北京體育大學籃球裁判協會發展現狀

趙一鳴

北京體育大學籃球裁判協會發展現狀

趙一鳴

以北京體育大學籃球裁判協會中的裁判員以及記錄臺工作人員為研究對象，對裁判協會會員的入會動機、執裁經歷、等級考核等方面進行調查分析。結果表明，北京體育大學籃球裁判協會的裁判員來源分布較為合理；但在裁判員人才培養方面存在一些問題，對國家級裁判員的培養重視不夠。

裁判員；等級考核；培養

1 選題依據

在各類體育賽事中，運動員與裁判員是比賽能夠順利進行的兩個關鍵因素，運動員能否發揮應有的技戰術水平，觀眾能否獲得良好的觀賽體驗，能否保證比賽在公平公正的條件下進行，跟裁判的執裁能力有很大關系，因此，裁判在各類競技比賽中起著關鍵作用。而在籃球這項運動中，體現得尤為明顯。

北京體育大學籃球氛圍濃厚，每學期各個院系都會有不同形式的籃球比賽。由于比賽數量的增多，加上比賽水平也不斷提高，對籃球裁判員的要求也是不斷更新、提高，籃球裁判員的工作可以說是工作量大，任務重，如果都由教師來完成所有的裁判工作是很辛苦的［1］，北京體育大學籃球裁判協會應運而生，由師生共同完成學校內的各項籃球賽事的執法工作。在完成好校內各項籃球賽事的同時，為了使裁判員們擁有更加豐富的執裁經歷，為在校裁判員提供向國家級、國際級裁判員學習的機會，我校通過聯系在京各大高校以及北京大學生體育協會，為我校裁判員爭取到很多臨場執裁寶貴機會。師生共同努力參與到在校內外的裁判執法工作，不僅使得裁判協會的裁判員業務水平得到相應提升，而且為籃球事業培養出質量較高的籃球裁判員。

2 分析與結果

2.1 北京體育大學籃球裁判協會現狀分析

2.1.1 裁判協會裁判員構成

北京體育大學籃球裁判協會從成立到現在，面向全校師生招收成員，只要是愛好裁判工作的，一律可以參與報名，這是不變的宗旨。根據北京體育大學籃球教研室的要求，籃球裁判協會的會員招收方式是：新成員入會需遞交裁判協會申請表并附有兩張近期免冠照片，定期參加協會組織的裁判員培訓并簽到。北京體育大學籃球裁判協會受到全校廣大愛好籃球和籃球裁判工作者的踴躍報名參與，會員由最初的30多人發展到現在的120多人，雖然每年逢畢業生離校就要面臨流失一些會員的情況，但新學期開始就會有新生補充進來，會員人數呈逐年上升的趨勢，可見北京體育大學籃球裁判協會深受北京體育大學師生歡迎。對100名協會成員發放問卷統計出裁判員數量及比例如表1。

表1 北京體育大學籃球裁判協會成員技術等級一覽表

2.1.2 裁判協會成員學習能力

作為一名優秀的裁判員不僅需要有扎實的基本功，還需要在日常的大小比賽中積累經驗，不斷的自主學習。在北京發展的裁判們是幸運的，與地方上的體育協會相比，在北京發展的裁判員有更多的機會接觸到國家級、國際級裁判，甚至有機會可以同他們一起執裁一場比賽，在比賽過后有機會向這些裁判界的老前輩們請教裁判方面的困惑與疑問，北京體育大學籃球裁判協會的學習氛圍也較為濃厚。表2問卷表示協會成員每次擔任校內外的裁判時或作記錄臺時的收獲程度分布情況，以10分為滿分，表示收獲非常大，0分表示沒有收獲。

籃球的國際化道路就要求籃球裁判員們擁有用英語交流的基本能力，問卷中對裁判協會成員的英語水平做出了統計如表3（以大學英語四級、六級；專業英語四級、專八為評定標準）。

