楊歌
作為一名語文老師,我做了多年的閱讀工作,對如何抓學(xué)生的課外閱讀有了一套心得。那么,延伸到家庭中引導(dǎo)孩子閱讀,我又有怎樣的心得呢?
按時晚讀,培養(yǎng)習(xí)慣
在我的手機(jī)上有兩個特別的鬧鈴———20∶35晚讀,21∶00晚安。這是我和兒子協(xié)商后調(diào)的鬧鐘。每天,鬧鐘一響,我們就停下一切活動,安安靜靜地看書。要養(yǎng)成一個好習(xí)慣不是一天兩天的事情,需要長久的堅持。當(dāng)孩子有放棄的念頭時,作為家長,要巧妙地想辦法進(jìn)行引導(dǎo)。
【鏡頭一】今晚8:35,鬧鐘一響,小家伙就爬到床上,把被子往頭上一蒙,嘴里哼哼:“我今晚好累了,好想睡覺哩!”剛剛還鬧騰不休,現(xiàn)在想睡覺?這明明是在找借口不讀書嘛!于是,我把還在響著鬧鈴的手機(jī)塞到兒子身旁:“晚讀時間到,晚讀時間到,雷打不能變,快看書吧。不看課外書的話,今晚就讀語文書也行,讀出聲音來,就不會想睡覺了。”“媽媽,讓我先睡一會兒再讀,就一會兒。”兒子把手機(jī)扔給我,調(diào)皮一笑,又鉆進(jìn)被窩,而且還在偷笑。他一定在尋思:睡一會兒,晚讀時間就過了,又可以玩了!
我想了一下說:“要不我和你一起讀吧?”“不讀,別說話,我睡著了!”“好吧,你睡,我?guī)湍阕x!”我翻開兒子的語文書,開始讀:“聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū),在我國湖南省(我故意讀錯)的南部……”“錯錯錯!是安徽省!”兒子猛地一下子就湊過來了:“你看書上,明明是安徽省,怎么可能是我們湖南省?”“不好意思啊,媽媽看錯了。還是你最棒!就由你來把這篇課文讀給爸爸聽吧!如果他聽了,覺得黃山的景色真的秀麗神奇,下次他就帶我們?nèi)S山旅游。