學生心中最棒的“強哥”

山壹

在環境優雅的三十一中校園，在熱情洋溢的運動場上，常常可以看到一位精神滿滿、擁有陽光般微笑的體育教師，那就是沈陽市三十一中學體育教師、?；@球隊教練員、德育處副主任王強老師，學生們更喜歡親切地叫他“強哥”。

在同事的眼里，王強是一個認真且要強的人。他在教學中孜孜不倦地追求，以飽滿的精神面對學生。認真高效地做好每一件事是他的工作態度；讓學生快樂成長、強健體魄則是他工作的終極目標。在學生的眼里，王強不單是他們老師，更是球藝高超、令人佩服的“強哥”。大家都喜歡上他的體育課，因為在他的課堂上學生們總能被他發掘出許多閃光點，被他帶進充滿激情的體育世界。

他在不斷完善自我的同時，也不斷嘗試在生活中扮演不同的角色。

他不僅是新時期的科研型教師，還是個教育多面手。在學生處的常規管理工作中，他兢兢業業，以身作則，學校的體衛藝工作受到上級主管部門的一致好評，為學校贏得了良好的辦學聲譽。

堅持活動育人。自三十一中開創校園籃球節活動以來，王強一直承擔組織策劃工作。還記得學校第二屆籃球節，為了調動學生的積極性，增加學生的參與率，他在籃球比賽的基礎上增加了奧運知識問答、學生裁判員培訓、籃球行進間投籃比賽，籃球寶貝比賽，教工和學生的籃球交流賽等豐富多彩的活動，使學生和老師都有了更多展示自我的機會。在賽會期間也增強了各班班級的凝聚力，讓學生在快樂中度過了籃球節。

不僅如此，校運會上有他公正的哨音，藝術節中有他耐心的指導，跳繩比賽、廣播操比賽中有他忙碌的身影，升旗儀式上有他鏗鏘的演說。他每年組織學校的冬季長跑，在學生中大力推行陽光體育活動?？梢哉f，每一次活動成功舉辦都離不開他的辛苦付出，但當看到學生們賽場上颯爽的英姿，他又感覺付出是值得的，因為學生的身心健康，為學校的特色發展做出了自己的貢獻。

感性的他還是位能夠走進學生心靈的德育導師。還記得在感恩主題教育活動中，他實施了開展“紀念母親節”主題活動，第一個內容是以“愛在創意里綻放精彩”為主題，為母親做一件有意義的事。比如：親手為母親做一頓晚餐；親手做一個賀卡送給母親并寫上你的感激之情；母親節那天做家務或是給母親洗一次腳。第二個內容是以班級為單位召開以“母親節”為主題的主題班會。在各班預先上交班會設計當中選出最好的加以修改，然后把那個班的班會作為主會場，在大會議室做公開示范，會上請了很多家長，學生的深情朗誦、感人的小品表演、母親和孩子之間的游戲都讓家長感受到了孩子在三十一中真的成長了。一位學生的母親在會上流著眼淚，說：“今天是我最開心的一天，要不是學校的這次活動我不知道兒子對我這么了解，兒子是真的長大了，能經常幫我做家務……”

他通過組織開展母親節感恩系列教育活動，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，促進學習積極性，增強學生的道德素質。在汶川地震后，他組織學生捐款高達16.8萬余元，為受災地區的人民第一時間獻上愛心，捐款額居鐵西區同類學校之首。2012年，他到撫順縣上馬村小學，送去了“表達愛心”的85套書包及文具。2008年7月，他被選為第29屆北京奧林匹克運動會沈陽傳遞站的火炬護跑手，他深知這是領導對他的肯定和鼓勵，也深知這一使命的重要性。他把自己的經歷和感觸講給學生們聽，讓他們一起為祖國的強大而自豪。

在組織球隊訓練時，他又成了鐵面無私、一絲不茍的教練。每天帶領籃球隊隊員進行體能訓練和技巧訓練，培養他們的團隊意識和拼搏精神。有時候孩子們累了、傷了，很心疼，但是不會同意他們歇一歇，命令他們輕傷不下火線，他愛他的隊員，但他知道他們真正需要的愛不是體貼的話語，而是驕人的成績。在他嚴格的要求下，三十一中籃球隊取得了巨大的進步，也獲得了巨大的成功：2007年、2008年，學?；@球隊獲得全國李寧中學生籃球聯賽總冠軍；2009年、2010年獲得全國高中籃球聯賽遼寧賽區冠軍；2012年獲得遼寧省中學生籃球錦標賽冠軍；2013年還獲得全國八省市籃球錦標賽冠軍；同年，在第十屆全國CSBA中學生籃球錦標賽中獲得亞軍；2014年獲第十二屆中華人民共和國中學生運動會男籃第四名；2014年、2015連續兩年獲全國高中籃球聯賽遼寧賽區冠軍；2015年、2016年獲得遼寧省中學生籃球錦標賽冠軍；2016NCAA全國青少年籃球聯賽總冠軍。多年來培養了大批優秀學子，向清華、北大、人大、上海交大等名牌大學和高等院校輸送優秀運動員324人，其中有的成為大學學生領袖（如清華籃球隊隊長李玉章，北京大學籃球隊隊長劉家寧）、有的保送研究生向更高層次發展（大連理工大學王帥等），有的品學兼優，光榮入黨（如國防科技大學趙方平等），有的成為高校學生會干部（如上海交通大學李奕鵬校學生會副主席，天津財經大學劉天校體育部部長等）。

成績的取得和榮譽的背后意味著不為人知的付出。每天當大家還沉睡在甜美的夢鄉時，他已來到了學校，組織學生開始了晨練；晚上當大家與家人歡聚一堂，享受家庭的溫暖時，他卻只能把年幼的孩子扔給妻子帶隊訓練，連與家人吃頓家常飯都成了奢望；節假日、寒暑假當大家合家團聚或舉家旅行時，他卻只能滿載著妻子的抱怨和孩子的不舍，奔波在比賽的賽場。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上他付出的是汗水和淚水，然而收獲的卻是那一份份充實，一份份沉甸甸的情感。

在他的教育生涯中，領導的贊許、同事的認可、學生的愛戴都給予他不斷前行的動力，但最讓他感覺欣慰的是能得到學生家長的認可。有一位家長在微博中說：“王老師，您不僅能針對不同的學生采取不同的行之有效的教育方法，而且陽光向上的心態常常能給孩子們以鼓舞，感謝您為孩子們付出的一切。正如我們每個人為家庭，為社會所付出的一樣，您的付出會讓這個世界更美好！”也許正如這位家長所說的，只要我們的心像陽光一樣明亮、燦爛，我們的人生就有價值！”

人們對美有很多種理解。他卻認為，做教師，對事業精益求精、對生活積極向上是閃爍教師人格之美的根源。他能得到社會各界的認可，正是因為他擁有“快樂工作，陽光生活”的心態。這就是沈陽市三十一中學普通的體育教師王強。endprint