表2 北京體育大學籃球裁判協會成員執法過后收獲程度一覽表

表3 北京體育大學籃球裁判系會英語等級情況一覽表

英語是目前籃球裁判在賽場上與外籍球員、教練員、裁判員進行交流和溝通的必備工具。一名優秀的籃球裁判員必須具備較好的英語口語水平，特別是對籃球規則和籃球裁判法相關的專業術語和臨場用語要非常清楚。所選取的100名問卷調查對象中僅有5人通過了大學英語六級考試，雖然大學英語等級證書不能說明個人的英語運用能力，也不能說明對籃球裁判水平的提升有多大幫助，但是也從側面反映北京體育大學籃球裁判協會成員在學習之中偏重于專業課的學習，忽視文化課的學習。這也跟體育院校學生的實際文化水平有關［2］。

2.1.3 2015年裁判協會一級、二級、三級裁判員審批情況

表4 全校一級裁判報名及通過審批人數統計

表5 全校二級裁判報名及通過審批人數統計

表6 全校三級裁判員報名及通過審批人數統計

2.1.4 裁判協會成員入會動機

推動人從事某種行為的念頭就叫做動機。人們從事的任何行為的精神取向與物質需求都可以通過動機來較好地反映。人們帶有某種目的性去做一件事也可以被稱為動機。參與籃球裁判工作也是如此，個人的動機能反映出這個人對裁判工作的認識和態度。因此，了解籃球裁判協會成員入會的動機就能了解其今后從事裁判工作的熱情度和負責任的程度，對塑造裁判員的職業道德修養有著非常重要的意義，如果動機不純，培養出再好的執裁水平也是沒有意義的，甚至會導致比賽因為裁判員的一己私利而失去公平性。問卷以單項選擇的形式列舉出了加入協會的動機。成員動機情況分布如圖1。

圖1 北京體育大學籃球裁判協會成員入會動機百分比

圖2 北京體育大學籃球裁判協會成員執裁經歷

由上圖2分析得出，裁判協會中超過半數的成員參加過臨場執裁工作，只有14人未參加過，經后續的確認以及訪談，確定未參加過臨場執裁的協會成員沒有裁判員等級，他們不是三級籃球裁判員。這些協會成員有的擔任過記錄臺工作人員、有的還沒有接觸過裁判工作，這也說明了凡是有裁判等級的協會成員都參加過臨場執裁工作。每個學期，北京體育大學都會舉辦籃球賽事以此來豐富在校學生的精神文化生活，比賽大致分為籃球專項組籃球比賽和非籃球專項組籃球比賽，對于裁判協會三級裁判員而言，校內非專項組的籃球比賽是他們考核以及鍛煉的賽場，而對于更為激烈的籃球專項組的比賽，則作為培養二級、一級裁判員的賽場，專項組的比賽也作為一級籃球裁判員的臨場執裁考核現場。

參加省、市級籃球比賽及職業籃球賽事的裁判員較少的主要原因是協會裁判員等級無法達到賽事要求。中國籃球協會對于參加省、市級籃球比賽的裁判員要求較高，

2.2 推動北京體育大學籃球裁判協會發展的策略與管理方法

2.2.1 執裁業務素質的培養力度

北京體育大學籃球裁判協會定期會舉行總結會，由籃球教研室專門的指導教師以及裁判協會各個部門的負責人對近期協會的執裁工作和發展情況做發言，向進步大的以及在協會中執裁場次多的裁判員頒發榮譽證書和裁判裝備。協會有專門的錄像設備，由北體傳媒系的同學到達比賽現場，錄制一部分協會裁判員的執裁過程。其中包括裁判員的判罰、裁判員的手勢以及場上運動員的一舉一動都可以通過錄像清晰的呈現，可以作為總結會上老師的教學素材。協會中裁判等級較高的裁判員會現場觀摩比賽，并在賽后和臨場裁判員進行討論，這種在交流過程中得到成長的教學形式是北京體育大學籃球裁判協會成員業務能力提高的關鍵。

