那些94分教會(huì)我的事

李慧怡

當(dāng)面對(duì)天花板時(shí)，光靠坐著一定觸摸不到，哪怕清楚自己的極限，起身夠一夠的過(guò)程也充滿意義。

——題記

數(shù)學(xué)?？?4分，總過(guò)不了96分這個(gè)坎兒，對(duì)整體成績(jī)還不錯(cuò)的我來(lái)說(shuō)，如一次水深火熱般的淬煉。經(jīng)歷的時(shí)候固然生不如死，過(guò)去了以后才發(fā)現(xiàn)，它教會(huì)我的東西遠(yuǎn)比想象的多。

面對(duì)數(shù)學(xué)考試，我特別認(rèn)命，總是憑感覺(jué)行事。根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)，選擇題最后一題，填空題最后一題，解答題最后一題，簡(jiǎn)直難如登天。遇到選擇題，多半是小公雞啄米似的，點(diǎn)到誰(shuí)就是誰(shuí)；遇到填空題，根據(jù)僅有的線索算出范圍，再憑第六感做推斷；遇到解答題，先寫一段可跟作文媲美的過(guò)程，然后隨便寫個(gè)結(jié)果，料想是會(huì)被施舍一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)的。

到了考試結(jié)果公布時(shí)，就正是被虐得生不如死的時(shí)候了。平常考試總是自我安慰，別的學(xué)科會(huì)補(bǔ)上來(lái)的，男生本來(lái)就比女生聰明嘛！但“一檢”這一次考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)又只有94分，我卻后悔了，因?yàn)檫@是一次很重要的考試，有冥冥之中決定中考命運(yùn)之感。這對(duì)于一個(gè)在班上總是“前三強(qiáng)”的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一塊傷疤，是一種奇恥大辱?？粗瑢W(xué)們輕而易舉得來(lái)的高分，我開始著急了，困惑了，沒(méi)考好該怎么辦，怎么辦？各種恐懼的后果在腦海中浮現(xiàn)，讓我不禁后悔起來(lái)，后悔對(duì)數(shù)學(xué)的輕視，后悔自己不夠努力，第一次有了要修復(fù)我在數(shù)學(xué)上那顆瀕臨破碎的自尊心的欲望。

于是，我便開始與“數(shù)學(xué)君”對(duì)決，展開一場(chǎng)殊死搏斗。我如鳳凰在烈火中重生般，一切從頭開始——多次向本班數(shù)學(xué)驕子請(qǐng)教，經(jīng)常待在辦公室里請(qǐng)數(shù)學(xué)老師反復(fù)給我講解試題，直至弄懂為止，并且總是泡在教室里把做錯(cuò)的題剪下來(lái)，有條理地將常錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)歸納出來(lái)，以便無(wú)事時(shí)看一遍，為的就是在下一次考試中掌控“數(shù)學(xué)君”?；蛟S“數(shù)學(xué)君”也是喜歡我的，只是我的心態(tài)不好，才演變成了“相愛相殺”。只要我打心底里接受它，料想我們最終一定會(huì)“幸福地生活在一起”。

其實(shí)數(shù)學(xué)就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，即使天賦不好我們也不能放棄，也要起身去“夠一夠”。數(shù)學(xué)如此，我們的人生亦是如此，只要我們正視不足，迎難而上，永不言棄，我們就會(huì)成為人生的大贏家。

教師評(píng)語(yǔ)

本文標(biāo)題新穎別致，讓人耳目一新。文章采用夾敘夾議的方式，運(yùn)用懸念與對(duì)比之法，由此及彼，以小見大，使得文章構(gòu)思精巧，意蘊(yùn)深刻，發(fā)人深省。文章最為突出的亮點(diǎn)就是用語(yǔ)鮮活，表達(dá)靈動(dòng)，極具表現(xiàn)力與沖擊力，讓人讀之欲罷不能。endprint