以《少年派的奇幻漂流》為例談音樂在電影中的重要作用

林鑫程

【摘要】：本文以音樂在電影中的作用為研究對象，通過電影《少年派的奇幻漂流》中的配樂闡明音樂在電影中所起到的描繪作用、烘托背景氣氛、抒情、貫穿結(jié)構(gòu)的作用，并且可推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，使電影的感染力和表演力增加，說明在有聲電影中，音樂作為一部電影的重要組成部分，它們的加入不僅有利于我們了解不同類型的音樂，同時(shí)也能幫助我們更為深刻的理解電影中的各種畫面。

【關(guān)鍵詞】：電影音樂；描繪；烘托；抒情作用；結(jié)構(gòu)貫穿

（一）故事梗概

電影《少年派的奇幻漂流》是一部于2012年11月22日在中國內(nèi)地上映，電影主要講述的是從小生長在印度的少年“派”，其家中經(jīng)營著一家動(dòng)物園，整天與動(dòng)物呆在一起的派本人對人、動(dòng)物、信仰都有著自己的看法。在派17歲那一年，派本應(yīng)跟隨家人移民到加拿大，而在移民途中，一場暴風(fēng)雨意外使派一家人搭乘的貨船沉沒，除了派，他的家人全部在海嘯中遇難，從此他與一只孟加拉虎理查德·帕克在救生艇上漂流，在這段時(shí)間里，派逐漸與理查德建立了一種奇特的關(guān)系，227天以后，經(jīng)歷各種困難而筋疲力竭的派終于在墨西哥海灘被救的故事。在這部電影的音樂中，純音樂占據(jù)了大部分。

（二）獲得獎(jiǎng)項(xiàng)

《少年派的奇幻漂流》這部電影主要獲得了第85屆奧斯卡最佳影片獎(jiǎng)、第70屆美國金球獎(jiǎng)劇情類最佳影片和第57屆大衛(wèi)獎(jiǎng)最佳外國電影的提名，更是獲得了第39屆土星將最佳奇幻電影的獎(jiǎng)項(xiàng)，另外由麥切爾·丹納獻(xiàn)唱的插曲更是獲得了第85屆奧斯卡最佳配樂獎(jiǎng)等其他電影獎(jiǎng)項(xiàng)的最佳配樂獎(jiǎng)。由此可見，一部電影的成功離不開搭配適合該電影的音樂。

二、電影《少年派的奇幻漂流》中音樂的使用

在有聲電影中，電影的聲音部分可以分為語言、音效和音樂三部分，其中音樂以它特有的節(jié)奏和旋律為電影增添韻味和魅力，并在劇情的發(fā)展中發(fā)揮敘事的功能。電影音樂是電影語言不可或缺的重要組成部分，它可以幫助鏡頭畫面更好地去揭開和推進(jìn)故事，是導(dǎo)演進(jìn)行敘事的神奇武器。

在片長近120分鐘的《少年派的奇幻漂流》中總共出現(xiàn)了包括《Pis Lullaby》、《Piscine Molitor patel》、近28首歌曲。

（一）音樂在電影中的描繪作用

1.歌曲《Pis Lullaby》在電影中的描繪作用

音樂在電影中的描繪作用可以體現(xiàn)在：一方面，它可以用單獨(dú)的某一段音樂描述某一種事物，如快節(jié)奏的音樂用于表現(xiàn)飛馳的汽車，或者節(jié)奏復(fù)雜多變的音樂勇于表現(xiàn)風(fēng)云變幻的天氣。另一方面是通過一段音樂描繪某一大型場景，如旋律悠揚(yáng)的音樂勇于表現(xiàn)遼闊的草原或者旋律起伏小的音樂用于描繪水波不興的湖面。

《少年派的奇幻漂流》在一段動(dòng)物園場景的畫面中展開，極具印度特色的背景音樂《Pis Lullaby》也為電影增加了不少印度色彩。平靜的旋律伴隨具有印度特色的塔拉鼓聲與四拍的節(jié)奏出現(xiàn)在電影的開頭，強(qiáng)調(diào)了當(dāng)時(shí)的時(shí)代和地方特色，此時(shí)電影的認(rèn)識功能也隨之加強(qiáng)，將觀眾帶入了電影特定的情境之中。類似于電影《泰坦尼克號》，電影主人公派，通過對作家講述，將他的故事向觀眾娓娓道來。

在《Pis Lullaby》的背景音樂中，充滿生機(jī)的動(dòng)物園映入眼簾，悠閑吃著樹葉的長頸鹿、低頭覓食的犲狗、從容穿過沼澤的火烈鳥在畫面中出現(xiàn)，在《Pis Lullaby》的音樂烘托下，似乎將觀眾帶入了上世紀(jì)70年代的印度，在音樂中，電影劇情緩慢發(fā)展。試想，若在開頭沒有插入《Pis Lullaby》這首歌曲，那個(gè)在長達(dá)三四分鐘的畫面中只有各種動(dòng)物的鏡頭和各種動(dòng)物的叫聲未免顯得過于單調(diào)，歌曲的加入結(jié)合了電影畫面中的各種意象，也起到了讓觀眾在接受視覺形象的同時(shí)，加深了對電影藝術(shù)感受方面的補(bǔ)充和深化作用。

