用深厚的文化積淀塑造教師培養學生
——河南省光山縣東坡學校東坡文化進校園活動紀實

文 | 孟子羽

用深厚的文化積淀塑造教師培養學生
——河南省光山縣東坡學校東坡文化進校園活動紀實

文 | 孟子羽

潑陂河鎮，文化厚重的豫南名鎮，河南省光山縣東坡學校便坐落于此。學校始創于2004年9月，現有師生1306人，是一所小學全日制寄宿學校，于2016年農歷九月九日更名為光山縣東坡學校。

校園文化建設是學校育人工作的重要環節，它是引領學校教育思想、教學管理、教育方法發生變革的靈魂，光山縣東坡學校始終致力于東坡文化進校園活動。學校以建設優良的校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚。

為了幫助全校師生加深對東坡文化內涵的理解，學校開展了“東坡經典詩詞誦讀活動”，由校長親自組織帶領師生利用大課間朗誦東坡詩詞，開展東坡詩詞誦讀競賽，掀起一輪輪學東坡、讀東坡、愛東坡、做東坡的高潮，探索東坡文化進校園工作的途徑和方法，帶動各中小學校加強校園文化建設的積極性、主動性和創造性，推進東坡文化進校園工作。

為了給師生創設一個優美、和諧的學習生活環境，學校秉持“讓每一塊墻壁都會說話，讓每一棵花草都能傳情，讓每一幅圖畫都能會意”的環境育人理念，并且隨時隨地地滲透東坡文化教育氛圍，學校先后投資美化了校園環境，為每班配電腦、投影儀、白板，每位教師都能利用課件在上課前對東坡的詩詞進行誦讀，學生們在課堂上隨時可以從網上瀏覽相關知識。

學校秉承先進的辦學理念，堅持“一切為了孩子，托起明天的太陽”的理念，著眼孩子的可持續發展，服務廣大社會群眾，秉承以德育人、環境育人的宗旨，培養學生高尚的道德情操，養成良好的學習、生活習慣，做舉止文明、有益社會的優秀少年。

自2010年起開展“春背東坡詩詞秋背《三字經》”的教育活動，全面普及東坡文化經典教育。一句句經典名句、語調整齊的誦讀聲響徹整個光明校園，表現出孩子們對東坡的無限敬仰之情。2012年春季有320名同學按學校要求熟背《三字經》和東坡詩詞；在2013年“春背東坡詩詞秋背《三字經》”活動中，有655名同學獲得獎勵；2013年11月2日，學校組織全體教師和學生代表，前往湖北黃岡參觀了千年文豪蘇東坡的紀念館和東坡赤壁，旨在激發全校師生學習古人愛國愛民、為官一任、造福一方的情懷，發奮學習，報效祖國。

光山縣東坡學校積極開展國學教育，把文化中具有價值的理念融入師生的頭腦中，滲透到日常工作、學習、生活中，以此激勵師生不斷完善思想品德，提高文化修養，形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，進而豐富校園文化內涵，實現打造文雅學校，塑造儒雅教師，培養高雅學生的目標。

《左傳》有云“：太上有立德，其次有立功，其次有立言。雖久不廢，此之謂不朽?！薄傲⒌隆薄傲⒐Α薄傲⒀浴狈謩e可對應為做人、做事、做學問。如何做人、做事、做學問，是人們必須認真思考的三大人生任務。而蘇東坡一生都在追求真、善、美，追求理想，繼承和弘揚東坡精神可使我們得到更好的發展和完善。

完善中華優秀傳統文化教育，弘揚國學經典，需要從娃娃抓起。東坡文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分，東坡學校搭建起傳承弘揚東坡文化的新平臺，通過自己的不懈努力，薪火相傳，做東坡文化的堅定傳承人，做東坡精神的忠實播種者。師生學東坡、愛東坡，立志發揚光大東坡文化，立志傳承弘揚東坡精神。