徐永濤
60年風雨兼程,60年上下求索,60年勤勞耕耘,育得桃李滿天下、神州多棟梁。
在清華大學美術學院60年華誕之際,回顧過去,展望未來,令人感慨萬端、心潮澎湃——幾代人為夢想而砥礪前行,為使命而鞠躬盡瘁。他們弘揚了文化,探索了藝術,傳遞了精神:播種了希望,譜寫了經典,鑄造了輝煌。
雖時光荏苒,歲月如歌:但星河璀璨,百花妖嬈。新時代的她將繼續自強不息,厚德載物,革故鼎新,再續華章!
孟子說:“所謂故國者,非謂有喬木之謂也,有世臣之謂也。”已故清華大學校長梅貽琦1931年在清華就職時則說:“一個大學之所以為大學,全在于有沒有好教授……所謂大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。”清華大學美術學院(原中央工藝美術學院,以下簡稱清華美院)作為中國高校現代設計教育的奠基者和開創者,可謂設計藝術大師云集,一系列閃光的名字如璀璨明星,令人敬仰。60年來,在這些藝術大師、教育家和全體師生的共同努力下,清華美院代表了中國設計藝術的最高水平,成為中國美術教育、世界藝術教育領域極具影響力的知名學院,為發展藝術教育事業、塑造國家形象、推動社會進步做出了突出貢獻。如今,正值這座令人矚目的藝術學府60年華誕之際,回溯其發展,展示其成就,緬懷師長,砥礪后人,這將在我國設計、藝術與教育領域具有特別的意義與價值。
一、隆重慶典,紀念動人時刻
2016年11月1日,一個特殊的日子里——陽歷一年中的第305天,離全年結束還有60天之時,一場旨在慶祝清華美院建院60周年的紀念大會在清華大學禮堂隆重舉行。出席本次活動的有清華大學校長邱勇,黨委書記陳旭,校務委員會副主任謝維和,中國文聯副主席、清華大學美術學院名譽院長馮遠,原中央工藝美術學院院長常沙娜,清華美院原院長、清華大學原副校長王明旨,清華美院院長魯曉波,清華美院黨委書記李功強,清華美院離退休與在職教師、各屆校友、學生代表,以及不遠千里趕來的英國皇家藝術學院院長Paul Thompson和國內外兄弟院校代表們。室外寒風凜冽,室內溫暖如春,近千人沐浴在紀念大會隆重熱烈的氣氛中,歡聚一堂,開心暢談,合影留念,共同慶祝母校60華誕,見證與分享了這一盛典帶來的人生感動。
清華大學校長邱勇院士代表學校,向全體師生、校友和各位來賓表示了祝賀與歡迎。在致詞中,他高度贊揚了清華美院取得的成就與歷史貢獻,提出了三點希望:一是美術學院全體師生繼承和發揚老一輩藝術家的光榮傳統,探索符合自身特點的藝術發展理念。既要扎根于民族、民間的文化土壤,也要學習國外的優秀藝術經驗:既要腳踩堅實的大地,也要放飛想象的翅膀,創造出思想性、藝術性、觀賞性有機統一的優秀作品。二是希望美術學院全體師生始終堅持育人為本的思想。要不斷更新教育理念,扎實推進教育教學改革,努力培養出具有扎實的基本功、卓越的創造力和崇高社會理想的杰出人才,使美術學院的優秀傳統和精湛技藝薪火相傳。三是希望美術學院全體師生進一步推動文理滲透。要有打破人文與科學隔閡的勇氣,在人文精神和科學精神的結合中培養健全人格,在交叉融合中啟迪思想、拓展學術空間。要深化與其他院系的交流合作,努力促進藝術與科學的融合,做文理滲透的典范。繼續發揚創新實干精神,凝聚共識、攜手共建,不斷推動美術學院各項工作邁上新臺階,為中國和世界的文化藝術教育事業做出新的更大貢獻。
