責任督學：學生安全的守護者

王琴音

校園安全無小事，它關系到每個家庭的幸福與未來。因此，責任督學要協助學校做好安全防范措施，及時發現、處理危及師生安全的隱患，為學生的安全保駕護航。

在一次校園安全的督導中，學校領導向我反映了這樣一個問題：校門口西側科技館北門前，科技館人為碼放了一排一人多高的綠植，學生出校門時，視線被嚴重遮擋，根本看不見從西邊行駛過來的車輛，存在很大的安全隱患。學校多次向科技館方面提出交涉，均未得到解決。

聽到這個問題后，我和學校有關領導立刻到現場進行了實地查看。我發現，碼放的綠植確實緊鄰學校大門，學生進出校門需要在其間來回穿行。由于綠植過高，學生出校門的時候根本看不到左側行駛過來的車輛，而自西向東行駛的車輛也同樣看不到從校門口出來的學生，這種情況下極易發生碰撞，造成交通意外傷害事故，存在嚴重的安全隱患。

這個問題必須盡快解決，作為區政協委員，我立即以政協提案的形式向相關部門反映了這個情況；為了確保這個問題能得到圓滿解決，我又聯合另外兩名教育界委員，共同向相關部門呼吁盡快解決此事。在我們的呼吁下，這個提案最后交由區科委負責辦理。

科委相關領導十分重視，成立由科委副主任牽頭，科技館館長等相關單位人員組成的提案辦理小組，我們多次溝通協商，尋求合適的解決辦法。我們建議，為進一步保障周邊人群及過往行人的安全，一定要消除這個安全隱患。最終，在我們的多次溝通、協商下，科技館拆除了北門前種植的綠植，改成了矮小的地被植物，這樣，就不會影響行人的視野，學生安全得到了保障。

通過這件事，我對責任督學的工作有了進一步認識。

首先，要真誠交流，密切聯系。責任督學要有責任意識和服務意識，要清楚地認識到自己與責任區內學校的關系。當學校提出需求的時候，責任督學一定要在力所能及的范圍內，結合學校實際，有針對性地給予支持和幫助。

其次，要整合資源，服務學校。兼職督學日常都有自己的常規工作，也都有各自的資源。如果能對現有資源加以整合利用，幫助學校解決實際困難，往往能起到事半功倍的效果。在這次校園安全督導中，我利用區政協委員這個身份的輻射作用，積極為學校進行呼吁，直接與相關職能部門對話，提出訴求，協商解決，幫助學校解決了實際困難，拉近了與學校的關系。

欄目編輯 _ 汪倩endprint