論新媒體對高校學生社團活動發展的益處

王敏

論新媒體對于高校學生社團活動的益處，從新媒體現在的發展情況、舉例高校學生社團活動發展情況、如何利用新媒體推動高校學生社團活動這三點進行淺薄的分析。

近幾年，隨著新媒體的高速發展，互聯網技術、移動通訊技術、數字技術等不斷發展，人們上網時間的日益增加，新媒體也逐漸被人們熟知并且喜愛。新媒體最大的特性就是碎片化、互動性、個性化，例如，隨著現在生活節奏的加快，人們的休閑時間呈現出碎片化的傾向，導致人們在接收信息時也是碎片化的，而新媒體這正是迎合了人們對于休閑娛樂時間碎片化的需求。對于新媒體的定義解釋，眾說紛紜，其中，新傳媒產業聯盟秘書長王斌曾說：“新媒體是以數字信息技術為基礎，以互動傳播為特點、具有創新形態的媒體。”，王斌的解釋是把一切的新媒體發展建立在技術發展之上的，并且一定要具有創新性。另一個關于新媒體的定義解釋是出于美國的“online”雜志，雜志中談到的定義是“所有人對所有人的傳播”，這樣的見解直接闡述了新媒體的傳播方式，即為傳播者和接收者互相交流和個性化交流，是一種前所未有、創新的互動形式。簡而言之，新媒體最重要的兩個特性并且對人生活方式能發揮最大作用的是互動性、創新性。

新媒體日益發展壯大，而大學生群體作為走在新時代的前衛軍，是當前時代最易于接受新事物的群體，在新媒體使用中是最廣大的使用群體，現在的新媒體傳播大多主要以互聯網等進行傳播，而現在手機、電腦等已經成為了高校大學生生活的一部分，也可以說是不可或缺的一部分。一方面，新媒體發展的迅速，另一方面，新媒體已經對大學生的行為、思想道德等產生了重要的影響。我們在舉辦高校學生社團活動時，可以多引用新媒體來吸引學生們加入活動進行互動，因為互聯網對于大學生的重要性，為了迎合現在大學生的需求，讓大學生感受并體驗活動，真正的做到豐富大學生第二課堂生活，為他們的大學生活增添顏色。因此，運用新媒體平臺開展、宣傳學生社團活動具有十分重要的現實意義且有很多益處。

為了做出更加清晰的分析、解釋高校學生社團活動中新媒體的重要性，現結合四川農業大學大學學生社團的發展情況分析。四川農業大學現有學生社團205個，學生社團分為文化藝術、社會公益、學科專業、體育競技四個類別。每一個類別社團舉辦活動都會遇到相同的問題，例如，活動創新性缺乏、吸引力不高、傳承性極低等問題。學生社團是以愛好、興趣吸引一群志同道合的人，大家做一件事都是因為有相同的愛好、興趣，所以導致在舉辦活動時很少會注意到活動的創新性、互動性等問題，久而久之，社團在學校內會失去核心競爭力、吸引力、關注度。一旦這樣的問題出現，學生社團的成員流失會加大，成員流失對于一個因興趣構建成的隊伍來說是致命的。針對此類問題，最好的解決辦法就是提高學生社團活動的創新性、互動性。新媒體最大的特性就是互動性、創新性，新媒體的特點與高校學生社團活動現在存有的問題有很大的互補性，合理的利用新媒體可以改善現在高校學生社團出現的問題。因此，高校學生社團活動面臨的種種問題與新媒體結合勢在必行，高校學生社團活動與新媒體結合的趨勢越來越顯現出來。

合理的把新媒體和高校學生社團活動相結合，利用新媒體創新性、互動性的特點，改善現在學生社團存在的問題，提高學生社團活動對學生的吸引力，增加學生的參與度、互動。新媒體板塊，現在在校大學生接觸最多的是微信、微博、貼吧、QQ、視頻網站等，結合這些情況具體的實施方案可以從以下兩點來進行突破：

1.改變學生社團活動的宣傳推廣方式，與新媒體宣傳方式相結合，將傳統的線下宣傳方式與現在新興的新媒體宣傳方式相結合。如，在微博、微信等新媒體平臺進行前期的活動宣傳，利用網絡平臺宣傳可以規避受眾無時間接收信息的尷尬，巧妙的迎合大學生接收碎片化信息的特點，增加活動宣傳覆蓋人群、宣傳時間。

2.增強學生社團活動的互動性，現在高校學生社團活動大部分都是線下進行，導致學生參與度并不高，活動影響力不大等問題。針對此問題再與新媒體的互動性相結合，盡量避免出現活動參與人數少、影響力小的問題，可以充分利用新媒體與高校學生在網絡上進行互動的優勢，不只是單一的進行線下活動。

例如，四川農業大學與2016年12月份左右舉辦“我在川農擁抱‘靜靜”的線下+線上的活動，一天內，在新浪微博的話題閱讀量達到31.6萬，活動當天在微博教育榜中排名第一。活動次日，騰訊新聞對活動進行了報道以及好評。以“我在川農擁抱‘靜靜”為主題的活動關注度如此高，是因為活動巧妙的結合了新媒體的特性，活動的創新性是最吸引同學們的一點，巧妙的把滑稽與紅極一時的網絡語“我想靜靜”結合，“靜靜”指代的即為滑稽，扮成“靜靜”的滑稽將會身披床單，都帶滑稽出現在校園各個角落，創新的形式博得同學們的關注。活動獲得關注后，做得更加好的是，活動倡導大家“放下手機，走出網絡，擁抱‘靜靜。”利用正能量的主題，形成反差萌，再利用獎品吸引大家和“靜靜”合照，將合照發送至微博并帶“我在川農擁抱‘靜靜”的話題。活動形式創新，并做到與同學們互動，所以，乃至活動結束后很多媒體都愿意廣而告之的推廣、宣傳這個活動。

結合上面的例子分享，我們可以看出，新媒體現在已經成為高校學生社團活動中很重要的一部分，新媒體在學生社團活動中可以增加吸引力、互動性、創新性、社團活動內涵，可以持久推動學生社團活動發展等。加之，近幾年各大高校越來越重視學生第二課堂的建立、發展，很多高校都把發展學生第二課堂作為建設校園文化的重要部分，都提倡學生樹立自我管理、自我教育、自我服務的發展意識。在發展學生第二課堂的構建中，不可或缺的就是學生社團活動的建立，顯然，學生社團活動已在學生第二課堂中占有較重的作用。endprint