常沙娜先生作為清華美院發展進程中做出過杰出貢獻的著名設計家、藝術家、教育家,一直對中央工藝美術學院滿含感情。她懷著無比激動的心情,回顧了學院初創階段艱難的發展歷程。她認為,中央工藝美術學院是根據上個世紀50年代國家經濟發展需要、新中國工藝美術適應人民“衣、食、住、行”的生活需求,并在周恩來總理親自關懷和支持下誕生的。正如當年文化部領導錢俊瑞在成立大會上的致辭中所說,“中央工藝美術學院的成立不僅是文化美術事業的大事,同時也是國家經濟建設的一件大事”。人們要緬懷那些學院的創辦者們和前輩大師們,因為他們一生默默耕耘,為祖國培養了幾代為人民服務的專業設計中堅力量。她引用了學院創建者之一的龐薰萊所作的詩句《光華路》為結語:“光華路是一條光輝的路,路都是人走出來的,光華是為中華民族增添光輝,我們要有民族的自尊與自信才能有勇氣、信心和毅力……讓我們還是走我們自己的光華路吧!”言之鑿鑿,情真意切,讓人們無不動容。
校友代表劉紹薈在發言中,結合自己的藝術創作與發展,表達了對中央工藝美術學院眾多老師無私傳授的感謝。在老先生們的人格魅力和藝術品格的感召下,他深深受益于母校大綜合、大美術教育的理念和精神,樹立了自己一生藝術追求的目標和方向,始終堅持民間裝飾藝術和西方現代藝術的精神相結合的道路,堅持重振復興漢唐雄風以及藝術為大眾服務的精神,實踐于從云南畫派發展而來的當代重彩美術創作發展過程中。
英國皇家藝術學院院長Paul Thompson表達了對清華美院建院60年的美好祝福,強調英國皇家藝術學院與清華美院有著悠久的合作關系與未來合作。在兩所院校強強聯合,共同開展多項教學和研究項目,師生往來交流頻繁等有利條件的基礎上,在推動跨國度、跨文化、跨語言的國際化發展及院校合作,以及人類文明、藝術的發展和傳承與東西方文化的交融、高素質國際人才培養等方面,將會有更大的合作發展前景。
清華美院院長魯曉波在講話中,回顧了學院60年的發展歷程,介紹了清華美院在人才培養、學科建設、社會服務、文化傳承創新方面所取得的成就和經驗,對當前新時期的清華美院發展提出了展望。他表示,學院目前已形成了比較完備的人才培養和學術研究體系,將在繼承和發揚學院傳統和文脈的基礎上,以設計學科為主體,形成三個一級學科相互依托、相互支撐的學科體系:以開放、包容、科學、創新為發展理念,堅持理論與實踐并重,藝術與科學結合,繼續推進向研究型學院轉變:打造一支高素質的德藝雙馨的教學隊伍,形成“價值塑造、能力培養、知識傳授”三位一體的教育理念,培養具有全球視野和時代意識、勇于探索創新、敢于擔當的設計藝術人才:加強構建多學科協同創新體系,推動藝術與科學、技術與人文的交叉融合,培養新的學科增長點,全面提升國際化水平,積極參與全球交流合作與競爭,努力成為世界一流、中國特色、清華風格的世界著名美術學院。
二、配套活動,展示學人藝術成就
值60周年院慶之際,清華美院還舉辦了一系列融圖片與實物于一體的配套展覽,圖文并茂地展示與紀念美院60年來的光輝歲月和美院人的春華秋實、美院杰出校友的設計與藝術創作成果、美院60年的傳承與創新,以及校友們所展現出的孜孜不倦的藝術探索精神和旺盛的藝術創造力與生命力。展覽作品涉及繪畫、雕塑影像、裝置、視覺傳達、服裝、聲光電等,形式新穎,內涵豐富,讓一段歷史充實、真切、鮮活地再現在大家的面前。觀眾可以走進這段歷史,去回味它,觸摸它,感悟它。從一定意義上可以說,這在學院和廣大校友之間架設了一座藝術、學術和情感的橋梁,為清華美院發展留下面向未來的思考。
1.回顧與展望——清華大學美術學院染織服裝藝術設計系建系60周年師生作品展
