淺談選培辦工作人員的知識結構和能力修養

【摘要】駐校選培辦的干部在國防生的培養過程中扮演了相當重要的角色，選培辦干部的能力修養和知識結構在一定程度上影響了其如何開展工作，本文通過對選培辦干部重點知識結構和能力修養的分析，旨在強化選培辦干部的素質，提高國防生的培養質量。

【關鍵詞】依托培養 國防生 知識結構 能力

【中圖分類號】G642.0 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）29-0022-01

依托普通高等教育培養軍隊干部（以下簡稱依托培養）是我國二十一世紀以來一項重要的軍隊干部培養制度，培養的國防生已成為我軍生長干部的重要來源。駐校選培辦在依托培養過程中扮演著重要的角色，在國防生的招收選拔、培訓考查和畢業派遣等工作中承擔著重要的任務。選培辦工作人員自身的素質水平在一定程度上影響著國防生的培養質量，因此優化選培辦工作人員的知識結構、提高選培辦干部素質修養有著重大的意義。

第一、選培辦干部應著重建立的知識結構

這里著重談一談選培辦干部在依托培養過程中應當建立的知識結構。

一是要有深厚的政治和文化理論基礎。選培辦干部要協助高校對國防生進行日常管理，同時也要負責國防生的軍政教育訓練。如果說高校對國防生的培養質量負有主要責任，那么駐校選培辦要在國防生的思想政治教育上承擔主要任務。因此，選培辦干部要具備深厚的政治理論基礎。一要扎實學習馬克思主義相關理論。打鐵還需自身硬，只有自身領悟了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀的內涵，才能正確教育培養國防生，將國防生領入強軍興軍的正道；二要學習歷史國學。只有掌握了豐富的歷史文化知識，才能更好的對國防生進行思想教育、愛國教育，用中國傳統文化中精華的部分來教育國防生，培養國防生保家衛國的情懷；三要關注時事熱點。選培辦干部要經常關注時事熱點，結合國際形勢對國防生進行時事政策教育，引導國防生愛國愛軍。

二是過硬的軍事理論功底。選培辦干部要負責指導、組織國防生開展日常的軍事教育訓練，過硬的軍事理論功底是選培辦干部在依托培養過程中的必修課。一要著重掌握軍事共同科目和軍事體育相關理論。選培辦干部在組織軍事訓練的時候不僅要教會國防生自身訓練的方法，還要培養訓練骨干，要教會國防生如何組織訓練，同時還要教會國防生如何科學訓練防止傷病，這就要求選培辦干部要掌握軍事共同科目和軍事體育相關理論。二要具備相關軍兵種知識。作為軍人，要掌握這只軍隊各軍兵種的專業知識，在相關教育活動中向國防生做國防科普教育，為國防生授業解惑。三要學習軍事心理學。選培辦干部在依托培養過程中，不論是與國防生的日常相處還是拓展國防生的心理素質，都離不開一定的軍事心理學知識。

三是基本的教育學基礎理論。依托培養的目的是培養軍隊所需的人才，說到底是人才培養的問題。選培辦干部要具備一定的教育學基礎知識，尤其是高校教育的相關理論，不僅要學會如何管理人，還要學會如何教育人、培養人。只有了解掌握高等人才培養的客觀規律，才能更好的指導自身開展工作。

第二、選培辦干部應重點培養的能力修養

選培辦干部是軍隊派駐在地方大學工作的軍官，這就要求選培辦干部應有更高的品德修養和能力素質，當好軍隊在地方的“代言人”和國防生跨入軍營的“領路人”。

一是要有高尚的道德情操和品德修養。選培辦干部是軍隊派駐到地方高校工作的軍官，其一言一行都代表著軍隊的形象。高尚的道德情操和良好的行為習慣有助于給地方人員留下一個良好的映像，有利于軍民關系的和諧。

二是要有出色的管理和“帶兵”能力。選培辦干部不僅在依托培養中扮演了“教員”的角色，有時也會充當國防生的“學員隊干部”。要在日常管理中做到有效、有序、科學，就要求選培辦干部要著重培養自己的管理能力，不斷總結和學習，在實踐中尋找規律，在理論中總結方法，將管理學理論和“帶兵”實踐相結合，形成出色的管理能力，積累豐富的管理經驗。如此，才能擔當協助高校對國防生進行日常管理的重任。

三是要有卓越的溝通協調能力和機關工作能力。駐校選培辦在工作中會經常同高校的各個職能部門協調合作，這就要求選培辦干部具有卓越的溝通與協調能力，能夠高效、禮貌的同高校其他部門協調溝通。良好的溝通能力不僅能使工作變得快速高校，也能使高校對部隊有一個正確的認識，給高校留下良好映像，從而避免因為個人能力低下而給部隊造成不好的影響。選培辦干部還要具備“出主意、抓落實、寫文章”等軍隊機關干部的能力素質，做到“出得好主意、耐心抓落實、妙筆出文章”。

作者簡介：

劉洋（1981年-），男，遼寧丹東人，研究生學歷，解放軍駐西安電子科技大學選培辦講師，研究方向：高校教育管理。