江蘇省高校工程學學科國際影響力研究

姜屯華 李 妍

(貴州大學管理學院 貴州 貴陽 550025)

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江蘇省高校工程學學科國際影響力研究

姜屯華 李 妍

(貴州大學管理學院 貴州 貴陽 550025)

ESI是各高校學科評估的重要依據。本文以ESI學科排名、論文發文總量、高被引論文頻數、高被引論文比例、熱門論文數、論文總被引頻數為指標，以江蘇省高校工程學為例，用變異系數法確定評價體系中各個指標的權重，測算出江蘇省各個高校的工程學的綜合實力，為江蘇省高校提高學科提供發展依據。

學科影響力；江蘇省高校；工程學

一、引言

學術研究水準對于該國社會經濟文化發展有直接的影響，在當今全球化趨勢的情況下，如何強化各校優勢領域評估優勢學科是一項的研究工程。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》和《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》等文件指出，要實現人才強國的戰略目標，高等院校要提高科研質量，人才培養，學術創新，社會服務的重要目標，成為科技知識創新，傳播有建設性的新思想和優秀文化的基地，必須加快推進世界一流大學建設，增強學科國際影響力，發揮高等院校服務社會經濟發展、踐行社會主義核心價值觀、弘揚我國優秀文化方面發揮重大作用[1]。

學科國際影響力評價研究已經成為國內外學者研究的重點。絕大多數學科評價活動是基于一個國家、地區或者某一高校的，究其原因是各個國家地區學科分類體系不一致。此外，荷蘭、美國、澳大利亞等發達國家均開展了類似研究。國際大學排名已經成為高等教育的一個不可避免的現實。它們的受歡迎程度持續增長,同時對于國際高校排名的批評反對也不斷增多。世界大學新聞在國際高等教育領域中已經變成了最熱的話題，依據大學排名在2011年發布了47篇文章，2012年和2013年分別為55和63篇。這些排名有積極的影響，它有助于公眾了解高等教育和促進機構的透明度。BenoitMillot的研究表明高校排名是高等教育的重要組成部分。王婷(2013)以WebofScience數據庫為依據，分析了1987年到2011年之間論文的產出量及變化趨勢，將SCI論文增長階段分為超低速徘徊階段，低速非穩定增長階段和快速穩定增長階段，發現中國農業科學院SCI論文總量迅速增長，論文質量快速提高，學科分布廣泛，學術影響力逐年提高[2]。姚樂野(2015)以“985高校”為研究對象，選擇WebofScience為數據源，分別統計了“985高校”在WebofScience的發文統計，分析出各高校論文發表總數差距很大，期刊種類也很廣泛，隨著國際論文產出量逐漸增加，學術影響力也不斷增加，但是國際合作的國家數量較少，受到的國際資金資助匱乏[3]。本文基于變異系數法分析了江蘇省高校工程學學科發展狀況，為江蘇省高校提高學科提供發展依據。

二、基于變異系數法的江蘇省高校工程學學科評價

(一)原始數據

本文以WebofScience中的SSCI數據庫檢索，選擇時間段為2006～2016年，選擇機構擴展，設置研究方向為“ENGINEERING”，選擇“ARTICLE”和“REVIEW”點擊“引文分析”檢索出的數據如表1。

表1 江蘇省高校工程學各個指標數據

(二)多指標評價體系

通過文獻分析，本文劃分了四個一級指標，分別為科研生產力、科研影響力、科研發展力、科研創新力。選取了論文總數，論文被引指數來分析高校的科研生產力；選取ESI工程學學科排名，論文平均被引次數，高被引論文數作為科研影響力的分析；選擇高被引論文被比例衡量科研發展力；選擇熱門論文數研究科研創新力。通過本文設置的兩級評價指標，評估論文的“質”與“量”，表現學術研究的發展程度。

圖1 多指標評價體系

(三)數據標準化處理

江蘇省高校工程學的各個指標實際值，由于指標的計量單位各不相同，原始數據不能作為比較的依據，因此要對數據指標進行無量綱化處理，通過科學的處理從而消除了指標間的量綱影響。

由于論文總數、論文被引總數、篇均被引次數、高被引論文數、高被引論文比例、熱門論文數是正指標，即指標值越大越好，因此采用等效系數法對這六個指標進行無量綱化，具體公式如下：

其中：Y—定量指標無量綱值Xi—指標原始值Xmax—指標原始數據最大值(有量綱)

負指標的評價值隨指標的增大而減小，但由于ESI排名是負指標，既指標值越小越好，采用等效系數法對這個指標進行無量綱化，具體公式[14]如下：

其中：Y—定量指標無量綱值Xi—指標原始值Xmax—指標原始數據最大值(有量綱)Xmin—指標原始數據最小值(有量綱)