4月11日,該展在清華美院美術館舉辦。展覽中的“染織服裝藝術設計系建系六十周年文獻展”,全面展示了染織服裝藝術設計系自1956年建系以來的歷史沿革和發展歷程。同時舉辦了“面向未來的紡織、服裝設計教育”國際學術研討會、“2016年第十六屆全國紡織品設計大賽作品展”。
2.五月光華——清華大學美術學院校友作品展
5月5日,清華美院和校友辦、中國國家畫院(國展)美術中心聯合主辦,吳傳麟藝術工作委員會承辦的“五月光華——清華大學美術學院校友作品展”在國家畫院國展美術中心開幕。展出1961年入學的66屆畢業生至在讀碩士研究生、教師等共60人、336件作品,包括書法、繪畫、陶瓷、雕塑、漆藝、攝影、工藝美術、新媒體等,向母校六十華誕獻禮。
3.藝·光華——藝術名家邀請展
9月10日,在國家畫院(國展)美術中心,由北京地區的清華美院校友自發組織的“藝·光華——藝術名家邀請展”,展示了清華美院文脈傳承以及藝術家的探索與追求。
4.“清華大學美術學院(中央工藝美術學院)建院60周年校友作品邀請展”
10月31日,清華美院美術館內,近130件作品,是清華校友們在不同專業領域的藝術探索與成就,代表著他們為國家藝術設計、美術和藝術教育事業所做出的重大貢獻。這些材料多樣、風格各異、承載時代氣息的藝術作品,不僅是創作者對清華美院優秀傳統和精神的繼承和發揚,也是他們面對全球化、信息化的時代特征下,以藝術情感、審美智慧形成的多元挑戰。透過作品,觀眾可以看到清華美院前輩們的辦學理念影響下授藝育人的歷史脈絡與教學成果。
5.傳承·跨界——清華大學美術學院建院60周年暨96屆“20情懷”校友作品邀請展
11月12日,該展在清華美院美術館舉辦,由96屆畢業生自發組織、實施。參展作品涵蓋了當代藝術、當代工藝、繪畫、雕塑、視覺設計、工業產品設計、環境藝術設計、商業服裝設計、電影動漫、廣告多媒體設計等領域,展覽力圖以高昂的藝術情懷和設計理想,縱橫于古典與現代,解讀東西方的體驗實踐。這是96屆學生畢業20周年的成果展示,承載著他們對母校的濃厚情懷。
6.慶祝清華大學美術學院建院60周年“清華力量”校友作品展
11月13日,該展在深圳福田九域藝術館舉行,由深圳校友會組織、實施。這些作品從純藝術的角度呈現“清華力量”,具有鮮明的時代印記與藝術特色,對于探討從中央工藝美術學院到清華大學美術學院的教學研究及院史研究,都具有積極的推動作用。展覽以“設計與商業、設計與文化、設計與科技、設計與生活、設計與未來”這5個子項來闡述設計對各產業的推動與融合,試圖將藝術與設計,和經濟、社會、科技、生活放在同一平臺進行審視,以此激發并催化各產業間的深度合作與整合。
此外,還針對清華美院老藝術家個人,舉辦了“紀念中國現代工藝美術教育家、設計家雷圭元先生誕辰110周年”“大年百年——紀念祝大年先生百歲誕辰藝術展”等系列活動。
三、回顧歷史,緬懷前輩傳承發展
中央工藝美術學院建院之初,是新中國第一所工藝美術與現代設計高等學府:后來與清華大學強強合作,改名為清華大學美術學院,煥發出新的生機。在前后總計60年的發展歷程中,始終堅持為國家經濟建設和文化發展服務、為人民群眾的“衣食住行”服務的辦學理念,在不同歷史階段提出了“工藝美術”“工農業設計”“藝術設計”等概念,以及融合古今中外藝術精華、促進藝術與科學結合、加強學科交叉融合等理念,為社會培養了大批優秀人才,留下了諸多經典作品。
1.中央工藝美術學院(1956年11月1日至1999年11月9日)
