電視新聞同期聲如何真實再現

◎李小芳

電視新聞同期聲如何真實再現

◎李小芳

我國著名記者柯天，在《怎樣做一個新聞記者》中說：“采訪是一種應世最高的藝術，也是新聞學最微妙而又最困難的技術。說起來并沒有什么一定的格式，只可說，運用之妙，存乎一心”。由于電視新聞的聲畫成為它最具表現力的媒介特質，從而也使得電視新聞采訪比紙媒要求更高。同樣的一次采訪，同樣的一篇報道，很可能因為采訪同期聲的差別，而產生天壤之別甚至是截然不同的效果，采訪技巧也因此成為電視新聞記者最需要磨練的一項基本功。

如何真實再現新聞同期聲

以下兩類同期聲是選擇時需要著重注意的；

一是結論性的同期聲。比如各類調查性結論或數據、法庭的審判結論等，直接使用同期聲更顯得權威、嚴謹。在2015年長江監利段客船翻沉事故后，事故處理部門通過頻繁的新聞發布會來通報更新救援的最新進展，類似于 “截至6月6號中午12時，船上總人數456人，生還14人，搜救遇難者遺體，396具，失蹤者46人”這種關鍵結論性的數據信息，在電視新聞報道中，盡量不要用解說詞轉述，而最好采用同期聲來直接引用。

二是情感性的同期聲。盡量直觀呈現。為了做到客觀準確，新聞報道中我們要盡量避免過多使用描述性的語言。但同時，我們可以充分發揮電視的媒介特質，將采訪對象的情緒情感通過聲畫來直觀呈現，尤其是情緒情感的激烈活動或者很有畫面沖擊力的場景，這樣的處理既能保證報道的客觀準確，又能讓報道真實生動、血肉豐滿。

有效提問豐富新聞同期聲

第一，采訪前做足功課。

人物類的采訪，對采訪對象的工作領域、生平特點都要提前了解；專業領域的采訪，對于行業概況、專業術語都要做足功課，比如體育賽事中的比賽規則、選手性格、全國或者國際排名等。2015年羽毛球亞錦賽在武漢舉行，林丹等大腕都來參賽，比賽第一天，新浪體育上刊登了一篇報道 《雷人！賽后采訪被問比賽結果 馬晉范文：你遲到了？》：

一位可能是“打醬油”的女記者問了一個搞笑的問題，“你們的比賽結果是什么？”“21比……”正當徐晨在回憶比賽結果時，馬晉突然反問記者：“請問你是遲到了嗎？”比較有個性的馬晉拒絕采訪轉身走開，“菜鳥”記者的弱智提問讓一個很好的采訪機會白白浪費。其實，如果第一次采訪沒把握，也可以問一些萬能問題，如“你覺得今天表現怎么樣”等，但千萬不要犯類似上面這位記者的低級錯誤。

第二，學會挑選有效采訪對象。

“海采”越來越成為電視新聞報道中常用的采訪方式，問幸福、問愛國、問家風，談理想、談青春、談追求，說“兩會”、說愛心、說時間……近幾年來，每逢節假日或特別的日子，央視新聞中心總是拋出一兩個海采報道吸引觀眾眼球、引發社會關注。挑選有效采訪對象也就顯得尤為重要，對媒體有表達欲望，與所提問題相匹配并能提供有效采訪等，這些都是基本要求。比如兩會報道中常見的 “你希望今年兩會討論什么”，海采對象的職業、年齡就要盡量全面，反映社會各領域各階層的聲音；比如“春運故事”的系列任務特寫，就要挑選表達有感染力、有故事的人來進行采訪。

第三，多用開放式的提問。

除了審訊等極其特殊的采訪情況，日常采訪中要盡量減少回答“是”或者“不是”的提問，因為這樣既容易造成記者的引導性主觀性太強，又容易限制采訪對象的發揮，而多采用“什么情況”“怎么想”“怎么看”等則更能激發采訪對象表達欲望，達到一些意料不到的效果。

第四，提問要場景化、口語化，切忌生硬。

2012年央視在中秋、國慶雙節前期，推出特別調查節目 “幸福是什么？”，面對記者們的提問 “你幸福嗎”，“我姓曾”、“你什么意思”、“隊被人插了”這樣的神回復引發社會廣泛討論。肯定此次策劃的，認為這是《新聞聯播》走下神壇，傾聽民聲的一次好傳播，但業內人士普遍評價，其中一些記者的提問方式簡單粗暴，才導致了大量的神回復。接下來的重陽節前后，《新聞聯播》再次推出海采“老爸老媽最在乎什么？”，記者的提問技巧有所改善，將話題細分為“您這輩子印象最深的是什么”“您最大的遺憾是什么”“您最在乎的是什么”“您希望孩子能為您做什么”這樣一些更自然、更有人情味的提問，符合當時的語境，也更便于采訪對象回答。

