劉劍飛

目前，隨著經濟水平提升，閱讀觀念深入人心，國內的年輕父母們越來越重視孩子的閱讀。中新網記者在采訪中發現，在北京一些書店，常常能看到家長們帶著孩子選購童書。很多家長的問題也隨之而來：不同年齡段的孩子讀什么書最好？我該怎么選書？也正是因為這個原因，“童書分級閱讀”的呼聲越來越高。但就在呼聲之中，還存有一些類似“有無權威分級標準”“細化閱讀是否必要”的爭議。（6月29日中新網）

童書分級閱讀一直這些年充滿爭議的話題，對于這個問題，輿論也是見仁見智，并沒有一個確切的觀點。筆者認為，童書不同于影視劇，對童書分級并沒有多少必要性。

首先，童書只是一種文字載體，和影視劇那種直觀的表達有著很大的不同。對于一本書，如果孩子能夠理解，自然能夠讀下去。反之，一本書如果孩子理解不了，自然沒有興趣讀下去，這是很正常和很自然的結果，也是一種建立在孩子理解能力上的自然分級。其次，即便分級，如何分，用什么標準去分級，也是一個不小的問題。分得太粗糙，體現不出分級的目的和意義，也不能給家長提供詳細和精準的指導與參考；如果分得太細，就會制約和限制一些孩子的閱讀興趣，在一定程度上傷害著其閱讀積極性。可見如何分級也是一個兩難的問題。

還有，每個孩子的領悟和理解能力不同，可謂眾口難調，這也給童書分級帶來一定的難度。一些孩子理解能力強，就是喜歡閱讀一些超出年齡段的童書，甚至可以閱讀一些成人書籍，這未必不是一件好事。對于這些行為，實在沒有必要加以干預。

與其在童書分級上做文章，不如在影視劇分級上努努力。影視劇和童書雖然同屬于文化載體，但是影視劇卻是依靠視覺來傳遞信息。這種文化呈現方式更加直觀，尤其是一些不健康影視劇對兒童身心健康和價值觀的形成造成巨大的沖擊，因此，影視劇分級比童書分級更加緊迫，更加有意義，有必要拿出童書分級的熱情，推動對影視劇分級。這才是對兒童真正的保護，也是對文化純凈的捍衛。endprint