1956年11月,在毛澤東、周恩來等老一輩革命家的直接關懷下,為發展新中國的藝術設計教育事業,中央工藝美術學院成立。
在教學理念上,中央工藝美術學院既強調藝術與科學的結合,又強調繼承和發展民族、民間藝術,堅持以生活為創作源泉,堅持工藝美術和設計藝術的發展應該面向現代生產、面向大眾生活。在其院刊《裝飾》雜志創刊號的封面上,“衣、食、住、行”四面旗幟的圖形是其辦學方向的高度概括,也是其創作和學術方向的象征。這種理念,成為了中國設計教育現代轉型的基石,成為了中國現代工藝美術和設計藝術理論建設及藝術創作的重要源泉。
經過43年的努力,中央工藝美術學院已經發展成為當時我國規模最大,師資力量雄厚,專業設置齊備,集專業教學、創作設計、理論研究和社會實踐于一體的高等藝術設計學院,以綜合性、多學科、高層次的特色享譽海內外,被譽為中國藝術設計家的搖籃。
清華大學與中央工藝美術學院經過多次接觸并實地考察后,認為兩校在學科上有很好的互補性。中央工藝美術學院在國內藝術設計學科領域處于領先水平、已經形成的完整藝術設計教育體系對清華大學加強藝術學科建設,培養科學和藝術緊密結合的優秀人才可以起到重要作用。中央工藝美術學院的工業設計、室內裝飾、環境藝術、繪畫等學科與清華大學土木建筑、工程制造、汽車設計等學科專業可以密切結合,提高教學與科研水平。清華大學先進的科學技術,對工藝美術學科的現代化可以起到有力的支撐作用,清華大學的人文社會學科與優良傳統,對藝術人才的培養也將產生積極的影響。兩校領導對此達成共識,并經教育部批準,最終促成了兩校合并,中央工藝美術學院師生轉入清華大學,與清華大學師生一起學習和生活,成為了清華園的新主人。
自此,中央工藝美術學院完成了其光榮的歷史使命。這座中國工藝美術的殿堂形式上雖然已經蛻變、轉型,但其所留下的光輝與夢想,依然留在每一個具有“老工藝美院”情懷的人們心中。
2.清華大學美術學院(1999年11月9日至今)
1999年,中央工藝美術學院并入清華大學,成為“清華大學美術學院”。這件事在北京的文化藝術界產生了一定影響,當時的國務院副總理李嵐清、教育部部長陳至立、北京市委書記賈慶林、市長劉淇以及國家輕工業局的領導,都對兩校合并事宜給予了關心與支持。改革開放以來,清華大學不斷調整學科布局,已逐步成為理工結合、兼有經濟管理與人文社會科學等學科的綜合大學。借助這次合并,中央工藝美術學院以“工藝美術”與“設計藝術”并重的學科特色以及在中國藝術教育領域獨樹一幟的文脈傳承與學術探索,匯入清華,使得清華大學由此增添了專門的藝術類學科,從而向著綜合性大學的發展方向又跨進了新的一步。
清華美院在清華大學建設世界一流大學的總體規劃指導下,在學科建設上,繼續保持和發揚了原中央工藝美術學院的辦學特色和藝術設計學科的優勢,不斷深化教學改革,加強藝術與科學的結合,加速美術學科發展,提高創作、科研、教學水平。在教育教學中,清華美院注重培養學生的創新精神和創新能力,在加強專業基礎教學的同時,不斷拓寬學生的知識面,努力提高學生的綜合素質:注重學習中外各民族和民間藝術的優秀傳統:注重學術交流,關注和研究國內外美術與藝術設計學科發展動向:提倡嚴謹治學、理論聯系實際、實事求是的良好學風;強調設計為生活服務,設計與工藝制作、藝術與科學的結合;培養學生敏銳觀察生活的能力和為國家經濟和文化建設做貢獻的意識;創造活躍的學術氣氛和良好的育人環境,從而培養出了一批批成為社會所需要的優秀人才。在國際國內合作上,清華美院積極開展國內、國際交流,吸收世界設計藝術和美術教育的最新成果,探索面向新時期設計藝術學科和美術學科的合理結構,向著建成具有鮮明特色的國際一流的美術學院的目標,做出了一系列努力。
