課題

職業教育裝備史研究取得突出進展

中國教育裝備行業協會李興植主持完成了全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題“中國教育技術裝備發展史研究”。研究內容包括“中國教育裝備發展史綜述”“基礎教育裝備篇”“職業教育裝備篇”“高等教育裝備篇”“大事記”五大部分。

職業教育裝備篇研究提出，職業教育技術裝備突出特點是與產業聯系特別緊密，并隨產業發展而不斷調整變化，因而是一個涉及多個領域和門類，專業性、技術性特點比較突出的大的范疇和體系。

研究認為，經過長期努力，特別是改革開放以來，在黨和國家教育改革方針政策的指引下，中國職業教育技術裝備事業已形成一個建設、配置、管理、應用比較完善，基本適應教育教學發展需要的行業體系和產學研相結合的格局，有力地促進了中國職業教育現代化進程。研究指出，職業教育技術裝備事業的迅猛發展和進步，既彰顯出黨和國家對職業教育技術裝備事業的高度重視和巨大投入，反映出各級政府、教育主管部門、各級教育機構和學校不斷轉變觀念，把職業教育技術裝備事業納入職業教育事業的整體格局，統籌規劃、科學發展理念的工作過程和結果，同時也折射出整個職業教育技術裝備領域各級領導、專家、專業技術人員以及眾多職業教育裝備企業勇于開拓進取，不懈努力，為職業教育技術裝備事業的跨越式發展所作出的重大貢獻。這一項目的完成，對進一步明晰職業教育技術裝備事業的發展規律和重要地位，促進職業教育技術裝備事業的科學發展具有重要意義。endprint