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高校圖書館辦公室人員素質(zhì)要求及培養(yǎng)

2017-08-24 08:29:05朱英淑
科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2017年15期
關(guān)鍵詞:素質(zhì)培養(yǎng)高校圖書館

朱英淑

摘 要:高校圖書館是文獻(xiàn)信息中心,是為高校提供教科研服務(wù)的窗口。高校圖書館辦公室工作具有復(fù)雜性、綜合性、專業(yè)性的特點(diǎn),基于高校圖書館辦公室人員的素質(zhì)要求,該文分析了當(dāng)前高校圖書館辦公室人員素質(zhì)方面存在的問題,并針對(duì)這些問題提出了有效提升圖書館辦公室人員素質(zhì)的主要途徑。

關(guān)鍵詞:高校圖書館 辦公室人員 素質(zhì)要求 素質(zhì)培養(yǎng)

中圖分類號(hào):G251 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-098X(2017)05(a)-0207-02

高校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)情報(bào)中心,是高校教學(xué)和科研的基地,承擔(dān)著為高校師生提供信息支持的重任,對(duì)學(xué)校的教學(xué)、科研發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。圖書館辦公室是在館長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合辦事機(jī)構(gòu),處在館長(zhǎng)與館內(nèi)各部門之間,處在重要的綜合和中樞地位。圖書館辦公室工作日益呈現(xiàn)出綜合性、多樣性和復(fù)雜性等特點(diǎn),辦公室工作人員素質(zhì)的高低,直接影響高校圖書館的形象和管理工作。辦公室工作的特點(diǎn)決定了辦公室人員不僅要有較高的溝通協(xié)調(diào)能力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,還要有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)及良好的應(yīng)變能力。因此,加強(qiáng)高校圖書館辦公室人員的素質(zhì)培養(yǎng)是當(dāng)前高校圖書館全面提高服務(wù)水平,爭(zhēng)取更高發(fā)展的重中之重。

1 高校圖書館辦公室工作人員的現(xiàn)狀

高校圖書館辦公室的工作人員應(yīng)充分樹立主動(dòng)意識(shí),充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性,使部門整體工作效率得到提升,服務(wù)水平更上一個(gè)新臺(tái)階。目前,高校圖書館辦公室工作人員整體素質(zhì)不高,工作積極性較差,工作效率低下。

1.1 對(duì)部門崗位職責(zé)認(rèn)知度低

不少人都認(rèn)為圖書館辦公室工作缺乏技術(shù)含量,可有可無,工作人員不過是每天忙于簡(jiǎn)單的辦公用品發(fā)放、文件收發(fā)、會(huì)務(wù)通知等日常事務(wù),日常工作中缺少積極性,主動(dòng)性差。特別是有些辦公室受領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)和體制因素的制約,沒有配備專職人員管理,既具備文秘知識(shí)和圖書情報(bào)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),又接受過專業(yè)培訓(xùn)的人員少。辦公室人員配備不合理,缺乏專業(yè)技術(shù)人員,業(yè)務(wù)知識(shí)缺乏,降低了辦公室工作的整體能力,,減緩了辦公室工作的進(jìn)程。

1.2 文秘水平較低

由于辦公室本身的工作性質(zhì),平時(shí)需要撰寫大量的請(qǐng)示報(bào)告、工作計(jì)劃、會(huì)議記錄等,還要會(huì)制作各類報(bào)表,進(jìn)行綜合運(yùn)算、總結(jié)出一般性規(guī)律,因此,辦公室工作人員必須具備充足的文秘專業(yè)知識(shí)。但是目前我國(guó)很多高校圖書館辦公室人員都是從其他部門臨時(shí)選撥上來的,沒有經(jīng)過文秘基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn),寫作能力較低,工作基本上靠積累及自學(xué),使得辦公室工作整體文化水平不高。

1.3 運(yùn)用各種新技術(shù)的水平較低

隨著信息時(shí)代的發(fā)展,計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及,對(duì)圖書館辦公室工作人員的素質(zhì)也提出了更高要求。在信息化時(shí)代,辦公室人員必須不斷提高自身的計(jì)算機(jī)水平,運(yùn)用各類操作系統(tǒng)的能力,用先進(jìn)的理念來管理全館事務(wù)。會(huì)利用先進(jìn)的管理系統(tǒng)分門別類地進(jìn)行管理,如熟練操作EXCEL進(jìn)行各類報(bào)表的繪制固定;利用資產(chǎn)管理系統(tǒng)進(jìn)行全館資產(chǎn)的管理;利用文獻(xiàn)管理系統(tǒng)進(jìn)行圖書的查詢、日常事務(wù)的處理;運(yùn)用PPT等辦公軟件進(jìn)行會(huì)議的準(zhǔn)備等。但是目前辦公室工作人員大多只會(huì)用WORD來進(jìn)行簡(jiǎn)單的工作,新技術(shù)的使用能力較低。

