傳承雷鋒精神

孫婉瑩

如果仔細觀察，你會發現，雷鋒精神一直都在我們身邊。

有一次，我讀到《讀者文摘》中一篇文章，寫的是華中農業大學的一名學生徐本禹考取了農業經濟管理專業的碩士研究生，而他卻放棄了攻讀研究生的機會，去貴州省大方縣大水鄉大石村支教。他的行為是對新時代雷鋒精神的最生動的詮釋。徐本禹家境貧寒，考入大學后，父親微薄的工資無法維系他的學習和生活。在老師、同學和社會的幫助下，他以滿腔熱情積極投入到社會實踐中去，他要回報社會。支教前，他就曾勤工儉學，資助如許星星等孤兒或經濟困難的求學者。2002年和2003年，徐本禹先后兩次義務支教，每月還從微薄的生活補助中節省出一半的錢，用來資助當地孩子上學。他的感人事跡經報道后，社會各界紛紛伸出援助之手，使當地教育條件得到迅速改善，小學遷出山洞搬進了新校舍。他以自己的行動使他人認可、敬佩，高度詮釋了助人為樂、勤儉節約、無私奉獻、愛崗敬業的雷鋒精神，并無形中傳承并發揚了這種偉大精神。

然而，雷鋒精神不僅僅在新聞報道中才能看到，在我身邊時時刻刻都存在著。我覺得，作為一名職校學生，不僅應該學習徐本禹助人為樂、勤儉節約、無私奉獻、愛崗敬業的精神，更要注重培養自己具有刻苦鉆研的“釘子”精神。釘子有兩股勁，一個是擠勁，一個是鉆勁，在我們的學習上不正需要提倡這種“釘子”精神嗎？

韓愈在《進學解》中告誡后生學子“業精于勤、荒于嬉，行成于思、毀于隨”；朱熹在《觀書有感》中總結到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。從古至今，哪一個成就大業、后世敬仰的先輩不是先埋頭苦干、刻苦鉆研的？我們行動起來，用熱忱的心去豐富新時期的雷鋒精神，去滋潤一方土地，去照亮一片黑暗！endprint