本刊訊(通訊員 王宏愿) 近年來,廣南縣認真貫徹《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規,堅持“小學和初中輟學率控制在0.6%和1.8%以下”“建檔立卡義務教育適齡子女一個不少”等底線目標,把依法控輟保學作為脫貧攻堅的重中之重,成效明顯。
一是壓實責任、層層負責。實行“五聯三到戶”控輟保學責任制,“五聯”即結合脫貧攻堅掛鉤機制實行縣處級領導掛聯鄉鎮、部門掛聯村組、鄉鎮班子成員掛聯校點、學校班子成員掛聯班級、扶貧掛包干部掛聯到戶;“三到戶”即把政策法律宣傳到戶,把控制輟學生外流措施定到戶,把資金資源協調扶持到戶。同時,層層簽訂控輟保學目標責任書,實行控輟保學任務不辦結不消號。
二是摸清底子、抓實基礎。以鄉鎮為單位,按“不錯一戶、不漏一人”的要求,全面核實適齡兒童少年基礎信息,建立適齡兒童少年信息庫和未入學學生信息臺賬,實行日報制動態管理,為控輟保學提供精準信息。截至今年9月,全縣義務教育適齡兒童少年共有127 666人,其中建檔立卡貧困戶義務教育適齡兒童少年27 746人。
三是多點用力、精準控輟。實行精準控輟保學
“雙線”發力(即縣鄉黨委政府、掛包部門和干部、村委會、家長為一條線,縣教育局、學校校長、教師、家長為另一條線)和“六長一師”(縣長、教育局局長、鄉鎮長、村長、校長、家長、教師)責任制,落實聯席會議制度,制定實施方案,依法層層組織動員學生入學、返學。實行“一書三把關”工作機制,即發放一份告知書(學校在寒暑假和節假日放假前向學生及監護人發放接受義務教育告知書),嚴格執行學校、車站等重點場所和村組三層把關,減少學生輟學外流(在校學生由學校把關,掌握學生的思想動態;乘車流失去外地由車站把關,車站售票嚴格實行實名制,對外出的義務教育適齡少年兒童,要求出具學校或村委會的證明才能購票;假期在家的義務教育適齡少年兒童,由所在村小組、村委會把關,防止外出務工)。
四是分類施策、幫扶到位。對建檔立卡貧困家庭學生制定“一人一策”幫扶措施,在落實省州縣教育扶貧普惠政策、確保不漏一戶一人的基礎上,專門出臺寄宿制貧困學生家校往返交通費補助、少小民族特殊幫扶計劃等疊加政策。貧困家庭小學生每年補助交通費300元、初中每年補助500元,最大限度降低貧困家庭教育支出。加強對偏遠、特困少數民族專項教育扶持,實施少小民族特困學生“保姆式”特殊幫扶計劃,對那灑、篆角兩個鄉鎮的5個自然村的彝族花倮學前生每人每年再資助1 000元、小學生每人每年300—1 200元、初中生每人每年600—1 500元、高中生每人每年7 000元;對高一入學的苗、瑤、彝、回普高職高學生每人資助2 000—3 500元。
五是及時介入、思想控輟。對于因厭學而輟學的,由扶貧掛包干部、教師采取一對一或多對一方式,加強心理輔導教育,引導學生克服“讀書無用”思想和厭學情緒。對于輟學在家的學生,各鄉鎮組織工作組進村入戶做工作,宣傳義務教育法,規勸學生返校就讀。工作開展以來,全縣控輟保學成效明顯,目前已勸返入學學生1 696人,其中,小學1 168人,初中528人。
會澤實驗高中開展網上評課
本刊訊(通訊員 尹德燦) 為推動學校聽評課制度落到實處,促進教師專業成長,近日,由會澤縣實驗高級中學委托軟件開發公司研制的一款網上評課軟件正式投入使用。
該網上評課軟件由全校教師下載裝入手機系統,內設全校教師任教班級、學科、節次。評課內容包括教學效果、教學常規檢查、教師授課水平等評分板塊。聽課教師可提前十分鐘預約聽課班級,進入班級實錄以當堂課教學照片為主要依據,拍照后輸入系統,課后十分鐘內評價完畢,提交學校教研室專職人員審核確認聽課。此款評課軟件的使用是會澤實驗高中近期開展的創新性工作之一,教師反映效果很好。