1.4 缺乏創(chuàng)新精神

由于辦公室工作復(fù)雜性、綜合性的特點(diǎn),使得辦公室人員往往陷入事務(wù)性工作中,臨時(shí)性的任務(wù)較多,使辦公室人員工作計(jì)劃經(jīng)常被打亂,時(shí)間久了,往往思想上處于被動(dòng)性,消極、被動(dòng)地接受工作,按部就班地投入工作,缺乏創(chuàng)新意識(shí),不能真正發(fā)揮參謀助手的職能。

1.5 管理不規(guī)范、不科學(xué)

辦公室工作由于與其他部門工作交叉較多,加上館內(nèi)制度的不健全、不規(guī)范,缺乏一套行之有效的管理制度,導(dǎo)致很多事務(wù)集中到辦公室來,辦公室成了矛盾堆積的地方,辦公室人員忙于各種具體的事務(wù),無法進(jìn)一步提高辦公室整體素質(zhì),使辦公室工作的質(zhì)量進(jìn)一步下降。

2 對(duì)高校圖書館辦公室人員素質(zhì)的具體要求

辦公室整體工作的好壞,取決于辦公室工作人員的個(gè)人素質(zhì)。如果個(gè)人的素質(zhì)較低,就不會(huì)有卓越的工作業(yè)績(jī),整體工作效果就會(huì)大打折扣。這就要求辦公室人員必須政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán),創(chuàng)造各種條件不斷提高自身素質(zhì)。

2.1 過硬的政治思想素質(zhì)

圖書館辦公室人員應(yīng)具備較好的政治素養(yǎng),準(zhǔn)確了解學(xué)校發(fā)展方向、制度規(guī)范,具備較高的責(zé)任意識(shí)與紀(jì)律觀念。圖書館辦公室人員負(fù)責(zé)整個(gè)圖書館信息的上傳下達(dá),所有對(duì)內(nèi)、對(duì)外業(yè)務(wù)都由辦公室來完成,因此在處理館內(nèi)外事宜時(shí)必須具備過硬的政治理論素質(zhì),這樣才能做到辦事堅(jiān)持原則,才能科學(xué)處理好一切事務(wù),不至于犯政治上的錯(cuò)誤。圖書館辦公室人員,應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的路線方針政策與教育法規(guī),不斷提高自身政治水平,自覺與黨的政治理論思想保持一致,抵制一切不良思想,只有保持堅(jiān)定的政治方向,才能處理好圖書館的一切事務(wù)。

2.2 具備較全面的圖書館專業(yè)知識(shí)

圖書館是圖書信息專業(yè)技術(shù)部門,辦公室處于核心中樞地位,辦公室在履行自身職責(zé)與館內(nèi)外交流時(shí),要涉及專業(yè)業(yè)務(wù)工作。圖書館工作涉及面廣,采書、流通、參考咨詢等,專業(yè)性都比較強(qiáng),還涉及文獻(xiàn)傳遞、文獻(xiàn)檢索課的教學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)的使用、學(xué)科服務(wù)等工作,這就要求圖書館辦公室工作人員,必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),熟悉圖書館各部門基本業(yè)務(wù),還要對(duì)本校開設(shè)專業(yè)有充分的了解,全面了解和熟悉每一部門的業(yè)務(wù)工作,了解學(xué)校各專業(yè)的設(shè)置情況,不一定要每個(gè)方面都很精通,但一定要全面了解,只有這樣,才能有針對(duì)性地做好服務(wù)工作,為館領(lǐng)導(dǎo)提供有價(jià)值的意見和建議。

2.3 科學(xué)合理的綜合素質(zhì)