通過對ESI排名、論文總數、論文被引總數、論文平均被引次數、高被引論文數、高被引論文比例、熱門論文數七個指標進行無量綱化處理結果如下表2。

表2 江蘇省高校工程學指標無量綱化處理

(四)變異系數法確定權重

變異系數法是直接利用各項指標所包含的信息，通過計算得到指標的權重，是一種客觀賦權的方法。此方法的基本原理為在評價指標體系中。指標取值差異越大的指標，也就是也難以實現的指標，這樣的指標更能反映被評價單位的差距。

由于評價體系中的各項指標的量綱不同，其差別程度無法直接對比。為了消除各項評價指標的量綱不同的影響，需要用各項指標的變異系數來衡量各項指標取值的差異程度。各項指標的變異系數公式如下：

vi是第i項指標的變異系數，也稱為標準差系數；σi是第i項指標的標準差，xi是第i項指標的平均數。

各項指標的權重公式為(i=1,2...n)：

通過計算得出各項指標的權重如下表3所示：

表3 各項指標權重

通過變異系數法和武漢大學的邱均平教授的評價指標體系，得出本文的評價體系確定的權重。

(五)國際影響力分析

本文依據變異系數法算出的權重和無量綱化后的數據，分別用權重與對應的無量綱化后的數據相乘，測算出了江蘇省高校工程學的綜合實力。從ESI數據庫中查找江蘇省高校2016年3月工程學ESI排名進行對比如表4所示。

表4 江蘇省高校工程學綜合排名與ESI學科排名對比

本文將基于變異系數法測算的江蘇省高校工程學綜合排名和ESI數據庫最新的2016年3月的江蘇省高校工程學ESI排名作對比，通過分析發現測算的結果與ESI排名總體大致相同，測算出的江蘇省高校工程學進入ESI排名的高校較多，但綜合實力差距較大，表4可以分析出，東南大學、南京航空航天大學、南京理工大學、南京大學、江南大學測算出的排名與ESI數據庫中工程學的位次相同，測算出的河海大學、南京工業大學、蘇州大學的排名高于ESI排名高于ESI排名，依據本文的指標體系測算出的中國礦業大學、江蘇大學、南京師范大學、揚州大學、中國人民解放軍大學的綜合排名低于ESI工程學排名。總體來看，江蘇省高校工程學綜合實力排名前五的學校分別為東南大學、南京航空航天大學、南京理工大學、南京大學、江南大學。有待提高的高校南京工業大學、河海大學、蘇州大學、南京郵電大學等。

三、結論

本文依據ESI原始數據和WebofScience數據庫中的相關指標數據，對數據進行無量綱化處理，依據變異系數法計算權重，將計算出的權重與參照相關學者的指標體系進行對比，得出本文使用的指標權重，將權重與處理后的對應數據相乘，得出江蘇省高校工程學綜合排名，并把其與2016年3月ESI江蘇省工程學排名進行對比，對比發現，本文的評價指標體系比較科學。但由于ESI選擇收錄的期刊和論文的方法并不是完全科學的。ESI收錄的論文和期刊以西方發達國家為主，收錄論文的語言以英語為主，這就潛在地阻礙了一些非發達地區和除英語以外的語種入選。同時，ESI數據庫也只收錄格式和論文水平均達到國際規范水平的論文，將一些編輯未按照國際規范的論文拒之門外。其次本文的測算指標體系采用變異系數法，并綜合專家學者和其他研究成果，得出本文所采用的評價指標體系，在指標權重上不能達到完全的科學準確。但是ESI數據庫為世界高校和研究機構提供了一個比較的標準，基于此研究的江蘇省高校工程學學科競爭力，對于推動我省高等院校和研究機構走出國門，提高學科國際影響力，對躋身于世界頂尖大學具有深遠意義。

[1]李志民,楊健安.談談中國大學的國際學術影響力[J].中國高校科技,2015(9):4-7.

[2]王婷,顏蘊,續玉紅等.中國農業科學院科技論文產出及國際學術影響力分析——基于WebofScience數據庫[J].中國農業科技導報,2013,15(2):54-63.

[3]姚樂野,王阿陶.我國高校人文社會科學學術成果的國際影響力分析——基于“985”高校在WebofScience期刊發文引文的研究[J].四川大學學報:哲學社會科學版,2015(1):111-120.

[4]儲莎,陳來.基于變異系數法的安徽省節能減排評價研究[J].中國人口·資源與環境,2011,127(21):512-516.

[5]冀巨海,王琪.煤炭企業績效灰色關聯評價——基于變異系數法的分析[J].經濟問題,2011(5):89-91.

[6]MillotB.Internationalrankings:Universitiesvs.highereducationsystems[J].InternationalJournalofEducationalDevelopment,2015,40:156-165.

[7]OlcayGA,BuluM.Ismeasuringtheknowledgecreationofuniversitiespossible:Areviewofuniversityrankings[J].TechnologicalForecastingandSocialChange,2016.

[8]陳仕吉,史麗文,左文革.基于ESI的學術影響力指標測度方法與實證[J].圖書情報工作,2013,57(2):97-102.

姜屯華(1989.07-)，男，漢族，江蘇東臺人，碩士生，貴州大學管理學院，研究方向：管理系統工程、產業經濟、企業管理等。