策分析

文 /閆芮?王雨婷

學生黨建工作是當前高校學生工作的重要部分，隨著社會高速發(fā)展，高校學生黨建工作出現(xiàn)了諸多新問題，輔導員必須在新時期、新形勢下積極探索黨建工作新思路。本文對高校學生黨建工作的重點和難點進行了分析，并針對這些問題的解決方法提出了見解。

學生黨建；重點；難點；解決方法

高校學生黨建工作直接關乎到中國共產(chǎn)黨新生后備力量的積蓄與培養(yǎng)，在一定程度上影響著我黨未來的發(fā)展，高校黨建工作的一大重點就是大學生黨建工作的開展，筆者作為一名高校輔導員，也是高校黨建工作的參與者，結合自身在工作中的體會，對高校黨建工作的重點難點以及解決方法進行分析。

一、高校學生黨建工作的重點

（一）學生基層黨組織的發(fā)展

對于高校黨建工作，必須加快學生基層黨組織的發(fā)展。中國共產(chǎn)黨自建黨以來一直將發(fā)展對象重點放在工人、農民和知識分子上，不斷完善和發(fā)展骨干力量、不斷壯大黨員隊伍，致力于獲得更廣泛的群眾基礎。隨著時代不斷發(fā)展，大學生逐漸成為黨員隊伍中的中堅力量，當代大學生具有較強的發(fā)展?jié)摿驮鷮嵉奈幕R，是國家重要的人才資源，只有贏得青年階層，才能贏得未來。將一些素質相對較高、綜合水平較強的優(yōu)秀大學生納入到黨員隊伍中是我黨發(fā)展的必然要求。

（二）加強學生基層黨支部建設

學生黨組織的發(fā)展必須由黨支部去具體落實，根據(jù)黨章的規(guī)定，黨支部是黨強大戰(zhàn)斗力的根本，是黨組織的重要基礎，黨員通過黨支部參與到各類組織生活中。在校園文化建設中，必須充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，并組織黨員干部努力完成學校工作，加強對黨員的教育與管理監(jiān)督，切實提高黨員的素質，鼓勵優(yōu)秀學生逐漸向組織靠攏，并努力培養(yǎng)積極分子，加快黨員發(fā)展工作。

二、高校學生黨建工作的難點

（一）及時了解、把握學生的入黨動機

學生的入黨動機是發(fā)展黨員的重要審查條件之一。但是，當前在高校學生黨建工作實際運行中，很難對大學生的入黨動機進行及時、有效的把握。申請入黨的大學生大部分是好的，但是也出現(xiàn)了有的學生在入黨之前表現(xiàn)優(yōu)異，但是在入黨之后變得不思進取，為了滿足虛榮心入黨和一些盲目從眾入黨的現(xiàn)象。究其原因，是這些學生的入黨動機不純，功利性較強，沒有意識到自己作為入黨積極分子或培養(yǎng)對象應具備的素養(yǎng)。這些情況嚴重影響了學生黨建工作，必須及時了解、把握學生的入黨動機。

（二）發(fā)展黨員的考核標準有待完善

黨員的模范作用是黨員先進性的重要體現(xiàn)，大學環(huán)境中，學生的主要任務是學習，學生的學習水平就成為學生先進性的重要體現(xiàn)，但是學生僅學習成績優(yōu)異是遠遠不夠的，如果他們在其他方面表現(xiàn)一般，甚至無法起到模范帶頭作用，將會影響大學生黨員的整體形象。優(yōu)秀的學生黨員不僅要求學習好，還應該熱愛勞動，積極服務學生，用自己的一言一行得到大家的信服。

三、高校學生黨建工作的發(fā)展對策分析

（一）提高大學生的黨性修養(yǎng)

當前，我國普通高校都已將黨員的發(fā)展工作定為重要的議事日程，并建立健全了各類規(guī)章制度，在日常的學生工作中，把黨性教育滲透到學生的日常教育當中。對于高校學子，努力做到早發(fā)展、早培養(yǎng)，積極選拔新生中的入黨積極分子，通過各種潛移默化、潤物無聲的滲透式教育增強他們的黨性修養(yǎng)。

（二）充分發(fā)揮學生黨支部作用

可以選用年輕的黨員教師負責高校學生黨建工作，已經(jīng)退休經(jīng)驗豐富的老黨員，也可納入到學生黨支部的隊伍中，積極發(fā)揮學生黨支部在學生公寓、網(wǎng)絡平臺的作用，建立學生黨員宿舍，設立學生黨員床位標識，從生活的細微處體現(xiàn)學生支部工作的深入性。

（三）完善學生黨員發(fā)展考核制度

在學生入黨前，學生黨支部必須對其日常言行舉止進行詳細的考察。首先觀察學生是否認真學習，同時長時間考察學生的行為品格，例如是否樂于幫助同學，尊老愛幼，熱愛公益活動等。雖然學生黨員的考核難以用具體的量化標準進行，但要盡量避免用學習指標代替政治指標，把學習成績和各類獎項、表彰作為入黨的唯一條件。對于一些入黨動機復雜的學生，必須多加引導，提高其政治素養(yǎng)，幫助其形成正確的價值觀，營造積極正向的高校學生黨員發(fā)展環(huán)境。

當代大學生是國家進步與發(fā)展的基礎力量，積極發(fā)展高校學生基層黨組織，高校黨務工作者應該全面衡量學生綜合能力，選拔優(yōu)秀人才，發(fā)揮帶頭作用，為國家的現(xiàn)代化建設源源不斷注入新的更大活力。

[1]焦彥麗.新形勢下新疆高校大學生黨建工作的現(xiàn)狀與對策研究[D].新疆大學，2017.

[2]李占濤.當代大學生自我教育研究[D].河北師范大學，2013.

河南理工大學）