2.歌曲《Meeting Krishna》在電影中的描繪作用

《Pis Lullaby》這首歌曲在整部電影中共出現(xiàn)了三次，第一次是在電影的開頭，描繪了一個(gè)寧靜悠閑的場景；第二次出現(xiàn)在電影進(jìn)行到23分鐘左右的地方，派躺在媽媽的懷里，聽著媽媽說各種各樣的事情，描繪出安靜，舒適的場景；第三次與前兩次不同，它出現(xiàn)在電影1小時(shí)16分左右的地方，此時(shí)弦樂聲響起，隨后便是哼唱《Pis Lullaby》的旋律，此時(shí)歌曲的名字叫做《Meeting Krishna》。

畫面中，曾是素食主義者的派大口的吃著捕獲的魚肉，此時(shí)派的生活與之前音樂出現(xiàn)時(shí)派的生活變化已是翻天覆地，漂流幻境的惡劣，與在印度是溫馨的環(huán)境形成鮮明對比，緊接著音樂中的鼓聲響起，《Meeting Krishna》的旋律漸漸消失，此時(shí)的派為了能更好生存，決定嘗試學(xué)習(xí)和理查德·帕克溝通，此時(shí)的音樂節(jié)奏明顯，并且情緒強(qiáng)烈，鼓聲似乎振奮著人心，管樂的進(jìn)入和逐漸增大的音量使情緒逐漸走向最高點(diǎn)，配合著派的獨(dú)白，讓人明白此時(shí)的派的求生意志多么強(qiáng)烈。我認(rèn)為，出現(xiàn)這樣的效果，在選擇不同音樂時(shí)所形成的鮮明對比也起到了非常巨大的作用。

雖然《Pis Lullaby》這首歌曲翻譯成中文是《少年派的搖籃曲》，但是在《Pis Lullaby》的旋律進(jìn)行中，歌曲的名字雖與畫面不符，卻運(yùn)用了一種音畫平行的方式將畫面串通起來，從而給與觀眾一種完整的形象。

（二）音樂在電影中的烘托背景氣氛作用

1.歌曲《Piscine Molitor Patel》在電影中的烘托背景氣氛作用

音樂除了有人聲演唱的歌曲，同樣體現(xiàn)音樂在電影中烘托背景氣氛作用的還有無人聲演唱的純音樂。整部電影中，以無人聲演唱的純音樂為背景音樂的地方有很多，但不同的場景使用的音樂類型卻不一樣。比如影片開頭，派在回憶到Mamaji在巴黎的公共游泳池這一段畫面中，背景音樂《Piscine Molitor Patel》響起，并且其音樂的風(fēng)格也和之前的印度風(fēng)格不一樣，歌曲的節(jié)奏變得輕快悠揚(yáng)，而歌曲節(jié)拍也變成了輕快的3/4拍。在配器方面，演奏旋律的樂器和擔(dān)任伴奏的樂器都變成了具有西方特色的樂器，即使觀眾忽略掉演奏中所使用的樂器本身，但其整體效果便很自然的隨電影畫面轉(zhuǎn)變成了歐洲風(fēng)格，并給人一種在溫暖陽光下的舒適愜意之感。在電影進(jìn)行到1分27秒左右的地方時(shí)，背景音樂逐漸響起，此時(shí)電影畫面中是不遠(yuǎn)處的一片烏云，音樂的節(jié)奏較快，且音量也是由小變大，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，伴隨畫面中的風(fēng)雨雷電聲，音樂更加緊張，此時(shí)信仰基督教的派卻不甘示弱，他勇敢的站起來，對著四周惡劣的環(huán)境咆哮，并試圖讓理查德·帕克和他一起看看“上帝”。

正當(dāng)派對著四周咆哮時(shí)，音樂配合著電影的畫面，情緒變得最為高漲，此時(shí)也是派的情緒最為激動(dòng)的時(shí)候。由于這部電影的地點(diǎn)大多在法國和印度，所以音樂風(fēng)格也時(shí)常切換，但是觀眾通過聆聽音樂的風(fēng)格，也可以知曉畫面是在哪里進(jìn)行的，帶有印度風(fēng)格的背景音樂也在無形之中為影片增加了印度色彩。

由此可見，能讓人感受背景氛圍的除了電影畫面，還有音樂，并且音樂與畫面相呼應(yīng)，可以讓電影的背景氣氛更加濃烈。對于觀眾而言，音樂是配合著電影劇情的發(fā)展，伴隨電影畫面的進(jìn)行而出現(xiàn)的，雖然在觀眾觀看電影的同時(shí)，觀眾的注意力更多的聚焦于電影畫面故事的劇情發(fā)展上，但背景里的音樂也和電影畫面相互照應(yīng)，因此也更能讓觀眾體會(huì)到電影情節(jié)里的各種情感。在電影中，不同的場景會(huì)播放不同類型的音樂，這些音樂符合了它們在出現(xiàn)時(shí)電影畫面中的場景，觀眾能夠通過音樂體會(huì)到電影里的情緒，也能通過音樂猜測到電影接下來的發(fā)展，無論劇情是在敘述法國還是印度，音樂都與電影畫面息息相關(guān)。

在《少年派的奇幻漂流》整部電影除了各種各樣的聲效，音樂在其中所體現(xiàn)的作用是非常重要的。音樂的出現(xiàn)更加深厚的刻畫了電影之中的各種形象，使得觀眾能夠更仔細(xì)密切的體會(huì)到電影中人物或動(dòng)物的心理活動(dòng)并以此猜測劇情發(fā)展。總而言之，當(dāng)今電影中的音樂與劇情敘事的關(guān)系已經(jīng)極為密切，電影音樂不但可以抒發(fā)感情、烘托渲染氣氛，還可以讓觀眾去了解故事情節(jié)發(fā)展和人物性格以及人物間的各種復(fù)雜關(guān)系，更可以塑造符號化的某種藝術(shù)形象。