胡玉敏
本刊訊 2017年7月17日,由聯合國教科文組織國際農村教育研究與培訓中心(以下簡稱“農教中心”)、北京師范大學智慧學習研究院聯合主辦的“教育與農村發展論壇—信息技術促進農村教育發展”論壇在北京師范大學舉行。
出席本次論壇的嘉賓有北京師范大學教授何克抗、長江教育研究院院長周洪宇、華東師范大學黨委常務副書記任友群、華中師范大學教授王繼新、東北師范大學中國農村教育發展研究院副院長秦玉友、貴州省福泉市教育局局長蔣士萌等多位國內知名研究學者及地市級教育單位領導、媒體代表。
何克抗教授出席論壇并發言。何教授及其團隊數十年來扎根一線農村學校,親眼見證了信息技術在助推中國農村教育發展歷程中的巨大作用。他提到農村的發展分三步:脫貧、小康、富裕,教育也是一樣,如何能夠實現基礎教育的優質均衡發展,信息技術為此帶來了極大的可操作性。
與會專家對以信息化促進偏遠地區薄弱學校教育均衡發展、信息化支持縣域教育均衡發展的模式與政策、教育城鎮化等多個典型案例進行分享交流,并從多個視角進行了深入研討。
在討論中,與會專家一致認為,盡管國家從政策、資源和配套措施方面給農村教育巨大的支持,但農村教育的發展仍然面臨各種挑戰,而信息化手段一定能促進實現公平而有質量的農村教育。但是,使用信息化手段促進農村教育發展的道路也有很多困難需要克服,需要我們的政府、相關機構、專家學者在真實需求和具體環境下協同進行頂層設計并有序推進。在這方面,全國各地已經摸索出不少成功的低成本、可推廣的模式和經驗,有很多案例值得提煉、總結、推廣。