四、輝煌業績,砥礪學子繼往開來
正如梅貽琦先生所說,一個大學之所以為大學,全在于有沒有好的教授。清華美院建院之初,聚集了一大批國內外著名的藝術家、教育家、學者、民族民間藝術領域的杰出研究者和海外留學歸來的設計家。上個世紀20、30年代,龐薰萊、雷圭元、鄭可、李有行等留學法國,陳之佛、祝大年、沈福文等留學日本,張光宇、張仃、葉淺予、丁聰、吳勞等在國內從事商業美術、漫畫、裝飾藝術創作,關注民間美術與工藝美術設計,他們從不同的側重點學習工藝美術。正是這批人中的大部分成為了新中國中央工藝美術學院的創建者、奠基人,也是我國現當代多元設計和美術創作的開拓者。此外,還有衛天霖、陳叔亮、阿老、柴扉、張景祜、湯子博、程尚紅、徐振鵬、張振士、梅健鷹、柳維和、邱陵、袁邁、高莊、奚小彭、吳冠中、鄭炯灶、常沙娜、田自秉、王家樹、何燕明、俞致貞、田世光、劉力上、楊子美、白雪石、鄭乃衡、陳若菊、權正環、馮遠、袁運甫、劉巨德、杜大愷、柳冠中、張綺曼、王明旨、奚靜之、白崇禮、代大權、王宏劍、魯曉波、趙萌、包林、鄭曙旸、李象群、曾成鋼……可謂名家云集,擁有中國美術家協會副主席、中國美術家協會顧問、中國工藝美術協會副會長、中國藝術最高獎得主、國家教學名師多名,構成了一支經驗豐富、學術水平及年齡結構合理的教學、學術研究、創作設計以及管理的師資和梯隊。為了適應國家和社會對工藝美術的多種需求,學院采用短訓班、進修班、研究班、中專班等多種辦學形式,接受各地工藝美術生產、設計及研究人員學習基礎理論及總結創作經驗,提高藝術水平,推動了我國工藝美術與設計藝術的傳播和人才培養。正是在這些行業名家的努力下,清華美院為推動社會主義經濟和人民生活的發展,在“衣、食、住、行”及工藝美術發展方面,進行了傳承與創新研究,提出了產、學、研的教學要求,尤其是并入清華后,借助完備的教學設施,先進的實驗手段,教學經驗更加豐富,教學質量更加優良,在我國設計與藝術多個專業領域的教學、科研、創作、學科建設、人才引進、對外交流合作等方面,取得了新的成果。
從中央工藝美術學院建校開始,美院先輩和師生們緊密配合,在國家重點藝術設計項目創作和研究中取得了令人矚目的成就,發揮了國家級藝術機構的重要作用,履行著“服務國家、貢獻人類”的歷史使命。據不完全統計,他們完成了國家和國際間的重大藝術設計200余項,獲國際和國內各類獎項300余項,包括:建國初期元帥服及國家許多重要功勛獎章的設計,人民大會堂、中國人民革命軍事博物館、民族文化宮、釣魚臺國賓館、全國農業展覽館在內的“十大建筑”等多項國家重點工程的室內裝飾設計,中華人民共和國國徽、共青團團徽、香港特別行政區、澳門特別行政區區旗和區徽以及國家重要禮品的設計工作,中央書記處會議廳與國務院、紫光閣總理接待廳等國家重點場所的整體設計,首都機場、中國大飯店、北京王府飯店、中國社會科學院、國家大劇院等公共場所與環境的室內設計與壁畫、雕塑裝飾創作,多項國家大型慶典活動和大型展覽設計,為中國人民銀行、中國工商銀行、全國婦聯等多家國家機構和著名企事業單位做了形象標志設計工作,還為中國駐前西德、英國、比利時大使館以及意大利聯合國駐羅馬糧農總部的中國廳進行了室內設計和家具設計,并出版了教材、專著300多部,在中央電視臺和北京電視臺播放專題教學片和電化講座教材100余部。
