用深厚的文化積淀塑造教師培養(yǎng)學(xué)生
——河南省光山縣東坡學(xué)校東坡文化進(jìn)校園活動紀(jì)實(shí)

文 | 孟子羽

用深厚的文化積淀塑造教師培養(yǎng)學(xué)生
——河南省光山縣東坡學(xué)校東坡文化進(jìn)校園活動紀(jì)實(shí)

文 | 孟子羽

潑陂河鎮(zhèn)，文化厚重的豫南名鎮(zhèn)，河南省光山縣東坡學(xué)校便坐落于此。學(xué)校始創(chuàng)于2004年9月，現(xiàn)有師生1306人，是一所小學(xué)全日制寄宿學(xué)校，于2016年農(nóng)歷九月九日更名為光山縣東坡學(xué)校。

校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要環(huán)節(jié)，它是引領(lǐng)學(xué)校教育思想、教學(xué)管理、教育方法發(fā)生變革的靈魂，光山縣東坡學(xué)校始終致力于東坡文化進(jìn)校園活動。學(xué)校以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚。

為了幫助全校師生加深對東坡文化內(nèi)涵的理解，學(xué)校開展了“東坡經(jīng)典詩詞誦讀活動”，由校長親自組織帶領(lǐng)師生利用大課間朗誦東坡詩詞，開展東坡詩詞誦讀競賽，掀起一輪輪學(xué)東坡、讀東坡、愛東坡、做東坡的高潮，探索東坡文化進(jìn)校園工作的途徑和方法，帶動各中小學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推進(jìn)東坡文化進(jìn)校園工作。

為了給師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)校秉持“讓每一塊墻壁都會說話，讓每一棵花草都能傳情，讓每一幅圖畫都能會意”的環(huán)境育人理念，并且隨時(shí)隨地地滲透東坡文化教育氛圍，學(xué)校先后投資美化了校園環(huán)境，為每班配電腦、投影儀、白板，每位教師都能利用課件在上課前對東坡的詩詞進(jìn)行誦讀，學(xué)生們在課堂上隨時(shí)可以從網(wǎng)上瀏覽相關(guān)知識。

學(xué)校秉承先進(jìn)的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“一切為了孩子，托起明天的太陽”的理念，著眼孩子的可持續(xù)發(fā)展，服務(wù)廣大社會群眾，秉承以德育人、環(huán)境育人的宗旨，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，做舉止文明、有益社會的優(yōu)秀少年。

自2010年起開展“春背東坡詩詞秋背《三字經(jīng)》”的教育活動，全面普及東坡文化經(jīng)典教育。一句句經(jīng)典名句、語調(diào)整齊的誦讀聲響徹整個(gè)光明校園，表現(xiàn)出孩子們對東坡的無限敬仰之情。2012年春季有320名同學(xué)按學(xué)校要求熟背《三字經(jīng)》和東坡詩詞；在2013年“春背東坡詩詞秋背《三字經(jīng)》”活動中，有655名同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì)；2013年11月2日，學(xué)校組織全體教師和學(xué)生代表，前往湖北黃岡參觀了千年文豪蘇東坡的紀(jì)念館和東坡赤壁，旨在激發(fā)全校師生學(xué)習(xí)古人愛國愛民、為官一任、造福一方的情懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。

光山縣東坡學(xué)校積極開展國學(xué)教育，把文化中具有價(jià)值的理念融入師生的頭腦中，滲透到日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，以此激勵(lì)師生不斷完善思想品德，提高文化修養(yǎng)，形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)而豐富校園文化內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)打造文雅學(xué)校，塑造儒雅教師，培養(yǎng)高雅學(xué)生的目標(biāo)。

《左傳》有云“：太上有立德，其次有立功，其次有立言。雖久不廢，此之謂不朽。”“立德”“立功”“立言”分別可對應(yīng)為做人、做事、做學(xué)問。如何做人、做事、做學(xué)問，是人們必須認(rèn)真思考的三大人生任務(wù)。而蘇東坡一生都在追求真、善、美，追求理想，繼承和弘揚(yáng)東坡精神可使我們得到更好的發(fā)展和完善。

完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典，需要從娃娃抓起。東坡文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，東坡學(xué)校搭建起傳承弘揚(yáng)東坡文化的新平臺，通過自己的不懈努力，薪火相傳，做東坡文化的堅(jiān)定傳承人，做東坡精神的忠實(shí)播種者。師生學(xué)東坡、愛東坡，立志發(fā)揚(yáng)光大東坡文化，立志傳承弘揚(yáng)東坡精神。