中國少先隊工作學會副會長、少先隊輔導員專業委員會主任 柯 英
以少先隊科研工作為牽動,扎實做好輔導員專業化建設
中國少先隊工作學會副會長、少先隊輔導員專業委員會主任 柯 英
春暖花開之際,全國少工委在華中師范大學召開了全國少先隊理論建設交流研討會。與會人員聆聽了團中央書記處書記、全國少工委主任傅振邦的講話,明確了少先隊工作是專業性、政治性、科學性很強的系統工程,有著重視理論和實踐研究的優良傳統;少先隊理論建設依然任重道遠,要正向正行;我們要堅定少先隊制度自信和理論自信,齊心協力推動少先隊工作更上一層樓。會上,與會者還就少先隊理論工作進行了交流研討。少先隊輔導員專業委員會主任柯英同志作為重點交流發言人之一,介紹了輔導員專業化建設的一些經驗。現將她的發言在此刊發,供大家參考。

中國少先隊工作學會少先隊輔導員專業委員會始終堅持以少先隊輔導員專業化建設為目標和方向,以少先隊科研引領、指導、示范、推廣為基本定位,主持相關重點課題,領銜破解少先隊工作難題,積極推動基層少先隊組織的群眾性科研活動,不斷提高少先隊輔導員的理論研究水平。
我們從完善少先隊科研管理體系、增強輔導員群體的科研力量入手,大力推進少先隊輔導員隊伍的發展,做好少先隊科研工作的基礎建設。
在健全完善少先隊科研管理體系方面,我們堅持做到四點:一是定期發布信息,及時聯絡溝通,嚴格評審立項,逐步完善課題選題指導和申報審查制度;二是形成包括開題論證、中期輔導、結題跟進在內的對基層學校課題指導流程;三是創新建設管理機制,推動建立“名輔導員工作室”“輔導員專業發展共同體”等輔導員研究工作載體;四是借助隊報隊刊等媒體,積極宣傳推廣少先隊科研成果,促進了科研成果轉化機制的形成,為一線少先隊工作者提供進行課題研究的一些借鑒。
同時,我們大力推進科研基地建設、科研群落構建,不斷增強輔導員群體的科研力量。近年來,少先隊輔導員專業委員會實驗基地和實驗學校逐漸增多,目前已分布于山東省、內蒙古自治區、遼寧省等11個省級行政區。我們還構建了近20個科研群落,每個科研群落都形成了科研工作管理體系,通過層級管理和指導,把基層學校課題研究工作落到了實處。具體做法:一是依托教育系統優勢,指導基層學校圍繞工作重點,結合本校實際,融合教育部門工作要求,來設立少先隊課題;二是整合少先隊活動課程教育資源,以點帶面推動區域少先隊的理論研究和科研工作;三是圍繞當地的品牌活動和重點工作,形成具有地域特點的少先隊品牌項目。

為提升少先隊輔導員專業化研究水平,我們一方面抓引導,推動輔導員專業化建設課題研究;另一方面抓示范,送科研服務進校園。
圍繞全國少工委的工作部署和重點工作任務,我們制定了《少先隊輔導員專業化理論與實踐》課題研究的總方案,在基層學校確定了30余個子課題的研究方向,并承擔了“輔導員政治思想素質狀況及發展的研究”重點課題,出版了理論書籍《少先隊輔導員思想政治素質現狀及發展研究》,彌補了少先隊理論在輔導員思想政治素質研究方面的空白。
為提高輔導員的理論研究與科研水平,我們多次組織送科研服務進校園活動,圍繞學校少先隊特色工作、發展需求,對學校進行科學有效的指導。專家小組走進基層學校,與校長、輔導員座談交流,幫助基層少先隊工作者總結經驗、提煉思想,確立針對性、操作性、實用性強的科研課題,凸顯學校的辦學特色,為打造少先隊品牌活動、落實少先隊根本任務,提供了示范樣本。在實踐中,一批市、區級研究少先隊輔導員專業成長的科研成果已形成。目前,實驗基地(學校)的少先隊“十二五”課題已全部結題。
李源潮同志在全國少工委七屆三次全會上發表的重要講話,為少先隊輔導員專業委員會研究工作指明了方向以及研究的重點。今后,我們將圍繞《少先隊改革方案》中對輔導員工作提出的要求和少先隊理論建設方面的意見,有針對性地抓好相關理論研究和實踐探索。
一是發動更多的輔導員和少年兒童工作者,開展具有應用性和前瞻性的研究。對輔導員專業化建設作出進一步的規劃,完善少先隊輔導員專業化的理論體系,做好輔導員專業標準的研究與草案制定工作。
二是進一步優化輔導員科研管理體制和動員機制,不斷規范少先隊理論的研究。通過實踐總結、課題成果的開發應用,推動輔導員專業化研究成果為少先隊改革創新提供智力支持。
三是進一步整合社會資源,借助科研機構和專業力量,與各地區少工委和相關教育部門合作,推動相關制度和政策的研究,促進輔導員專業化建設的發展。
四是以實驗基地、實驗學校的建設為平臺,促進更多少先隊輔導員研究能力的提高。“十三五”期間,少先隊輔導員專業委員會還將重點指導和推動“少先隊名師工作室”的理論研究和教研工作,并將通過成果交流和匯集出版,進一步推動少先隊的理論研究。
我們將圍繞《少先隊改革方案》,按照中國少先隊工作學會的工作精神和部署,不斷加強少先隊科研工作,開拓創新,繼續扎實做好少先隊輔導員專業化建設。