第五，根據受訪對象不同選擇提問方式。

2014年第一屆武漢網球公開賽，賽前李娜宣布退役，并在武網會場召開一次新聞發布會。雖然當時退役一事已成定局，但據本欄目的賽事報道記者介紹，現場提問環節，大家還是糾結于“為什么退役”，導致出現不少雷人的問題，但其中一位記者出色的提問，讓其他記者瞬間黯然失色：

記者：娜姐，我們都知道你在微博上發表了一封感謝信，信里面，從親人到朋友、醫生連用了21個。這么多年來，你有沒有感謝過自己呢？

李娜：我為自己感到驕傲和自豪，其實發了退役信后我才發現這么多年都沒有謝過自己，其實挺想說現在32歲的李娜感謝15歲的李娜，感謝曾經的自己堅持了夢想，每天訓練，現在的李娜可能沒有15歲的李娜堅強,還是很感謝當時的李娜的堅持，有了今天的一切。當問題一提出，李娜表現出來的感慨，字字戳中淚點，一直很堅強的李娜那一刻也哽咽了。

第六，對須深挖內心或對方不愿回答的問題，需巧用迂回。

我所在的欄目在2014—2015年開展過一個系列的公益行動《爸爸，我來了》，帶著留守兒童從老家去看望在重點建設工地上工作的爸爸。其中一位老家恩施巴東的工人向永立，為了賺錢養家，過年才回家，他的女兒向甜是巴東一中一名高二的學生。得知女兒不愿來宜昌工地看自己，向永立覺得，主要是因為女兒怕讓同學知道自己父親是工地做工的，節目播出會被瞧不起。為了打開這一對父女之間的心結，我們的記者前往巴東，見到事件中最關鍵的采訪對象——女兒向甜。面對向甜，記者沒有開門見山問“你為什么不愿意去看爸爸？”而是從閑聊開始：“現在高二，作業壓力大不？爸爸什么時候出去打工的？當時關系如何??？什么時候開始生疏呢？”等，對女孩的性格大致了解后，才開始問一些和主題相關的邊緣問題：“和班上同學關系怎么樣？有沒有和班上同學說過，自己的爸爸是干嘛的？”最后才問到核心問題：

記者：你想不想去見爸爸？

向甜：搖頭。

記者：為什么呢？

向甜：沉默。（氣氛開始低沉）

記者：你不想去，你知不知道爸爸是怎么想的呢？他總是覺得，你不愿意去看他，是因為他給你丟臉了。

向甜：我不知道他為什么會這么想。每次我同學問我，我爸爸是干什么的，我都會告訴他們，在外面做工，修大橋的，從不避諱。我不想去看他，就是不想看到他用自己廉價勞動力換取我生活費的場景，我會覺得自己特別沒用。（女兒痛哭流涕）

迂回的聊天式采訪，更容易讓采訪對象放下戒備，打開心扉，雖然比較費時，但在情感挖掘上，效果會更好。當然，其中提問的設計很重要，記者不可急于求成，問題設計要層層遞進，環環相扣。特別是對那些有抵觸情緒的人，更需要循序漸進了。

第七，對于調查類報道的采訪，要善用追問。

2010年11月，“超女”王貝整形致死引發了社會對于整形業亂象的關注，央視新聞頻道持續多天跟蹤報道，11月30日武漢當地衛生局召開新聞發布會，回答了媒體關心的王貝死因和手術醫生資質等問題：

記者：上面寫了該診療機構不能出示（手術醫生）汪良明的（醫療美容主診醫師培訓）合格證。

武漢衛生局：這件事我們正在核查，因為美容醫師主診醫師培訓合格證是我們湖北省的規定，我們就要問廣東有沒有這個規定？我們正在發函核查這個問題，換句話說他有沒有美容醫師的資質。

記者：他在湖北行醫是按照廣東省的規定還是按照我們湖北的規定？

武漢衛生局：這個，這個……

異地行醫到底按照哪一地的規定來執行，直接關系到該事件的定性，記者的追問抓住了問題的核心，醫療美容整形行業的監管制度不完善甚至缺失在當地衛生部門的回答中也得以體現。

第八，注意正面提問+勇敢+堅持。

很多記者尤其是社會資源還不是很豐富的新記者，經常會碰到的一個問題是，如果遇到當事人不愿意接受采訪該怎么辦呢？正面提問+勇敢+堅持，是我給出的首要建議。2015年的武漢市兩會現場，當時的湖北省委常委、武漢市委書記阮成發在一個分會場參與討論。會議一結束，我們欄目的兩會報道記者就直接上前，舉起話筒，開門見山直接提問，因為這個時候，時間最寶貴。該記者因此拿到了此會場的阮書記獨家采訪。這個例子給大家強調的就是勇敢，不要不好意思，因為成功了就是賺了，拒絕了也沒啥損失。即使被拒絕了，堅持一下也是很有必要的。找機會，再問一次，再爭取一下。

采訪是個技術活，看上去簡單，要漂亮完成卻并不容易，而且采訪技巧也沒有萬能模板，還需要在采訪實踐中靈活處理，其實更像一門讀人的學問，這也就是所謂的“運用之妙，存乎一心”。

（湖北廣播電視臺）