圖書館辦公室工作的復(fù)雜性、綜合性、專業(yè)性,要求工作人員的綜合能力要比較強(qiáng),各方面的素質(zhì)都要比較高。圖書館辦公室工作涉及行政事務(wù)和專業(yè)事務(wù),但以專業(yè)事務(wù)為主。行政上的事務(wù)包括各類報(bào)表的審批、考勤管理、館內(nèi)資產(chǎn)的管理、規(guī)章制度的制定與實(shí)施等工作,業(yè)務(wù)事務(wù)包括對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)、各部門工作的安排與溝通,各類會(huì)議的安排等。對(duì)辦公室人員來講,綜合素質(zhì)包括良好的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力等。具體來講,一是要與合作精神,辦公室人員應(yīng)有大局觀念,與各部門通力合作、協(xié)作完成共同的任務(wù)。因此,辦公室人員首先要樹立協(xié)作與合作意識(shí),團(tuán)結(jié)周圍的力量;二是要有高超的溝通技巧。對(duì)內(nèi),辦公室人員要與館長(zhǎng)、各部室主任、各部門成員共事;對(duì)外,還要與各公共圖書館、高校圖書館、圖工委等單位加強(qiáng)聯(lián)系,因此,辦公室人員必須具備良好的溝通能力,樹立良好的內(nèi)外部形象;三是要有奉獻(xiàn)精神。圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心、為學(xué)校的教科研提供服務(wù),辦公室位于圖書館中樞核心位置,更要做好服務(wù)工作,圖書館辦公室人員必須以服務(wù)為天職,一切為了讀者,一切為了高校發(fā)展大計(jì),自覺地樹立為館長(zhǎng)和業(yè)務(wù)科室、全校讀者服務(wù)的意識(shí),必須要有奉獻(xiàn)精神。

2.4 要不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)

隨著現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人類社會(huì)以較高的速度不斷更新,在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代,辦公室人員面臨的挑戰(zhàn)也在不斷增加,面臨這個(gè)日新月異的世界,我們必須不斷提高自身的各項(xiàng)素質(zhì),加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)。辦公室人員要想有所作為,必須制定個(gè)人行之有效的職業(yè)計(jì)劃,在學(xué)業(yè)上不斷深造,不放過任何一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過各種會(huì)議與學(xué)術(shù)研討等活動(dòng),加強(qiáng)與兄弟院校的聯(lián)系,吸取別人的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)與示范性做法,不斷提高高校圖書館服務(wù)教科研的能力。

2.5 具有自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用能力

隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展,高校圖書館也不斷向自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化邁進(jìn),辦公室人員必須與時(shí)俱進(jìn),熟練掌握自動(dòng)化技術(shù),開展圖書信息工作。一方面,館辦人員要熟練運(yùn)用辦公軟件,運(yùn)用word、excel、powerpoint等系統(tǒng)軟件進(jìn)行日常事務(wù)的處理;另一方面要熟悉圖書館自身系統(tǒng)軟件的操作,以便了解各部門的業(yè)務(wù)工作。這就要求辦公室人員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,制定出改進(jìn)計(jì)劃和措施,在實(shí)踐中提高自身工作水平,提高工作效率與工作質(zhì)量。只有這樣,才能不斷提高圖書館辦公室的服務(wù)水平,推動(dòng)高校圖書館事業(yè)的整體向前發(fā)展。

2.6 要不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)民族不竭發(fā)展的源泉。信息化時(shí)代,高校圖書館也處在不斷的發(fā)展中,這種發(fā)展包括讀者喜好的變化、服務(wù)類型的變化、服務(wù)方式的改變等。打造智慧型、數(shù)字化圖書館,辦公室工作人員必須要有敢為人先,推陳出新的思想,必須不斷更新自己的思維。創(chuàng)新其實(shí)是一種主動(dòng)意識(shí)和超前意識(shí),如提前了解最新前沿思想、掌握行業(yè)動(dòng)態(tài)、靈活運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)手段,為館領(lǐng)導(dǎo)決策提供智力支持,不斷借鑒新的管理經(jīng)驗(yàn)等,可以將國(guó)際上先進(jìn)的方法引入圖書館實(shí)踐中,如特爾斐專家調(diào)查法、SWOT分析法、情報(bào)分析研究方法等,開展科學(xué)研究,深入思考如何提高圖書館的服務(wù)能力等,創(chuàng)造性地開展工作,使圖書館的服務(wù)更具針對(duì)性、更具時(shí)效性。因此,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),可以更快地提高辦公室工作效率,使辦公室工作更加高效、便利。

高校圖書館辦公室工作,地位重要,事務(wù)繁雜。辦公室工作人員,要時(shí)刻保持清晰的頭腦,恪盡職守,做好日常工作的同時(shí),創(chuàng)造性地開展工作,為圖書館工作提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),辦公室人員要不斷提高自身的綜合素質(zhì)與辦事能力,善于思考,開拓創(chuàng)新,用先進(jìn)的理念為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),推動(dòng)學(xué)校圖書館的快速發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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