四年級數學期末綜合練習

○保定市德惠小學 劉洪志

四年級數學期末綜合練習

○保定市德惠小學 劉洪志

一、我會填

1.把下面的算式改寫成綜合算式。

綜合算式( )綜合算式( )

2.觀察圖中的物體，分別畫出從正面、上面、左面看到的立體圖形的形狀。

3.如果◇-☆=125，那么8×◇-8×☆=（ ）。

4.有兩個三位小數保留兩位后的小數近似值都是2.58，藏在下面哪兩朵花中，請涂上你喜歡的顏色。

5.6 千米350米=（ ）千米

1噸400千克=（ ）噸

2.42 公頃=（ ）平方米

3.85 元=（ ）元（ ）角（ ）分6.2017年1月調查某城市，每100戶家庭中有78.8戶是互聯網用戶，假如這個城市有10000個家庭，照這樣計算，這個城市大約有（ ）戶家庭是互聯網用戶。

7.截止到2017年1月某公司產值總利潤達到578300000元，把橫線上的數改成用“億”作單位的數是（ ）億元。

8.一本書有x頁，小紅看了20頁，又看了y頁，還剩下（ ）頁未看。

9.把3米長的鋼絲平均分成8段，每段長（ ）米，每段占全長的（ ）。

11．芳芳和園園一起玩“火柴棒擺圖形”的游戲，已知三角形和正方形一共擺了10個（任意兩個圖形之間沒有公共邊），一共用了36根火柴棒，她們擺了（ ）個三角形，（ ）個正方形。

12.用1、7、6、2和小數點組成一個最小的小數是（ ）。

二、我會選

1.下面各組小棒中，能搭成三角形的是（ ）組。

A.1cm、2cm、3cm

B.2cm、2cm、4cm

C.2.5cm、3.7cm、6cm

2.把499630000改寫成用“億”作單位并精確到百分位的數是（ ）。

A.4.99 B.5.0 C.5.00

3.（30+25）×4=30×4+25×4，這里應用了（ ）。

A.乘法結合律 B.乘法交換律 C.乘法分配律

4.把一根繩子連續對折四次，這時每段繩子是全長的（ ）。

5.至少用（ ）個完全一樣的三角形可以拼成一個梯形。

A.4 B.3 C.2

6.一等腰三角形的兩條邊長是3厘米和6厘米，這個等腰三角形的周長是（ ）厘米。

A.15 B.12 C.18

7.該圖是由三個面積相等的小正方形組成的圖形，如果再補畫一個小正方形，使補畫后的圖形成為軸對稱圖形，一共有（ ）種不同的補畫方法。

A．2 B．3 C．4

三、我判斷（對的打“√”，錯的打“×”）

（ ）1.小數點后面添上“0”或者去掉“0”，小數的大小不變。

（ ）2.25×12×4=25×4×12應用了乘法交換律。

（ ）3.三角形兩個內角和是130度，則第三個角是60度。

（ ）5.分數的分子和分母同時乘或除以相同的數，分數的大小不變。

（ ）6.小馬虎把30×（□+3）錯寫成30×□+3，這樣算出的結果與正確結果相差30。

（ ）7.長分別是2厘米、2厘米、4厘米的三條線段可以組成等腰三角形。

四、我會算

1.直接寫得數。

2.用豎式計算。（帶※的要驗算）

3.計算下面各題，能簡算的要簡算。

五、我會畫

1.丫丫畫了下面三個圖形，你能幫她畫出每個圖形底邊上的高嗎？

2.畫一畫。

（1）把方格紙上左邊的三角形向右平移7格。

（2）畫出方格紙右邊圖形的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。

六、我實踐

1.服裝廠的設計師改進了設計工藝。經計算用84米布可以做18套成人服裝，每套用布3米，剩下的布則正好做15套兒童服裝，每套兒童服裝用布多少米？

2.一根長3.6米的竹竿垂直插入池塘中，插入池塘底部淤泥部分是0.6米，露出水面的部分是1.4米。你能算出池塘水深多少米嗎？

3.下表為張軍第二次考試的成績表，若數學分數的個位數字及科學分數的十位數字被污漬所遮蓋，問數學學科的分數是多少？

?

4.四年級兩位老師帶38名學生去參觀航天展覽，成人門票價格48元，兒童門票是半價；如果10人以上（包含10人）可以購團票，每人25元。怎樣購票最劃算，并說明理由。

5.下面是某超市飲料和牛奶4天的銷售情況調查表。

數量/種類 箱星期一二四飲料牛奶32 25 92 17三64 32 28 43

（1）根據上表完成下面統計圖。

（2）每格代表多少箱？飲料周幾銷售最少？牛奶周幾銷售最多？

（3）如果你是超市區域經理，周五進貨有什么好的想法？

七、我挑戰

從多邊形頂點、邊上或內部的一點與多邊形各頂點連線，將多邊形可以分割成若干個小三角形，如下圖，就是四邊形的具體分割方法，它們分別將四邊形分割成了2個、3個、4個小三角形。

1.請你按照上述方法將下圖中的六邊形進行分割，并寫出得到的小三角形的個數。

2.根據“一個三角形的內角和是180°，利用上面的三種分割方法你能求出一個六邊形的內角和是多少度嗎？根據結論說說你發現了什么？