2.2.2 裁判理論與裁判實踐相結合

每學期裁判協會會針對不同年級的裁判員開展不同等級籃球裁判考試，對于大一剛入學的協會會員而言，記錄臺工作貫穿這個學期的始終，通過坐記錄臺來積累經驗、熟悉籃球規則。對于非籃球專項的協會成員可以在大一下半學期參加籃球三級裁判員的考核。大二籃球專項的協會成員可參加二級裁判員考核，大三、大四作為裁判能力的積累階段，為本科畢業前考取籃球一級裁判做好充足準備。總的來說，我校籃球專業裁判員缺乏系統的理論教學，在學生籃球裁判員剛開始接觸裁判時，沒有一套關于籃球裁判的課程體系，導致大部分的籃球裁判員在易犯錯誤在不同人身上重復出現，執法比賽越多，這樣的問題出現的越明顯，臨場表現就是基本功差，這對于北京體育大學培養我國優秀籃球裁判員的很不利。

在對我校籃球裁判執法比賽的分類研究中，北京體育大學提供給籃球專項裁判員的臨場執裁機會還是有很多，根據難易程度從低到高主要有：教學比賽、各個學院內部比賽、各個學院之間比賽、校外公司、企業、軍隊比賽、校專項籃球聯賽、北京市中小學及高校組比賽、校隊比賽、全國性比賽。

2.2.3 加大宣傳、增加裁判協會知名度

對于一個協會的發展，宣傳是一個必不可少的環節。北體大籃球裁判協會的發展中的宣傳工作更加重要。裁判員在校外進行臨場執法時不僅僅代表的是個人，也代表整個裁判協會。在校外籃球比賽會聯系協會的外聯部，之后由協會派遣與比賽級別能力相應的裁判員到達現場進行執法工作，若裁判能力不足以使比賽正常進行，那么勢必會對協會的聲望造成不好的影響。

3 結論與建議

3.1 結論

1）北京體育大學籃球裁判協會成員對于臨場執裁的期望較大，但由于裁判等級和執裁能力的限制，缺乏經驗的協會成員在執裁較高規格比賽時不能較好控制場面。2）裁判協會的總結會形式合理，錄像教學的形式較為新穎，由于每次總結會時間地點不固定，導致一部分成員不能按時參加。3）協會成員英語水平普遍偏低，裁判理論的學習不夠系統。4）裁判協會一級以上裁判員培養不夠重視，籃球一級及以上裁判員較少。

3.2 建議

1）合理配置執裁臨場的裁判員，讓經驗較少的裁判員跟隨裁判等級較高或經驗豐富的裁判員同場執裁，鍛煉執裁規格較大聯賽的能力。2）增加裁判協會總結會的次數，固定時間和地點，保證更多的成員可以參加并作好參加會議成員的統計工作，參會次數作為等級考核的指標之一。3）重視協會成員英語水平的提高，定期組織裁判方面英語術語的測試，督促協會成員主動學習英語。

［1］田麥久.項群訓練理論［M］.體育科學，1998.

［2］李風曉.北京體育大學籃球裁判培養理想模式的研究［D］.北京體育大學，2015.

［3］喻 魏.武漢體育學院籃球裁判協會的發展研究［D］.武漢體育學院，2013.

［4］昝智超.體育院校籃球裁判員技能培養現狀與對策研究［D］.西安體育學院，2013.

［5］潘 祥.對建立我國籃球等級裁判員考核指標標準體系的研究［D］.北京體育大學，2004.

［6］楊宏峰.我國實行籃球裁判員職業化的理論構建［D］.北京體育大學，2009.

［7］席 莉，楊志民.CBA裁判員職業化的若干影響因素探析［J］.合肥師范學院，2008，26（3）：118-120.

Development of Beijing Sport University Basketball Referee Association

ZHAO Yiming

Taking the referees and recorder staffs of Beijing Sport University basketball referee association as the study objects， this research analyzed the referee association members from several aspects， such as motivation，experience and rank examination.This results showed that Beijing Sport University basketball referee association sources distribution was reasonable.However，there were some problems in the referees cultivation and lack of attention on training national referees.

referee； rank examination； cultivate

G811.33

A

1003-983X（2017）07-0619-03

2017-01-09

趙一鳴（1993-），男，河南南陽人，在讀碩士，研究方向：體育教育訓練學

陜西師范大學，陜西 西安，710119 Shaanxi Normal University，Xi’an 710119，China