心理引導聯合自護技能培養對結核病患者生活質量的影響

李 艷

心理引導聯合自護技能培養對結核病患者生活質量的影響

李 艷

目的 :探討心理引導聯合自護技能培養對結核病患者生活質量的影響。方法: 選取我院2013年8月～2016年8月收治的結核病患者280例，并隨機等分為試驗組和對照組。入院后均進行規范化抗結核治療，對照組給予常規護理，試驗組在對照組基礎上給予心理引導聯合自護技能培養干預。分別采用自護能力測定量表(ESCA)、服藥依從性量表(MMAS 8-item version)、肺結核患者生存質量測定量表(QLICD-PT)評定兩組自我管理能力、服藥依從性、生存質量。結果:試驗組ESCA評分中健康知識水平、自護責任感、自我護理技能、自我概念評分均明顯高于對照組，MMAS 8-item version評分高于對照組(P<0.05)。試驗組QLICD-PT評分中消極心理、治療心理、歧視感、疾病生理、治療經濟、一般生理、社會支持和健康教育各項評分均明顯高于對照組(P<0.05)。試驗組臨床癥狀消失或顯著緩解時間明顯較對照組短(P<0.05)。結論:對結核病患者實行心理引導聯合自護技能培養干預，可有效提高其治療依從性、自我管理能力及生活質量。

結核病；心理引導；自護技能；生活質量

肺結核是一種病程長、傳染性強的慢性呼吸道傳染性疾病，主要由結核分枝桿菌導致肺部感染引起，其發病亦與機體免疫力低下有關，患者臨床表現為不同程度的肺功能降低。盡管近年來肺結核的預防效果及臨床治療療效較以往大大提高，但該疾病的發病率仍較高，痊愈率仍較低，而護理干預措施作為肺結核臨床防治的重要工作之一，其重要性已被廣泛報道[1]。自我管理為慢性病重要管理模式，其不僅有助于提升患者自我護理行為、培養健康生活方式，而且可通過改善患者對疾病的認知、提高服藥依從性等促進患者盡快康復[2]。本研究以我院近期收治的280例患者為對象，在總結臨床護理經驗的基礎上對部分患者實施心理引導聯合自護技能培養干預，并探討其對患者自我管理能力及生活質量的影響,現報道如下。……