向家艮,譚益冰,李 春,何婉婉,胡亞南,李伊為
(廣州中醫藥大學,廣東 廣州 510006)
我國護理院校綜合實訓教學內容和教材使用現狀分析
向家艮,譚益冰*,李 春,何婉婉,胡亞南,李伊為
(廣州中醫藥大學,廣東 廣州 510006)
目的 分析我國護理院校綜合實訓的教學內容和教材使用現狀,為護理院校綜合實訓的發展提供參考。方法 在CMB、CNKI、萬方、維普四大數據庫中檢索我國護理院校關于綜合實訓的教學研究文獻,從發表年限、教學對象、教學內容和教材方面進行分析。結果 納入文獻125篇,文獻數量總體呈上升趨勢,尤其是從2011年以后數量明顯增加;大多數文獻(71.2%)的教學對象為大?;蚋呗氉o生。實習前的綜合實訓較多(占65.6%),主要是多課程間的綜合實訓(79.3%);非實習前綜合實訓較少(34.4%),主要是課程內的綜合實訓(72.1%),如基礎護理學、內科護理學等。94.4%的綜合實訓使用的是自編教學講義,僅有一本已正式出版的教材在某高職院校中使用。結論 綜合實訓近年來在各級護理院校普遍開展,尤其以實習前居多。實習前的綜合實訓主要側重于多課程間的綜合,而非實習前的綜合實訓則以單課程內的綜合居多,且開展較少。在綜合實訓中,急需加強教材建設,促進教學質量的提高。
護理院校;綜合實訓;教學內容;教材
護理綜合實訓是指綜合運用醫學基礎和護理專業知識、技能,以臨床案例為主線,對模擬患者實施整體護理的一種實踐性培訓方法[1]。近年來,這種綜合實訓模式在國內各護理院校得到了迅速發展,但由于這是一種較為新穎的教學模式,因此面臨著實訓教材缺乏、教學內容隨意的問題[2]?!?br>