吳冠中先生曾說:“中國的發展要有文化的支撐,要有自己民族的文化代言人,要有被世界廣泛認同和喜愛的藝術作品。”清華美院建院60年來,涌現出了無數的優秀藝術作品。其中,張光字的《大鬧天宮》,張仃的《哪吒鬧海》,鄭可的浮雕《紀念章》,崔毅的《人民大會堂柱頭設計》,常沙娜的《人民大會堂宴會廳天花頂設計》,祝大年的《森林之歌》,袁運甫的《巴山蜀水》(局部),權正環、李化吉的《白蛇傳》,袁運生的《潑水節——生命的贊歌》,集體創作的大型雕塑《永遠盛開的紫荊花》等作品,已成為新中國成立以來設計與藝術界耳熟能詳的經典名作。
同時,清華美院還出版了《工藝美術論叢》《工藝美術參考資料》《裝飾》《藝術與科學》《清華美術》《學院雕塑》等理論刊物,成立了“藝術與設計實驗教學中心”“當代藝術研究所”“藝術與科學研究中心”“世界藝術史研究所”“紫砂藝術研究所”“漆藝研究所”等機構,致力于工藝美術與藝術設計理論的研究與探索;舉辦了“首屆北京國際設計三年展”“90年:包豪斯道路——歷史/遺澤/世界和中國文獻展”“藝術與科學國際作品展暨學術研討會”“輝煌歷程——慶祝中國共產黨建黨95周年暨紅軍長征勝利80周年重大歷史題材雕塑展”“第二屆中國新疆國際藝術雙年展”“清華大學戶外沉浸式游戲論壇與工作營”等大型展覽活動,鼓勵藝術創作、設計與交流:與德國BMW、美國MIT、微軟、Autodesk、丹麥哥本哈根皮草等眾多國際大型公司以及清華同方等部分國內知名公司合作,成立了一系列研發中心,進行了現代產品創意與設計方面的綜合開發:設立了“柒牌非物質文化研究與保護基金”“平山郁夫獎學金”“楓華獎學金”“張光字藝術獎”和“王已千創作設計研究獎”等獎勵基金,為學生學習與創作提供保障:與美國斯坦福大學、英國皇家藝術學院、意大利米蘭新美術學院、土耳其米瑪爾·錫南美術大學、法國巴黎國立高等裝飾藝術學院、東京藝術大學等院校簽訂合作協議,進行教育教學與科研創作方面的交流;進行了“985”專項課題、“非遺文化”等一系列專題的研究開展;眾多設計與藝術作品在國內、國際各項賽展的獲獎……無不展現了清華美院60年來所取得的巨大成就。
結語
在中央工藝美術學院并入清華大學事件早已塵埃落定17年之際,現在也許有人還在質疑——當年的中央工藝美術學院究竟該不該并入清華?英國皇家藝術學院人文學院院長阿蘭·卡明斯的觀點也許有助于我們的解讀,他說:“一所美術學院合并入另一個研究機構存在風險,英國有很多這樣的例子,很多較小規模的藝術類專業學校并入綜合性的大學,但大都不像美院并入清華這樣具有明確的研究傾向。它們可能并入像牛津、劍橋或者帝國大學這樣的高校,但是即使并入這樣的研究型大學,設計學科也很難作為研究型的學科被認真對待……通過這些合作又使美術學院得以同自然科學系、工程學系、科學技術系、商學院建立良好的關系,那么世界上每個人都在期待的某種改變就會發生。”用一句話來概括,藝術和設計給予清華大學一個新的視角和與其他領域相結合的可能性,以共同應對新的變化的世界。
畢竟,在清華大學建設一流大學戰略思想指導下,依托綜合學科優勢,加大教學改革的力度,清華美院在學科建設、人才培養、科學研究、隊伍建設、設施環境等方面取得了明顯改善,學科結構更趨合理,優勢進一步加強,特色更加突出,17年來取得了顯著的成績,已經做出了證明。可以說,中央工藝美術學院并入清華大學,體現了科學與藝術相結合在21世紀高等教育的發展趨勢,在我國高等教育管理體制改革的進程中,產生了重要的影響。