一考生
她,是我的妹妹。從她一出生我就因她奪走我二分之一的一切而對她有種莫名的討厭。我們就像永遠都對立的敵人,從她懂事起,我們就開始不停地打、爭。可那一刻,我卻因為她而流下了眼淚。
“嘭!”我生氣地關上門,把父母的嘮叨關在了門外,獨自坐在房間里生悶氣。周五放學回家,我告訴爸媽我想買手機,那樣住校時方便聯系他們,可他們卻認為會影響我學習,不讓買。
突然,門開了,露出妹妹那個圓圓的小腦袋,她進來的時候還挺著一個大肚子,我正在氣頭上,沖她吼道:“誰允許你進來的?你不知道敲門嗎?”她被我吼得在原地愣了好大一會兒,然后才慢慢地挪到我的床前,從她的上衣里掏出了她的存錢罐。她一邊把存錢罐里的硬幣一股腦地倒在我的床上,一邊得意地笑著說:“姐姐,我聰明吧?我怕爸爸媽媽發現,我就把存錢罐放在衣服里揣來了。”我驚訝地看著那堆硬幣,剛要斥責她把我的床弄臟,就聽到她說:“姐姐,你別生氣了,爸媽不給你買手機,我給你買!這是我所有的錢,都給你,都給你!”我一臉吃驚地看著她:“都……都給我?”天哪!要知道,我妹妹可是一個小財迷,爸爸向她要一毛錢她都不會給,現在卻說要都給我。“給我?那你怎么辦?”“沒關系啊,我可以再存!”我呆呆地看著她,心里酸酸的。
她突然抱住我說:“姐姐,我昨晚做夢夢到你了,夢里,你對我可好可好了……我都想你了。”聽到她的話,我的眼眶里頓時充滿了淚水。她竟然想我了,她竟然想我這個從來不關心她,只知道埋怨她、欺負她的姐姐了!我頓時淚如雨下,想起平日里對她的種種,愧疚、后悔、自責一起涌上心頭,我的眼淚流得更兇了。
她是我從小就討厭的妹妹,可是那一刻卻改變了我對她所有的看法。妹妹,以后,姐姐一定會好好地待你,一定會!
【寫作借鑒】
1.內容:新穎真實。“二孩”政策的實施,使越來越多的學生有了弟弟妹妹,作文中相應地也有了體現,不過更多學生寫的是因父母的辛勞或者明白父母依然還愛著自己而感動落淚,很少學生寫弟弟妹妹讓自己落淚,這位考生的選材就比較新穎。此外文章中提到的姐妹的爭吵,甚至不停打架,都非常真實。好的文章應該是來源于生活的,最真實的往往最能打動人。
2.表達:前后對比。本文開始寫“我”因為妹妹搶了屬于“我”的愛,而一直討厭她,從第三段中“我”對妹妹說話的語氣、用詞等,可見“我”對她的態度之惡劣。這與后面摳門的妹妹把自己所有的錢都給“我”,說想“我”,形成鮮明的對比,因此“我”才流下自責、后悔的眼淚。前后對比,感情層層渲染,最后爆發,使文章感情流露自然。endprint