運用唯物辯證法考核干部

【摘要】：唯物辯證法是馬克思主義哲學的核心組成部分，它揭示世界存在的兩個總的基本特征，包括三大基本規律以及一系列基本范疇。本文以新穎的視角，提出將唯物辯證法有效運用于干部考核工作，并重點從“透過現象看本質”“聯系、發展地看問題”“兩點論和重點論辯證統一”三個切入點作出具體論述。

【關鍵詞】：干部考核；唯物辯證法

用人必先察人，知人方能善任。我們黨歷來高度重視選賢任能，始終把選人用人作為關系黨和人民事業的關鍵性、根本性問題來抓。干部考核是選拔使用干部的前提和基礎，是堅持黨管干部原則和落實黨的干部路線方針政策、加強干部管理的中心環節?！耙驗橛信嘤鵁o考核，則必失于泛；有任用而無考核，則必失于濫。故如何可以使賢者在位，能者在職，任用適宜，舍考核之外，別無他途可循”。如何全面準確考核干部，客觀公正評價干部，使選拔出來的干部能夠讓組織放心、官兵滿意，是人事、組織部門必須認真思考并有效落實的一項重要工作。在考核干部過程中，合理運用唯物辯證法原理，進一步提高干部考核工作的科學性、準確性、公信度，營造風清氣正的考核評價環境，為建設高素質新型軍事人才隊伍把好入口關、質量關。

一是要見微知著、由表及里，即“透過現象看本質”。本質和現象互為事物的里表，本質通過一定的現象表現出來，有的現象是典型的、鮮明的，有的現象卻是隱蔽的、含蓄的，因此，人們對事物本質的認識必然要經歷由片面到全面逐步深入的過程?？疾旄刹恳彩侨绱?，必須深入細致地做好由此及彼、由表及里，去粗取精、去偽存真的工作，透過現象深刻認識和準確把握干部的本質，做好兩個識別：第一，虛與實的識別。虛與實的識別主要是指如何正確識別干部的品德和才能。干部的德才主要通過為人處世以及所作出的成績和貢獻體現出來，并被組織和群眾所公認。有些人在生活中偽裝造勢，在工作中虛張聲勢，善于在群眾面前制造假象。這就要求考核干部必須注重實績，真正在實踐中考察干部，從群眾中了解干部為人，從工作中檢驗干部能力，打破論資排輩的陳舊觀念，堅決杜絕憑個人印象、個人好惡決定干部的任用和去留。與此同時，要加強對干部德的考核，從履職盡責中考察干部的工作動機、工作態度，從完成急難險重任務中考察干部的膽識意志、戰斗精神，從關鍵時刻表現考察干部的政治立場、組織原則，從對待個人名利態度中考察干部的人品官德、境界格局，等等，確保槍桿子永遠掌握在忠誠于黨、經得起風浪考驗的可靠的人手中。第二，多與少的識別。多與少的識別主要是指如何辯證看待民主的問題。在考核干部過程中，充分聽取群眾意見，是我黨我軍干部工作的優良傳統。但是，并非所有來自群眾的意見都是真實可靠的，過于強調民主，也有可能出現民意失真、得票失準等現象。應當既廣泛征求多數人的意見，又準確把握少數人的看法；既重視測評得票的高低，又不能簡單地以票數取人，避免識人不準、權重失衡，防止老好人式的干部吃香、真抓實干的干部吃虧，對群眾意見中有失偏頗的，要進行了解核實、深入調查，真正把那些政治上靠的住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的干部選出來使用好。

二是要推本溯源、舉一反三，即“聯系、發展地看問題”。世界上的一切事物都處于相互聯系之中，事物本身是不斷運動發展變化的，我們必須用聯系、發展的眼光看待事物和處理問題。干部素質是思想品德、心理、生理、學識、才干等的系統綜合，隨著時代條件的發展而不斷滾動式地發展，是一個與時俱進、不斷完善的過程。因此，考核識別干部必須打破一成不變的陳舊觀念，防止和克服形而上學，做好兩點結合：第一，顯與潛的結合。毛澤東在六屆六中全會的報告中指出：“必須善于識別干部，不但要看干部的一時一事，而且要看干部的全部歷史和全部工作，這是識別干部的主要方法”。提醒我們，識別干部是一個長期過程，不是經歷一兩件事、表幾次態就能看清楚的，只有用聯系、發展的眼光考核干部，才能準確識別干部。具體說來，考核干部不能只根據一事，而是要根據許多事，不僅要看他一時的表現，而且要看他一貫的表現，防止考核評價的孤立性、靜止性；不能只注意他的某一方面，而是要看到他過去的全部歷史，不能只注重他口頭上說的，而要注重他在實際工作中的情形，防止考核評價的片面性、機械性。第二，內與外的結合。內外結合主要強調考核的全面性。比如，既要了解干部本人，還要調查其親屬圈、朋友圈；既要了解干部在工作中的表現，還要調查其八小時之外在社交圈、生活圈中的表現，防止“金玉其外、敗絮其中”。又如，既要重視晉升考核、定期考核，又要加強日常性、隨機性考核，確保考核制度化、常態化；既要重視與上下級職能部門之間縱向的多層考核，又要加強與本級紀檢、審計等部門之間橫向的聯動考核，確保考核向全方位、全過程、多角度延伸。

三是要用人如器、各取所長，即堅持“兩點論和重點論辯證統一”。兩點論和重點論的辯證統一體現在，任何事物都有對立統一的兩點，而不可能只有孤立絕對的一點，兩點以及兩點中的重點，都不是僵化的或固定不變的，而是隨著內部矛盾和外部條件的變化而變化。我們無論看待問題還是處理矛盾，都必須堅持一分為二，具體問題具體分析，不能只重視和強調一個方面而忽視和否定另一個方面。毛澤東主席曾說，“將來有將來的兩點，現在有現在的兩點，各人有各人的兩點?？傊?，是兩點而不是一點，說只有一點，叫知其一而不知其二”。告誡我們，要堅持用全面的、辯證的眼光識人用人，堅持兩點論和重點論辯證統一，處理好兩種關系：第一，長與短的關系。古人說，“不知人之短，不知人之長，不知人長中之短，不知人短中之長，則不可以用人，不可以教人。”這句話的意思是，不了解一個人的短處，又不了解一個人的長處，不能發現一個人長處中的短處，也不能發現一個人短處中的長處，就無法合理用人、育人。識別評價干部要看主流、看本質、看大節，不能求全責備、以瑕掩玉。對于各個方面都比較優秀的干部，也要看到其弱點；對于現實表現相對較差的干部，更要挖掘其內在價值?？创刹康膹婍椇腿蹴?、長處和短處要客觀公正，實事求是地分析與評價，用其所長，避其所短，只有這樣，才能確保知人善任、人盡其才。第二，個體與群體的關系?？v觀古今，任何個體的成功都離不開群體的力量，個體只有融入群體中，才能實現其價值。通常，我們往往重點考核干部個人，而忽視了對干部群體的考核評價。既要注重對干部個體進行考核識別，也要注重對干部隊伍整體建設研究分析，促進整體效能的發揮；既要注重對優秀干部進行重點培養，也要注重促進干部隊伍整體素質的提高，使個體與整體達到高度和諧統一。

人才強則事業強，人才興則軍隊興。回顧我軍走過的光輝歷程，正是因為在不同歷史時期培養和造就了一批又一批、一代又一代忠誠于黨、經得住各種風險考驗的高素質軍事人才隊伍，我軍才能夠戰勝各種艱難險阻，始終保持強大的凝聚力和戰斗力，不斷從勝利走向勝利。如今，我們肩負著實現強軍目標的艱巨使命，這意味著我們比歷史上任何時期都更需要把干部隊伍建設作為關系軍隊建設全局，關系未來戰爭勝負的大事要事來抓。堅持正確選人用人導向，完善干部考核評價體系，切實把“能打仗、打勝仗”作為干部考核的重要參照，落實到干部考評的全過程，培養造就一批高素質、敢擔當的建軍治軍骨干，為強軍興軍提供堅強人才支撐。

參考文獻：

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[2]中共中央宣傳部.習近平總書記系列重要講話讀本[M].北京：人民出版社，2016.

[3]西安政治學院訓練部.軍隊人事管理創新研究[M].西安：西安政治學院印刷廠印刷，2003.

作者簡介：王珊，單位：國防大學政治學院楊浦教學區研究生管理二大隊學員十七隊